Занятие по сенсорному развитию в первой младшей группе "Солнышко" "Ударь в барабан"

Мини – центр «Бота»

При ГУ СШ имени Н. Островского

Занятие по сенсорному развитию

в первой младшей группе «Солнышко»

«Ударь в барабан»

Подготовила

воспитатель: Гуманецкая Н.Я.

Державинск 2018 год

Занятие по сенсорному развитию

в первой младшей группе «Солнышко»

«Ударь в барабан»

Цель: Учить детей определять силу звука по модели, составленной из полосок разной длинны, закрепить длину (длинный, короткий), форму барабана, название музыкального инструмента.

Материал: Барабан, две длинные полоски, две короткие полоски, игрушка «Филя». Иллюстрации к занятию. Музыкальная запись.

Воспитатель: Дети берите стульчики, садитесь за стол. Дети к нам сегодня в гости пришел, «Филя». Филя звезда, он ведет детскую передачу «Спокойной ночи малыши». Давайте поприветствуем нашего гостя.

Дети: Здравствуйте!

Воспитатель: Дети, Филя не просто так к нам пришел, он собирает свою музыкальную команду, под названием «Малыши умеют все…». Он почти собрал всю команду, но ему не хватает барабанщиков.

Воспитатель: (Обращается к Филе), Филя надо сначала объяснить детям, как пользоваться барабаном, и какие звуки издает барабан.

Воспитатель: Показываю детям иллюстрацию к занятию. Дети давайте рассмотрим что изображено на картинке.

Дети: Барабан.

Воспитатель: А какие звуки издает барабан?

Дети: Барабан издает самый громкий звук.

Воспитатель: А давайте мы послушаем как звучит барабан.

(Включаю запись барабана).

Воспитатель: Понравилось дети?

Дети: Да!

Воспитатель: Чтоб барабан зазвучал, нужно по нему ударить двумя палочками, если ударить длинными палочками, то звук будет громким, если ударить по барабану короткими палочками звук будет тише.

Филя: (Воспитатель): показываю детям две длинные полоски, ударили ими по барабану, звук получился громким. Берем две короткие полоски, ударили по барабану, звук получился тихий. Дети вы увидели разницу, получается если полоски длинные то звук громкий, если полоски короткие то звук тихий.

Воспитатель: Дети давайте вы все попробуете.

Воспитатель: Молодцы! Филя тебе понравилось?

Филя: Да мне очень понравилось, молодцы все дети. Вы все будете участвовать в моей команде.

Воспитатель: Дети давайте поблагодарим Филю.

Дети: Спасибо большое.

Филя: Дети до свиданья, до встречи, я скоро вернусь к вам.

Дети: До свиданья!

Воспитатель: Дети вы устали? Давайте отдохнем, выполним физминутку «Хлопки»

Руки кверху поднимаем,

А потом их опускаем,

А потом к себе прижмём,

А потом их разведём,

А потом быстрей, быстрей,

Хлопай, хлопай веселей.

Воспитатель: Дети давайте вспомним, какие звуки вы услышали?

Дети: Когда ударяли длинными полосками, звук был громким. Когда ударяли короткими полосками, звук был тихим.

(Включаю музыку, дети танцуют под музыку).

Воспитатель: Молодцы.