| І кезең-мотивациялық қозғаушы | Балаларға «шаңсорғыш» ойынын ойнатамын.Ойын шартымен таныстырып аламын. | Жүргізуші шаңсорғыш болады.Қалған балалар шаң. «Шаң» айналып,ақырын жерге қонады.Шаңсорғыш іске қосылады.Шаңсорғыш шандарды жинай бастайды, оның қолы кімге тиеді,сол бала орнынан тұрып кетеді. |
| ІІ кезең-ұйымдастырушылық ізденушілік | -Үйдегі заттарды атаңдар.
Сендердің бөлмелеіңде қандай қажетті бұйымдар,заттар бар?
Суреттерді көрсету. -Асүйден бастайық.Асүйлерінде қандай заттар бар?
-Қонақ бөлмеде қандай заттар бар?
-Мына суреттерден қандай заттарды көріп тұрсыңдар? -Бұл қандай бөлме? -Балалар,біз бұл заттарды қалай топтастырар едік? -Тұрмыстық техникаға не жатады?
-Балалар,бұл заттарды адамдар не үшін ойлап тапты? -Дұрыс айтасыңдар.Адамдар қол еңбегін жеңілдету үшін тұрсыстық техниканы ойлап тапты.Ғалымдар қазіргі заман талабына сай жаңа технологияларды ойлап табуда. Сергіту сәті: Орнымыздан тұрамыз Мойнымызды бұрамыз Қолымызды көтеріп, Саусақтарды ашып-жұмамыз. Одан соң төмен түсіріп, Алақанды соғамыз Иықты артқа ысырып, Басты төмен саламыз Жаттығу жасап осылай Үлкен боп ертең шығамыз.
Сурет көрсетемін.Суретте электр желісін су қолмен ұстап жатқан көрініс бейнеленген. -Ешқашан су қолмен электр жүйесіне жақындауға болмайды! Өйткені су электр тогын өте жақсы өткізеді. | Балалар үйлеріндегі жиһаздар мен бұйымдарды атайды. Балалар әр затты атап, олардың жалпы атауын табады
Газ плитасы,ыдыс-аяққа араналған сөрелер,үстел, орындық,тоңазытқыш.
Диван,кресло,теледидар, магнитафон. Төсек,шкаф,компьютер, телефон. -Жататын бөлме.
-ыдыс-аяқ -үй жиһаздары -электр бұйымдары тұрмыстық техника -Тоңазытқыш,кір жуатын машина,газ плитасы, компьютер,үтік,теледидар, магнитафон,радио,электронды сағат т.б. -Қол еңбегін жеңілдету үшін.
Сергіту сәтін қимылмен көрсетеді.
Балалар су қолмен электр жүйесіне жақындауға болмайтының түсінеді.
|
