Циклограмма планирования организации жизни и воспитания детей в старшей группе Тема недели: «Зимующие птицы».

Организация жизни и воспитания детей

Стихотворение недели

Казахстан - мой любимый край!
Всё, что хочешь здесь выбирай:
Есть народ здесь, в нём есть душа,
Моя Родина так хороша!
Всё что здесь - нигде не найти,
По какому ни шёл бы пути,
В этом крае краше земля
Казахстан, как люблю я тебя!

Күн тәртібінін үлгісі және оның қыскаша мазмұны

Примерный распорядок дня

и его краткое содержание

Дүйсенбі

Понедельник

11.12.

Сейсенбі

Вторник

12.12

Сәрсенбі

Среда

13.12

Бейсенбі

Четверг

14.12

Жұма

Пятница

15.12.

«Познание»

«Социум»

«Социум»

«Здоровье»

«Социум»

«Социум»

«Здоровье»

«Познание»

«Сәлеметсіздер ме, балалар!»

Таңертеңгілік шеңбер. Ойындар. Таңертеңгілік жаттығулар. Гигиеналық процедурасы.

Топ қарым-қатынасы:

Қызықты қысқа және ұзақ жұмыстардың бірлескен жобасы.

«Здравствуйте, дети!»

Утренний круг.

Игры.

Утренняя гимнастика.

Гигиенические процедуры.

Групповое общение: совместноепроектирование интересных краткосрочных и долгосрочных дел.

Утренний круг: «Казахстан – земля родная

Очень любим мы тебя.

Море, горы, даль степная-

Это Родина моя!

Беседа с детьми о Казахстане.

Цель: «Формировать представление о республике Казахстан, представления об истории, традициях и обычаях» – рассматривание иллюстраций.

Утренний круг:

Здравствуй, новый день!» - развитие чувства уверенности в себе, своих силах, развитие эмоционального мира детей.

Беседа «Страна, в которой мы живем»

Билингвальный компонент: Елтанба - Герб. Ту - Флаг. әнуран - Гимн. Рассматривание портрета Назарбева Н.А.

Глава страны Первый президент независимого Казахстана Нурсултан Абишевич Назарбаев.

Наш президент обеспечивает единство, защиту, права и свободу человека живущего в Казахстане. Цель: познакомить с президентом.

Утренний круг:

«Вот какие мы большие».

Игровое упражнение: «Волшебные превращения»

Цель: умение перевоплощаться. Пальчиковая гимнастика- «Замок»

Цель: развитие мелкой моторики рук.

Беседа с детьми:«Символика Казахстана – основа государства»

Цель: обогащать знания детей о государстве РК, символике, национальных играх, песнях.

Утренний круг:Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, матушка земля!

Здравствуй ты, Здравствуй Я!

«Моя семья »- пальчиковая игра.

Цель: развитие мелкой мускулатуры рук, развитие речевых анализаторов

Трудовые поручения - помощь в сервировке стола.

Подвижная казахская народная игра- «Орамал».

Утренний круг:

«Здравствуй, детский сад!»

Игровое упражнение «Дружба начинается с улыбки»

Сидящие в кругу берутся за руки, смотрят соседу в глаза и дарят ему самую добрую какая есть улыбку, по очереди. Беседа: «Быт и традиции казахского народа»

Цель:Дать детям представление о традициях и особенностях быта казахского народа.

Утренняя гимнастика

Комплекс прилагается

Цель:

- развитие физических качеств (скоростных, силовых, гибкости, выносливости и координации);

- накопление и обогащение двигательного опыта детей (овладение основными движениями);

- формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании.

Культурно-гигиенические навыки

Игра: «Ручки моем, вытираем»

Цель: уметь правильно и тщательно мыть руки с мылом.

Формировать умение быть аккуратным, опрятным, следить за порядком в одежде.

Закреплять умение пользоваться вилкой во время еды.

«Ойнайық та, ойлайық»

(Ұйымдастырылған окү ісәрекетінін кестесі)

«Учимся, играя» (организованная учебная деятельность по сетке)

Технологические

карты:

1.«Коммуникация»

Английский язык

По плану специалиста

2. «Творчество»

Рисование

Тема: «Флаг Казахстана»

3.«Здоровье»

Физкультура

По плану специалиста

Технологические

карты:

1. «Творчество»

Музыка

По плану специалиста

2.«Коммуникация»

Развитие речи

Тема:«Белоснежная зима».

3.«Познание»

Математика

Тема: «Прямой и обратный счет».

Технологические

карты:

1. «Коммуникация»

Основы грамоты

Тема: «Знакомство с согласным звуком и буквами Р» Звуковой анализ слова «РАК».

2.«Творчество»

Аппликация

Тема: «Символ Астаны – Байтерек»

3. «Познание»

Озн.с окр. миром

Тема: «Страна, в которой мы живем. Природа Казахстана»

4.«Здоровье»

Физкультура

По плану специалиста

(11.10 – 11.40)

Технологические карты:

1.«Познание»

Естествознание

Тема: «Кто живёт на страницах Красной книги Казахстана?»

2.«Коммуникация»

Казахский язык

По плану специалиста

3.«Творчество»

Лепка

Тема: «Просторы Казахстана»

«Здоровье»

Физкультура

(16.10-16.40)

Технологические карты:

1.«Коммуникация»

Худ лит -ра

Тема:«Пересказ казахской притчи «Будущий батыр»

2.«Творчество»

Музыка

По плану специалиста.

3. «Социум»

Самопознание

Тема: «Я маленький гражданин своей страны»

Табиғатпен бірге

«Біз серуенге шығамыз!»

Серуенге дайындык

Серуен табиғатпен, таныстыру, ойындар, еңбек. Серуеннен қайту. Гигиеналык және шыныктару процедурасы.

«Вместе на природу»

«Мы выходим на прогулку!»

«Приятного аппетита»

Обед.

Прогулка (карточка).

Наблюдение за птицами.

Цель: закрепить умение видеть сезонные изменения в природе, понимать что птицы улетают в теплые края из-за наступления холодов.

Труд: собрать мусор на участке.

Цель: формировать трудовые навыки по уборке территории .

П \и «Мы летаем».

Цель : учить действовать по сигналу.

Прогулка (карточка).

Наблюдение за сезонными изменениями.

Цель: формировать представления об изменениях в природе

Подвижная игра:

«Солнышко и дождь».

Цель: - учить ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга.

Прогулка (карточка)

Наблюдение.

Цель: воспитывать у детей желание заботиться о птицах.

Труд: подмести дорожку

Цель: приучать к чистоте и порядку.

П \и «улетают – не улетают».

Цель: продолжать развивать двигательную активность детей.

Прогулка (карточка)

Наблюдение за солнцем.

Цель: учить наблюдать и видеть изменения в природе.

Труд: Собрать листья на участке.

Цель: приучать доводить начатое до конца..

П \и « Солнышко и дождик».

Цель: закрепить умение действовать по сигналу.

Прогулка (карточка).

Наблюдение за березой.

Цель: продолжать знакомить с характерными особенностями дерева.

Труд: кормим птиц

Цель: воспитывать желание помогать братьям нашим меньшим.

П \и «Совушка».

Цель: учить действовать по сигналу.

Д \и «К дереву беги!»

Цель: закрепить знание деревьев на участке.