| № | Өтпелі тақырыптар | Апталық тақырыптар | ҰОҚ тақырыбы | Мақсаты
| Міндеттері | Сағат саны | Күні
|
-
| Балабақша | 1. Менің балабақшам | Балабақшадағы шағын зертхана | Жаратылыстану сабағында өзін-өзі ұстау дағдыларын қалыптастыру
| Өзіне-өзі қызмет етудің қарапайым дағдыларын меңгерту. Сөздік қорларын молайту, ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Ұқыптылыққа тәрбиелеу.
| 1 | 3.09 |
-
| 2.Менің достарым | Достарымызға арналған жемістер мен көкөністер | Күз мезгіліндегі өсімдіктер туралы түсініктерін қалыптастыру | Сөйлем ішінде жалпылауыш сөздерді қолдануға үйрету. .Қарапайым зерттеу жүргізу мен іздестіру әрекетте рін орындау дамыту. Табиғатты аялауға тәрбиелеу. | 1 | 10.09 |
-
| 3.Сүйікті ойыным. Ойыншықтар. | Сумен ойнайық! | Балаларды судың қасиетімен, құрамымен таныстыру (дәмі, түсі, иіс); судың тіршілік иесі үшін мәні, қажеттілігі туралы түсінігін қалыптастыру | Балаларды судың қасиетімен, құрамымен таныстыру (дәмі, түсі, иіс); Судың тіршілік иесі үшін мәні, қажеттілігі туралы түсінігін кеңейту; Суды үнемдей білуге тәрбиелеу.
| 1 | 17.09 |
-
| 4.Күзгі гүл шоқтары | Гүлдер әлемі | Гүлдер әлемі туралы түсініктерін қалыптастыру | Фауна туралы түсініктерін бекіту. Гүлдердің түрлері, оларды күту ережелері туралы білімдерін кеңейту. Балаларды айналадағы қоршаған ортаға танымдық қызығушылықпен қарауға тәрбиелеу.
| 1 | 24.09 |
-
| Менің отбасым | 1.Менің отбасым. Ата-ана еңбегі. | Ауылдағы адам еңбегі | Балаларға қала мен ауыл айырмашылығы туралы білімдерін қалыптастыру | Балаларды ауылдағы адамдардың еңбегімен таныстыруды жалғастыру, ауыл еңбегі туралы түсініктерін бекіту, ауылдағы басты еңбек түрлерін ажырату (егінші, малшы, бағбандар). Жыл мезгілдеріне қарай еңбек түрлері және қолданылатын техника құралдары жайлы білімдерін дамыту. Ауылдағы адам еңбегін құрметтеуге тәрбиелеу. | 1 | 01.10 |
-
| 2. Қош келдің, Алтын күз! (табиғат) | Алтын күз | Күз мезгіліндегі маусымдық өзгерістер туралы білімдерін қалыптастыру | Күз мезгілінің неліктен «Алтын күз» деп аталатынын түсіндіру. Серуенде бақылағандарын сөзбен жеткізе білуді дамыту. Өздерін қамқорлыққа алған үлкендердің еңбегін бағалауға тәрбиелеу.
| 1 | 08.10 |
-
| 3.Ас атасы – нан | Бидай. Өлшем. Таразы | Тәжірибе жасау машығын қалыптастыру | Тәжірибе жасауда қауіпсіздік ережелерін сақтауды үйрету. Білімдерін молайту. Тиянақтылыққа, іскерлікке тәрбиелеу.
| 1 | 15.10 |
-
| 4.Жомарт күз! (өнім) | Жапырақтар неге сарғаяды? | Жапырақтардың неге түсін ауыстыратыны туралы түсініктерін қалыптастыру
| Балаларды тәжірибе жасау, тұжырымдау әдісімен таныстыру. Білімдерін молайту. Өздерін қамқорлыққа алған үлкендердің еңбегін бағалауға тәрбиелеу. | 1 | 22.10 |
-
| Дені саудың - жаны сау | 5.Жыл құстары | Жыл құстары | Тақырыпты зейін қойып түсініп, мазмұнын түсіне білу дағдысын қалыптастыру | Балаларды қыс мезгілінде табиғаттағы, ауа райындағы, өзгерістерді байқай білуге ынталандыру. Мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беруге ынталарын арттыру, дамыту. Қоршаған табиғатқа қызығушылық танытуға тәрбиелеу. | 1 | 29.10 |
-
| 1.Бәрі мен жайында | Денсаулық – зор байлық | Салауатты өмір салты жайлы түсінігін қалыптастыру | СӨС адамның өміріне өажетті екендігін түсіндіру. Білімдерін кеңейту. Шапшаңдыққа баулу.
| 1 | 05.11 |
-
| 2.Дұрыс тамақтану. Дәрумендер | Дәрумендер | Балалардың дәрумендер туралы түсініктерін қалыптастыру | Дұрыс тамақтану, дәрумендер туралы білім беру. Балаларды жан-жақты дамыту. Дұрыс тамақтану ережелерін сақтауға тәрбиелеу;
| 1 | 12.11 |
-
| 3.Үйдегі және көшедегі қауіпсіздік | Көшедегі қауіпсіздік | Көше жақтағы кеңістікті бағдарлай білу машығын қалыптастыру
| Көшедегі қауіпсіздік ережелерін қайталау, балаларды өмірлік қауіпсіздік ережелеріне үйретуді жалғастыру. Қоғамдық және жеке көліктердегі тәртіп сақтау заңдылықтары туралы түсініктерін дамыту. Балаларды епті, зейінді болуға тәрбиелеу
| 1 | 19.11 |
-
| Менің Қазақстаным | 4.Біз батыл және ептіміз | Менің елім - Қазақстан | Қазақстан жерінің байлықтарымен, жетістіктері туралы білімдерін қалыптастыру | Отан туралы білімдерін кеңейту, еліміздің табиғи байлықтары туралы мәлімет беру. Еліміздің қалаларымен таныстыруды жалғастыру. Туған елге сүйіспеншіліктерін арттыру, отансүйгіштікке баулу. | 1 | 26.11 |
-
| 1.Алақай, қыс келді! | Алақай , қыс келді! | Жыл мезгілі қыс туралы білімдерін қалыптастыру | Жыл мезгілдері туралы түсінік беру. Өздерінің туған өлкелері туралы әңгімелеп айтуға үйрету. Сөйлеу тілдерін, шығармашылық қабілеттерін дамыту. Туған жерінің байлығын құрметтеуге тәрбиелеу.
| 1 | 03.12 |
-
| 2.Тәуелсіз Қазақстан! | Еліміздің ірі қалалары | Қазақстан Республикасының тәуелсіздік алуы туралы түсініктерін қалыптастыру. | Еліміздің ірі қалалары туралы мағлұмат беру, олардың көрікті жерлерімен таныстыру. Қала мен ауылдың айырмашылығын түсіндіру. Еліміздің ірі қалалары туралы білімдерін кеңейту. Туған елге сүйіспеншілік сезімдерін ояту, Отансүйгіштікке тәрбиелеу. | 1 | 10.12 |
-
| 4.Қош келдің, Жаңа жыл! | Еліміздің рәміздері | Балалардың өз Отанына, туған жеріне деген сүйіспеншіліктерін, өз елінің тарихын туралы білімдерін қалыптастыру | Өз елінің тарихын білуге деген қызығушылықтарын тудыру; Еліміздің рәміздері туралы білімдерін толықтыру. Әр рәміздің мән-мағынасын түсіндіру арқылы зейіндерін дамыту. Отансүйгіштікке тәрбиелеу. | 1 | 24.12 |
-
| Табиғат әлемі | 2. Жануарлар әлемі | Ормандағы аңдар қысты қалай өткізеді? | Балалардың орман туралы, жануарлардың өмір сүретін күрделі организм ретіндегі түсініктерін қалыптастыру | Ормандағы жануарлардың қысқы тіршілігі, олардың қысқы кезеңгі бейімделуі туралы түсініктерін қалыптастыру. Балалардың табиғатқа деген қызығушылықтарын арттыру. Туған өлкенің жануарларын қорғау мен қамқорлық жасауға баулу. | 1 | 31.12 |
-
| 3.Қыстайтын құстар | Құстардың қысқы тіршілігі | Құстардың тіршілігі туралы түсініктерін қалыптастыру | Жыл құстары, олардың неліктен жыл құстары деп аталатыны, құстардың адам өміріндегі пайдасы туралы мағлұмат беру. Суреттерге қарап әңгімелеу машығын дамыту. Құстарға деген сүйіспеншілік сезімдерін тәрбиелеу.
| 1 | 14.01 |
-
| 4.Теңіздер мен мұхиттар әлемінде | Балықтар | Балықтар туралы балалардың білімдерін қалыптастыру | Балықтар жайлы жалпы мағлұмат беру, олардың түрлері туралы түсінік беру. Жан -жақты дамыту. Мамандық иелерінің жұмысын құрметтеуге тәрбиелеу.
| 1 | 21.01 |
-
| 5.Жер - Ана! | Ызғарлы қыс келді (табиғатқа саяхат жасау) | Қысқы табиғатты бақылап, қарапайым өзгерістерді атай білу машығын қалыптастыру | Қысқы табиғатты бақылап, қарапайым өзгерістерді атай білуге үйрету. Берілген сұрақтың нақта жауабын тауып, айта білуге үйрету. Қысқы табиғат құбылыстары қардың жауғаны аяз туралы түсініктерін кеңейту. Табиғатқа деген сүйіспеншілігін арттыру, қамқорлықпен қарауға тәрбиелеу.
| 1 | 28.01 |
-
| Бізді қоршаған орта | 1.Өлі және тірі табиғат | Жанды табиғат және жансыз табиғат | Тірі және өлі табиғат құбылыстары туралы түсініктерін қалыптастыру. | Жанды, жансыз табиғат туралы қарапайым түсінік беру. Табиғатқа деген сүйіспеншілігін дамыту. Қамқорлықпен қарауға тәрбиелеу | 1 | 04.02 |
-
| 2.Көлік | Көлік түрлері | Адам өмірі мен еңбегін жеңілдететін көліктің маңызын туралы түсініктерді қалыптастыру | Түрлі көлік түрлерін салыстыра білуге, олардың ерекшеліктерін, жалпы ұқсас белгілерін анықтауға үйрету. Қоғамдық: автобус, ұшақ, кеме, пойыз, трамвай туралы түсінік беруді жалғастыру. Балалардың көлік туралы білімдерін дамыту. Өрт сөндіруші және жедел жәрдем медицина қызметкерлерінің еңбегін бағалауға баулу. | 1 | 11.02 |
-
| 3.Техника және біз | Тұрмыстық техника, оның қажеттілігі | Балалардың жас шамасына қарай компьютер туралы қарапайым түсінік қалыптастыру | Тұрмыстық техника, оның қолданылуы туралы білімдерін жетілдіру. Қауіпсіздік ережесі туралы алған білімдерін дамыту. Шыдамды болуға тәрбиелеу. | 1 | 18.02 |
-
| 4.Алуан-алуан кәсіп бар, таңдай біл де, талап қыл! | Барлық мамандық қажет, барлық мамандық маңызды | Адамдардың әртүрлі мамандықтар туралы балалардың білімдерін қалыптастыру | Мамандық таңдауға деген алғашқы қызығушылықтарын қалыптастыру. Мамандық түрлері, олардың атқаратын қызметі, қоғамға келтіретін пайдасы туралы білімдерін толықтыру, жетілдіру. Маман иелерінің еңбегін құрметтеуге тәрбиелеу.
| 1 | 25.02 |
-
| Салттар мен фольклор | 1.Алғашқы тамшылар | Қазақстан байлықтары мен жетістіктері
| Кеншілер еңбегі туралы түсініктерін қалыптастыру | Пайдалы қазба байлықтары және олардың алыну жолдары, олардан не жасалатыны жайлы түсіндіру. Қазақстан жерінің байлықтарымен, жетістіктерімен таныстыруды жалғастыру. Табиғатты сүюге, қорғауға тәрбиелеу; | 1 | 04.03 |
-
| 2.Өнер көзі -халықта | Қол өнері
| Балалардың халықтық қол өнері туралы түсініктерін қалыптастыру | Қазақ халқының қол өнері туралы білімдерін тереңдету. Байланыстырып сөйлеу, теңеу сөздерді қолданып сипаттай алу дағдыларын дамыту. Халықтық өнерді қастерлеуге баулу.
| 1 | 11.03 |
-
| 3.Қазақстан халықтарының салт -дәстүрлері | Жайлау, киіз үй | Ұлттық құндылықтармен таныстыруды жалғастыру | Балаларға жайлау, киіз үй туралы жалпы түсінік беру, ата-бабаларымыздың тұрмысы туралы мәлімет беру. Білімдерін молайту. Табиғатты сүюге баулу, киіз үй құрал-жабдықтарының қандай эстетикалық талғаммен жасалғанын түсіндіре отырып, талғампаз болуға баулу. | 1 | 18.03 |
-
| 1.Алғашқы құстар | Құстар әлемі | Жыл құстарымен таныстыру, қыстайтын құстардан айырмашылығы туралы түсініктерін қалыптастыру | Балабақша ауласындағы және маңайдағы құстар туралы білімдерін бекіту, оларды ажыратып, атауға үйрету. Практикалық жұмыс істеу дағдыларын арттыру, құстар туралы білімдерін дамыту. Әңгімеге араласа білуге, өз көзқарасын айта алуға тәрбиелеу; | 1 | 01.04 |
-
| Біз еңбекқор баламыз
| 2.Ғарышқа саяхат | Көктемгі еңбек құралдары | Балалардың көктем кезінде орындалатын еңбек түрлері туралы түсініктерін қалыптастыру | Көктемгі еңбекке арналған құрал-жабдықтарды ажыратып атай білуге, олардың қажеттілігі мен қолданылуын түсініп еңбек әрекетінде қолдана білуге үйрету. Адамдардың көктемгі еңбегімен таныстыруды жалғастыру. Ұқыпты қарауға тәрбиелеу.
| 1 | 08.04 |
-
| 3.Көктемгі егістік | Нан - ел байлығы | Адам еңбегіне, нанға деген құрмет көрсету туралы түсініктерін қалыптастыру | Нан адамның ең басты талғамы екенін білуге, нан қалай жасалатынын, қалай еңбектенетінін айтып түсіндіру; Білімдерін молайту. Адам еңбегіне, нанға деген құрметпен қарауға тәрбиелеу. | 1 | 15.04 |
-
| 4.Табиғаттың гүлденуі | Көктем кереметі -Бөртегүл | Көктемгі табиғат туралы түсініктерін қалыптастыру | Бір ай бұрын суға салынған бөртегүл бұтағы мен далада өсіп тұрған бөртегүлге бақылау жасап салыстыра отырып, бөртегүл бұтасымен таныстыру. Көктемгі табиғат туралы түсініктерін кеңейту. Табиғатқа қамқорлықпен қарауға тәрбиелеу.
| 1 | 22.04 |
-
| 1.Бір шаңырақ астында! | Көпұлтты Қазақстан | Ұлтаралық татулыққа, достыққа, сыйластық туралы түсініктерін қалыптастыру
| Еліміздің көпұлтты республика және жергілікті ұлт - қазақ халқы екенін түсіндіру. Әр ұлттың ерекшелігі, өздерінің салт-дәстүрлері бар екенін дамыту. Ұлттық тәрбие беру.
| 1 | 29.04 |
-
| Әрқашан күн сөнбесін!
| 2.Бейбітшілік қорғанында | Ұлы Отан соғысының ардагерлері | Балаларды Ұлы Отан соғысы ардагерлерімен таныстыру, сағыс зардабы туралы түсініктерін қалыптастыру
| Балаларды Ұлы Отан соғысы ардагерлерімен таныстыру. Ұлы Отан соғысы және осы соғысқа қатысқан қазақ батырлары туралы мағлұматтарын кеңейту. Отанды сүюге, қорғауға тәрбиелеу;
| 1 | 06.05 |
-
| 3.Жәндіктер. Қосмекенділер | Қанқызы және құмырсқа | Жәндіктердің тіршілігіне қызығушылығын тудыру, жәндіктер туралы түсініктерін қалыптастыру | Жәндіктердің сыртқы құрылысының ерекшеліктері, қозғалу әдістері, мекендейтін орны, бейімделуі, жәндік тердің басты белгілерін анықтай алу туралы балалардың білімдерін жүйелеу Көркемдік шығарманың көмегімен жәндіктермен таныстыруды жалғастыру. Оларға қамқорлықпен қарап, қорғауға тәрбиелеу.
| 1 | 13.05 |
-
| 4.Қош келдің, Жаз! | Жаздық киімдер | Маусымдық өзгерістерді байқау туралы түсініктерін қалыптастыру | Жаздық киім түрлермен таныстыру. Жаздық киімнің айырмашылығын байқап айтып беруге, өзіне-өзі қызмет ете білуге дағдыландыру. Ұқыптылыққа, әдемілікке тәрбиелеу. | 1 | 20.05 |
-
| 5.Ғажайыптар әлемінде | Далада не өседі? | Түрлі өсімдіктердің өсетін жерлері туралы түсініктерін қалыптастыру. | Табиғат туралы қарапайым экологиялық білім беру. Қарапайым дербес тəжірибе іс-əрекеттерін ұйымдастыру арқылы балалардың түсініктерін дамыту. Қоршаған ортаға қызығушылығын, танымдық белсенділігін тəрбиелеу. | 1 | 27.05 |
