В.Бианка "Құйрықтар"

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің

іс-әрекеті

Балалардың

іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғаушылық

Арайлап таң атты

Алтын сәуле таратты

Достарына мейірмін

Жылулығын таратты.

Балалар үстелге жакындайды ,табиғи материалдармен жұмыс жасаватып үйықтап кетеді Бір күні балалар түс көреді:сол түсте маса жануарлардың мазасын алды,қалай мазасын алғаны туралы көреді

Балалармен сәлемдесіп, шаттық шеңбер жасайды.

Балаларды отырғызып, көңілдерін алдарындағы ойыншықтарға аударады.

Балалар түс көреді.

Ұйымдастыру-іздестіру

 1.Шыбын Адамға ұшып келіп айтады: Ал саған құйрқ не үшін керек? – дейді Адам.
      - Ал керек маған ол, - деп Шыбын жауап береді, - бар жануарларға не үшін ол керек, - әдемілік үшін.
      - Әдемілік үшін құйрығы бар жануарларды мен білмеймін. Ал сен құйрықсыз да жақсы тұрасын.
      Шыбын ызыланып, Адамның мазасын ала бастады: біресе тәтті тағамға отырады, біресе мұрнына ұшып келеді, біреуінің құлағының қасында ызылдайды. Мазалап, шаршатып жіберді! Адам оған айтады:
      - Жақсы! Сен Шыбын орманға, жазық далаға, өзенге барып ұшып кел. Егер әдемілік үшін құйрығы бар жануарды не құйсты, не бір жәндікті тауып алсаң, оның құйрығын өзіне алуыңа болады. Мен рұқсатымды бердім.
      2.Шыбын мәз болып, әйнектен ұшып кетті. Есік алдындаүйдің маңында Мысық пен Ит жатқанын көрді. Мысыққа жақындап сұрайды:
      - Мысық, маған өз құйрығынды берші. Ол сенде әдемілік үшін ғой.

     Шыбын оны тыңдап, ұқты. Мысыққа құйрықтың қажет екенін түсінді.

3.Енді Итке жақындап:

Құйрығынды маған бер ! Саған тек әдемілік үшін керек қой.

Шыбын айтқанын түсініп, әрі қарай ұшып кетті.

Орманға ұшып келсе, алыстан Қоянды көреді. Шыбын Қоянға ұшып келіп:

      - Өз құйрығынды маған бер! Ол сенде әдемілік үшін.
      - Әдемілік үшін емес, жаулардан тез қашып кету үшін және оларды шатастыру үшін қажет. Бере алмаймын саған құйрығымды.
4. Шыбын әрі қарай ұшып кетті. Ағаш бұтағында Тоқылдақты кездестіреді. Оған жақындап:
      - Құйрығынды маған бер! Ол сенде әдемілі үшін қой.
      - Міне, қызық! – дейді Тоқылдақ. – Ал ағашты мен қалай ағашты тоқылдатамын, тамақты қалай табамын?
      - Тұмсығынмен істе – дейді Шыбын. 
     Шыбын оған құйрық керек екенін бірден ұқты. Әрі қарай ұшып кетті.

5.Өзенге ұшып келіп, Шаянға айтады:

Құйрығынды бер маған, әдемілік үшін керек қой ол саған.

6.Шыбын енді құрлыққа ұшып келіп, қараса: Тышқан ініне дән салып жатыр екен. Оның құйрығы жіңішке, әрі ұзын. Шыбын оған:
- Құйрығынды маған бер!
  Тышқан шошып кетіп: 

- Бұл не дегенің! Мен құйрықсыз бола алмаймын!- дейді Тышқан

Не үшін саған құйрық – деп сұрайды Шыбын.

7.Шыбын не айтарын білмей, әрі қарай ұшып кетті.
 Алысқа ұшып, Түлкіні кездесті. Түлкінің құйрығы қандай әдемі, қызыл-сары түсті, мамық, ұзын.
     «Қане, қазір Түлкінің құйрығы менікі болады»

Түлкіге ұшып келіп:
 - Құйрығынды маған бер!
- Қалайша, - деп Шыбын сұрайды, -құйрықпен алдайсын ? 
      - Ал иттер мені қуған кезде, мен құйрығыммен оңға содан кейін солға сербесем, олар шатасып, анда мында жүгіре береді. Олар дұрыс жолды таңдағанша, мен қашуға үлгеремін.
 Не істерін білмей , Шыбын үй жаққа ұшып қайтады.

 8.Ұшып келе жатқан кезде, шөп жеп тұрған Сиырды көреді. Оған жақындап:

Сиыр, Сиыр, саған құйрық не үшін керек? – деп мазалай бастайды.

Сергіту сәті:Мысық сүтке тояды

Қарнын сипап қояды

Жүрісі оның баяу

Дейді мысық мяу – мяу

Шыбын түсінеді: барлық жануарларда құйрықтары әдемілік үшін емес, өмірлеріне қажет нәрсе екен.  Оған құйрықтың қажеті жоқ екенін түсінді.

Сен барлық жануарлардың қожайынысың, бәрін жасай аласын. Маған құйрық істеп берші.

Ол не дегенің! – дейді Мысық. – Маған құйрық тепе-теңдікті ұстау үшін қажет.

-Жоқ, менің құйрығым руль ретінде керек. Мен тез бұрылғанда, не тегіс емес жерлерде жүргенде, жүзген кезде бір жаққа бұрылған кезде көмектеседі,- дейді Ит.

- Тұмсығыммен жасаймын ғой, - дейді Тоқылдақ, - алайда құйрықсыз жасай алмаймын. Қара қалай мен жұмыс істеймін. Тоқылдақ өзіңнің қатты, берік құйрығымен ағашқа тіреліп, тұмсығымен тесуін бастады.

-Бере алмаймын, - дейді Шаян, - аяқтарым әлсіз, жіңішке, олармен орын ауыстыра алмаймын. Ал құйрығым менің жуан, әрі қатты. Мен суға түскен кезде құйрығыммен жүзе аламын.

-Мен жаулардан тез қашу үшін, кішкентай тесіктерге кіріп кету үшін және тегіс емес жерлерге мінгенде тепе теңдік ұстау үшін қажет.

Бұл не сөзің – дейді Түлкі . – мен құйрықсыз бола алмаймын. Артымнан иттер қуса, құйрықсыз мені тез ұстап алады ғой. Ал құйрықпен мен оларды алдаймын .

-Сен сияқты ұсақ мазалайтын жәндіктерді қуу үшін – деп жауап береді Сиыр.

Балалар тәрбиешімен бірге қимыл қозғалыстар жасайды.

Рефлексивті – түзетушілік

Егер табиғат саған құйрық бермесе,басқалардан оны сұраудын қажеті жоқ.

Солайдет масаға түсіндірдік.