„ Украсим скатерть на столе", с нетрадиционным элементами рисования и аппликацией готовыми наклейками.

Конспект занятия в младшей группе.
„ Украсим скатерть на столе", с нетрадиционным элементами рисования и аппликацией готовыми наклейками.

Образовательная область: художественно - эстетическое развитие.

Цель и задачи:
- Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования ватными палочками

- закрепить знания цветов
- учить аккуратно наклеивать наклейки
-развивать мелкую моторику с использованием наклеек, ватных палочек
-развивать творческий подход и видение прекрасного
-создать к детей яркий, эмоциональный отклик на необычный способ создания изображения

Материал: подготовленные заготовки „ скатерти”, гуашь, ватные палочки, стаканчики с водой, салфетки, наклейки.

Ход занятия.

Воспитатель: Детки, к нам в гости сегодня забежала Белочка и она почему-то очень грустная и печальная. Белочка, расскажи нам, в чем дело, и мы тебе обязательно поможем. Да, детки? (да)
Белочка: у зайки скоро день рождения и я хотела подарить ему очень красивую скатерть, не я совсем не умею рисовать.

Воспитатель: хорошо, что ты забежала к нам, мы с детками тебе поможем нарисовать самую необычную скатерть. Ведь правда, детки? (да)
Воспитатель: Ребята, а давайте перед тем, как нам рисовать, мы с вами немного разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика „Зайка”

-Зайка, зайка, где ты был (Загибаем на обеих руках указательный и средние пальцы)

-За морковкой я ходил (шагаем по столу двумя пальцами).

-Где морковка покажи (подносим руки ко лбу, как козырёк)

-В животе она лежит (поглаживаем по животу круговыми движениями)

-Зайка, зайка попляши (загибаем указательный и средние пальца)

-Твои ножки хороши (шагаем по столу двумя пальцами)

-Вместе будем мы гулять (хлопаем в ладошки)

-И морковку собирать (делаем руками хватательные движения, как будто вырываем морковь)
Воспитатель: Детки, посмотрите каким цветом мы будем рисовать?
Дети: красным, желтым, синим
Воспитатель: Молодцы! А теперь посмотрите, перед вами лежат “скатерти”, но они без цвета, давайте мы с вами сделаем их цветными и красивыми. Сначала мы украсим их наклейками, а потом возьмём “волшебные палочки” (ватные) и будем рисовать разноцветные точки. Посмотрите, как я буду это делать.

Воспитатель: белочка тебе нравятся «скатерти», что мы тебе нарисовали?

Белочка: очень, они такие яркие и красивые, зайке обязательно понравятся.