В поисках математического чемоданчика

Ұйымдастырылған оқу іс - әрекеті картасы

Карта организованной учебной деятельности

Дата: 22 ноября

Тобы /Группа: предшкольная «А»

Білім беру облысы/ образовательная область: Познание

ҰОҚ/ОУД: ФЭМП

Тақырыбы /Тема: «В поисках математического чемоданчика»

Мақсаты / Цель: Развитие активной, деятельностной позиции ребенка в ходе решения игровых поисковых задач.

Міндеттер/Задачи:

1. Білімділік/ образовательная: вовлечение каждого ребенка в активный познавательный процесс;

2. Дамытушылық/ развивающая: развитие интереса, творческих способностей, воображения дошкольников, поисковой активности, стремления к новизне;

3. Тәрбиелік/ воспитательная: воспитание толерантности, личной ответственности за выполнение работы.

Полилингвальды компонент / Полилингвальный компонент:.

Тілдік дағдылар / языковые навыки (грам.құрылым, сөздік; грам.строй, словарь):

Құрал-жабдықтар/оборудование: письмо от Ивана Цифрикова; звукозапись с обращением Цифроеда; поварешка; конверт с письмом от Геометрии Фигуровны, 4 набора геометрических фигур разных размеров и 4 основных цветов из фетра и 4 «кастрюли»- рамки из фетра; «сломанные» часы и упавшие цифры из фетра в конверте; флеш-карта, телевизор, ноутбук, слайд-презентация; корзинка с мягкой проволокой; фетрограф с домиками цифроградцев, карточки с примерами и замочками вместо ответов, стрелка и конверт с веселыми цифрами; цилиндр с 4 разрезными пазлами и запиской от Цифроеда; воздушные шарики и табличка с зашифрованным словом; следы; математический чемоданчик.

Күтілетін нәтиже/ ожидаемый результат:

Жаңғыртады/ воспроизводит:

Түсінеді / понимает:

Қолданады / применяет: