| І кезең-мотивациялық қозғаушы | Балаларға «Гүл,ағаш,жеміс»ойыны. Балаларға санамақ айтуды ұсынамын: «Гүл,ағаш,жеміс;гүл,ағаш,жеміс»деп,балалар кезекпен жалғастырады.Санамақ тоқтаған кезде,бала тез арада жемістің,не ағаштың,не гүлдің атаын айту керек.
| Атаулар қайталанбау керек.Атау дұрыс болса,ойын жалғасады.Бала уақытты созып алса,не дұрыс, атамаса, ойыннан шығады. Ойын әрі қарай жалғасады. |
| ІІ кезең-ұйымдастырушылық ізденушілік | Балаларға нан туралы әңгімелеймін.нан-адал дос.Нанды жерге тастауға,аяқпен басуға болмайды.Оны қадірлей керек. Өйткені нан дастарқанға келгенше қаншама адам еңбек етеді. -Нан қандай ас? -Нанды қалай қастерлейді? -Бүгінгі әңгіме нанның біздің дастарқанымызға қалай келетіні туралы болмақ. -Нанды қазақ халқы өте қастерлеп, ардақтаған,нан туралы шендік сөздер өте көп.Сендерге нанға қатысты қандай мақал-мәтел,тыйым сөздер білесіңдер?
Сергіт сәті: Нан қиқымын шашпаңдар! Жерде жатса баспаңдар! Теріп алып қадірлер! Торғайларға тастаңдар!
Балаларға әңгіме оқып беремін. «Нанды қадірлейік». Кейбір балалар нанды тойғанынша жеп, қалғанын лақтырып тастайды.Бұл дұрыс емес.Нан еңбекпен табылады. Диқандар көктемде жерге тұқым себеді. Одан егін шығады,оны жаз бойы күтіп-баптайды.Күзде астықты комбайнмен орып алады.Жүргізушілер астықпен машинамен астықты астық қабылдау орындарына жеткізеді.Бидайдан ұн дайындайды.Ұннан неше түрлі нан пісіреді.Мұнын бәрі-адам еңбегі. Сондықтан да оны қадірлеуіміз керек. -Бидай неден өсіп шығады?
-Күзде дайын болған өнімді қалай атайды?
-Егін өсірушілердің мамандықтарын атаңдар. -Суретте нелер бейнеленген?
-Бұларды бір сөбен қалай атайды? -Дәнді дақылдардың ішінде қайсы түрінен бидай тартылып,нан пісіріледі? Сендердің аналарың үйлеріңде ұннан тағы не пісіреді? |
Балалар педагогті тыңдайды.
-адал дос. -нанды баспайды,жерге тастамайды,қолын жумай ұстамайды.
Балалар мақал-мәтел,тйым сөздерді айтады. -Ас атасы-нан,нан атасы-дән. -Нанды бір қолмен үзбе. -Нан қиқымын басуға болмайды.
Балалар сергіту сәтін қимылмен көрсетеді.
Балалар әңгімені тыңдап, талдайды.
-Бидай тұқымнан өсіп шығады. -Астық. Балалар суреттегі бағдаршамен көрсетілген тұқымнан нанға дейінгі өсіп жетілу кезеңін атайды. Тұқым-жас өнім-бидай-астық-ұн-наубайхана-нан. -тракторшы,диқан, дирменші,комбайншы. Балалар суреттерді атайды. -арпа,жүгері,күріш,бидай, қара бидай,тары,сұлы. -дәнді дақылдар. -бидай,қарабидай.
-балалар аналары пісіретін нан түрлерін атайды. |
