"В гостях у гнома" - конспект занятия с элементами ментальной арифметики

Тема: Закрепление простого сложения двузначных чисел.

Программное содержание: закреплять навыки сложения двузначных чисел на абакусе. Развивать вычислительные умения и навыки, умственные способности, тренировать моторику обеих рук.

Материалы к занятию: абакусы, тренировочные карты, цветные карандаши, картинки – распечатки, флеш – карты, презентация.

Ход занятия:

Звенит колокольчик.

Воспитатель: Скорее, друзья, собираемся в путь. Нас приглашает волшебный колокольчик в гости к сказочному гному. Произнесите волшебное заклинание:

Дорога сказок, раз, два, три

Нас в гости к гному приведи!

На слайде 1 появляется лес и дома, среди них один соответствующий инструкции воспитателя.

Воспитатель: Смотрите, сколько чудесных домиков на полянке? Но в каком именно живет гном? Попробуем отыскать. Он живет в доме, где крыша не зеленая, стены синие, а на окне белые занавески. Дети находят.

Гном предлагает выполнить задания:

Счет в прямом порядке от 1 до 20, затем обратный счет от 20 до 10

- Какое число следует при счете за числом 10,16,14, 18, 19?

Воспитатель: У дома есть адрес. Название улицы можно узнать, взглянув на клумбы, здесь очень много цветов. (Цветочная). А номер дома мы сейчас его узнаем (какое число предшествует числу 13?)

Воспитатель: У гнома есть друзья, давайте узнаем, в домах под каким номером они живут.

Игра «Назови число» - флеш – карты.

Воспитатель: А вот и сами гномы. (слайд 2) Гномы любят играть.

Упр. для рук «Колечки».

Воспитатель: Все гномы ходят в лесную школу. Там они решали примеры.

10+5, 10+9, 10+2, 10+6. (слайд 3). Поможем гномам? Дети на абакусе решают примеры. Молодцы!

Воспитатель: Есть у гномов гном Ворчун, который всегда ворчит, но при этом любит задавать умные вопрсы:

– В пустом стакане есть орехи?

– Снег идёт летом?

– Солнце светит ночью?

– Суп едят вилкой?

– Кошка боится мышки?

– Берлога медведя на ветке?

– Яблоки созревают весной?

– Листья желтеют осенью?

– Воробей это птица?

– У машины 4 колеса?

– Заяц живёт в логове?

– Тетрадь похожа на прямоугольник?

Воспитатель: Гном Ворчун предлагат вам решить примеры.

Воспитатель раздает детям тренировочные карты, на которых записаны примеры: 10+1, 10+9, 10+7, 10+4, 10+10, 10+3,10+8. Проверка.

Воспитатель: Молодцы, вы все справились с заданием.

Физминутка:

Раз, два, три, четыре, пять,

Гномик вышел погулять.

Натянул свой колпачок,

Закрыл дверцу на крючок.

По лесу весело шагал,

Громко песню напевал.

Упр. на внимание «Кулак – ребро – ладонь».

Воспитатель: А хотите знать, что больше всего любит гном? Он любит рисовать.

Рисование по точкам. Соединив точки, вы узнаете, что гномы любят больше всего.

Дети: конфеты.

Воспитатель: Правильно, конфеты любят все, даже гномы.

Воспитатель: Наше путешествие закончилось. Пора возвращаться.

Дорога сказок раз, два, три,

Домой скорее нас верни!

Вам понравилось путешествие? Кого мы повстречали? Какие задания выполняли? Какое задание было трудным для вас?

Вы все молодцы! Справились со всеми предложенными заданиями. Вы - смелые и сообразительные ребята.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №44»

«В гостях у гнома»

конспект открытого занятия для воспитателей

Подготовила и провела:

воспитатель Казакова Т.В.