|
І кезең- мотивациялық қозғаушы | Балалар, шаттық шеңбердің бойында түріп, сәлемдесіп алайық. Арайлап таң атты, Алтын сәуле таратты. Жарқырайды қаламыз, Жайнай түссін даламыз. Қайырлы таң достарым. Осылай ақ, балалардың жақсы көңіл – күй туғызу жолдарын ұсынамын. Балалар деніміз сау және күшті болып өсу үшін не керек? | Балалар шеңберге тұрып,бір-бірене жылы сөздер айтады.
Балалар дені сау болу үшін ауа мен күннің көзі керектігін айтады. |
|
ІІ кезең-ұйымдастырушылық ізденіс. | Табиғаттың адам денсаулығына қажетті үш байлығын естеріне түсіреді. Сонан соң терезенің жанына барып, ашық тұрған желдеткішке қарап, балалардын терең тыныс алып, дем шығаруларын сұраймын. Бұл тыныс алу жаттығуларын денсаулыққа пайдалы екенін айтып өтемін.
Жұмбақ жасырамын: Үлкен алтын табақтан, Әлемге нұр таратқан
Күннің жарығы көрінетін және көрінбейтін шуақтардан тұрады. Көрінбейтін шуағына ультра күлігін шуағы жаттады. Міне солардын әсерінен біздін терімізде адам ағзасы үшін маңызды «Д» дәрумені бар. Ал осы дәруменнің жетіспеуінен балаларда мешел ауруы пайда болады. Яғни күн шуағы осындай аурулардын алдын алады. Сонымен бірге бала Салауаттың қауіпсіздік мектебінен алған ақыл-кенесін балаларға айтып беремін. Күнге ұзақ күюге болмайды. Күйік қалуын мүмкін. Күн шуағына ұзақ қыздырынба, күнін екпіні өтіп кетеді. Күннің астында бас киімсіз ұзақ жүрме. Күн- табиғи дәрі. Релаксацияға арналған жаттығуларды түсіндіремін.
Дәрігер Салауаттын кеңесі: Таза ауа-табиғат байлығы, оны қорғауың керек. Гүлдер мен ағаштарды көп отырғызындар.Өсімдіктер ауаның табиғи тазартқыштары екенін айтамын. Балалардан жел туралы не білетіндерін сұраймын.Балаларға ауаны көзбен көріп,қолмен ұстауға онаң түсі,дәмі,иісі болмайтынын түсіндіремін. Балаларға адамның оттегімен дем алып,көмірқышықыл газын шығаратынын айтамын.Сондықтан бөлменің ауасын жиі тазартып отыру керектігін айтамын.Демалыс,сауықтыру үйлерін негізінен ағаштар көп өсетін ормандарда салатыны,ал бөлмелерге –бөлме гүлдерін қоятыны туралы түсінік беремін. | Балалар күнге қарай қолдарын созып төмендегі сөздерді айтады: Күдіретті күн, мен сені жақсы көремін, Күдіретті күн, мен сенен өтінемін. Күдіретті күн, маған тыныштық пен қайырымдылық бере гөр, Күдіретті күн, маған денсаулық пен жылулық сыйла.
(күн)
Күннің жарығы туралы түсінік алады.
Күн шуақтары туралы кенесті тындап білімдерін тереңдетеді.
Балалар кілемшенің үстіне денелерін босаңсытып, қолдарын төмен созып, көздерін жұмып жатуға нұсқау жасайды. Өздерін құмның үстінде күн шуағына қыздырынын жатқандай сезінеді. Балаларды парақ қағазбен желпіп өтемін, ал балалар оны жылы желдің лебізі еркелеткендей, елестетеді. Балалар өз-өздерін жақсы сезініп, көтерінкі көңіл-күйге енеді.
Қозғалыстағы ауаны-желді,балалардың өздері-ақ қолдарымен бетін желпіу арқылы жасай алатынын айтады. Әр балаға бір-бір шар беріледі олар оны үрлеп суға салып және ақырындап ауасын шығарады. Оттегіне бай, таза ауа балаларды аурудан сақтайтынын, ал көмірқышқыл газы адам ағзасына зиян екенін түсінеді. |
