?йымдастырыл?ан о?у іс - ?рекетіні? технологиялы? картасы
Білім беру саласы: "Шы?армашылы?"
Б?лімі: М?сіндеу
Та?ырыбы: Балапан
Ма?саты: б?лшектерді біріктіруді ж?не біріккен жерлерін сылауды ?йрету; бірнеше б?ліктен т?ратын 2-3 затты бір - біріне ептілікпен біріктіруді, пішінді б?збай, таза, ??ыпты орындау?а ?ол жеткізу; шы?армашылы?пен ж?мыс істей білуге т?рбиелеу; т?рлі к?лемдегі д??гелек ермексазды илей білу ?абілеттерін дамыту.
?ажетті ??рал - жабды?тар, к?рнекіліктер ермексаз, та?тайша, с?лгілер, балапанны? ?лгісі, дидактикалы? ойын.
Билингвалды компонент балапан - цыпленок, сары - желтый, ж?мса? - мягкий, ?лпілдек - пушистый.
Іс - ?рекет кезе?дері
Т?рбиешіні? іс-?рекеті
Балаларды? іс - ?рекеті
Мотивациялы? –
?оз?аушылы?
Топ?а ?она??а сары балапан келеді.
Балапанды суреттеуді ?сынады. Жауаптарын ты?дап, толы?тырады:
- Ол сондай ж?мса?, ?лпілдек. Балапанны? басы мен денесі бар. Басында к?здері мен т?мсы?ы бар.
Оны? к?зі мейірімді, ?демі, ?ара монша??а ??сайды. Ал т?мсы?ы кіп – кішкентай ж?не ?п – ?шкір.
- Т?мсы?ыны? т?сі ?андай?
- Т?мсы?ымен балапан д?н теріп жейді, титімдей ??рттарды іздейді ж?не ш?пті тістелейді. М?нымен ?оса балапанны? ая?тары бар.
Балапанмен амандасады, оны ?стап, ?арап к?реді.
Т?рбиешіні? м?ліметін ты?дап, ?айталайды.
С?ра??а жауап береді.
Т?рбиешіні ?ызы?а ты?дайды.
?йымдастыру-
іздестіру
?лгі суретпен ж?мыс
Дайында?ан ?лгісін к?рсетеді. Осындай с?йкімді балапанды м?сіндейтіндерін айтады.
- Ж?мыс істеу ?шін бізге сары, ?ызыл ж?не ?ара т?сті ермексаз керек болады.
Ж?мыс ретін к?рсетіп, бірге жасатады:
сары т?сті ермексазды м??ият ж?мсарту;
ермексазды ?лкен ж?не кішкене б?ліктерге б?лу, ?лкен б?лігінен денені, ал кішісінен басты м?сіндету.
?лкен кесекті домала?тап, ?лкен шар – денесін м?сіндету;
ермексазды? кішкентай кесегінен домала?тап, кішкене шар – балапанны? басын жасату;
Сергіту с?ті
(т?рбиешіні? ?алауына ?арай)
дене мен басты біріктіру. Жал?ан?ан жерін с?? сауса?пен м??ият тегістету.
Екі кішкентай ?ара ермексазды домалатып, к?здерін жасату;
Т?мсы?ты? бір шетін ?шкірлеп балапанны? басын жапсырту;
?лгі суретті тамашалайды.
Ермексазды? т?стерін та?дап алады.
Сары т?сті ермексазды м??ият ж?мсартады.
Екіге (?лкен ж?не кішкене б?ліктерге) б?леді, ?лкен б?лігінен денені, ал кішісінен – балапанны? басын м?сіндейді.
?лкен кесекті домала?тап, ?лкен шар – денесін жасайды.
Ермексазды? кішкентай кесегінен домала?тап, кішкене шар – балапанны? басын жасайды.
Денесі мен басын біріктіреді. Жал?ан?ан жерін с?? сауса?пен м??ият тегістейді. Екі кішкентай ?ара ермексазды домала?тап, к?зін жасайды.
Кызыл т?сті ермексаздан кішкентай жі?ішке т?мсы?ын жасайды. Т?мсы?ты балапанны? басына жапсырады, бір шетін ?шкірлейді.
Рефлексивті-
т?зетушілік
Дайын балапандарды орта?а ?ойып, к?рме ?йымдастырады. ?уен ?ойып, билетеді. Балаларды мада?тайды.
Балапанды жасыл ш?пке отыр?ызады. ?уенмен билейді.
К?тілетін н?тиже:
Нені білу керек ??с туралы.
Нені игереді балапанды ??растыру т?сілімен м?сіндеуді.
Нені біледі м?сіндеу ?дістерін ?олдануды.
