Абай атында?ы жалпы орта білім беретін мектеп жанында?ы «Балапан» ша?ын орталы?ы
ашы? саба?
Т?рбиеші: Хасенова М.Б.
Шабар ауылы
Білім беру саласы: ?атынас, ?леуметтік орта
Б?лімі: Тіл дамыту, ?орша?ан ортамен танысу
Та?ырыбы: ?й жануарлары
Саба?ты? ма?саты:
- Балаларды? ?й жануарына деген с?йіспеншілігін арттыру ж?не оларды? т?лдерін д?рыс атай білуге,т?рт т?лікті к?тіп ба?у?а,олар?а ?ам?орлы? жасау?а т?рбиелеу.Балалар?а т?рт т?лік малды? ?рісімен,тіршілік таби?атпен таныстыру.
- Т?рт т?лік жайлы т?сініктерін ке?ейту,??ымдарын толы?тыру,байланыстырып с?йлеу тілін ?алыптастыру,с?здік ?орын байыту;
К?рнекілігі: т?рт т?лікті? суреті ,ауылды? ?уені , та?та,
?діс т?сілдері: С?ра?-жауап, топтастыру, ??гімелеу т.б.
Т?рі: Ашы? саба?.
?йымдастыру кезе?і: Балалар б?гін бізді? о?у іс- ?рекетіміз ерекше болады.Бізге ?она?тар келді. С?лем - с?з анасы демекші балалар, т?рде отыр?ан апайлармен амандасайы?.К?не б?ріміз бірге С?леметсіздер ме?
Ендеше айдай арайлап, к?ндей жайнап, ж?лдыздай жар?ырап,судай м?лдір таза к??ілмен б?гінгі іс ?рекетімізді бастайы?.
Балалар мен сендерді шатты? ше?берге ша?ырамын
Ше?бер болып т?райы?
Ала?анды ашайы?,
К?нні? н?рын салайы?,
Таза ауа ж?тайы?,
Ж?рекке жылу сыйлайы?,
Жинал?ан жылы шуа?ты
?она?тар?а шашайы?.
- Балалар барлы?ымыз орнымыз?а отырып к?зімізді ж?майы?, ауыл дыбысын ты?дайы?.
- Біз жа?а нелерді? дыбысын естідік?
- Оларды? барлы?ын бір с?збен «?й жануарлары» деп атаймыз. Енді балалар мына та?тада?ы суреттерге ?ара?даршы.Нені? суретін к?ріп отырмыз? Т?йе,сиыр,?ой,жыл?ы,ешкі.
- Ендеше балалар біз б?гін сендермен осы ?й жануарлары жайында то?таламыз.
Балалар ?ай жануар ?алай дыбыстайтынын айтайы?шы
- Сиыр м??ірейді;
- Жыл?ы кісінейді;
- Т?йе боздайды;
- ?ой,ешкі ма?ырайды;
Б?л жануарларды ?алай ша?ырады екенбіз, кім айтады?
- Сиырды-аухау-аухау дейміз.
- Т?йені-к?с-к?с дейміз.
- Жыл?ыны-?ырау-?ырау дейміз.
- ?ойды-п?шайт-п?шайт
- Ешкіні-ш?ре-ш?ре дейміз.
Енді балалар осы жануарларды? т?лдерін ?алай атайды екенбіз, кім айтады?
- Сиырды? баласын-б?зау дейміз.
- Т?йені? баласын-бота дейміз.
- Жыл?ыны? баласын -??лын дейміз.
- ?ойды? баласын-?озы дейміз.
- Ешкіні? баласын-ла? дейміз.
- Балалар мен сендерге ?оржын ?келдім ж?не сендерді? білімдері?ді тексеру ?шін тапсырма лар ?келдім, егер тапсырмалары?ды жа?сы ж?не д?рыс орындаса?дар мені? сендерге сыйлы?ым бар.
- 1-тапсырма.
«?з мекенін тап»
?й жануарлары мен жабайы а?дарды бір-бірінен ажыратып, б?ліп ?ою ж?не оларды? аттарын айтып беру. Екі бала кезек пен кезек, айтады. - 2-тапсырма.
Ал енді мен сендерге ж?мба? жасырамын сендер жауабын шешіп к?рі?дер.
- ?амыс ??ла?, тоста?ан т?я?,
Мінсе? к?лік, с?ті д?рі, еті ем.(Жыл?ы) - Кезікті бір жануар,
?стінде екі тауы бар.(Т?йе) - Кішкентай ?ана бойы бар,
Айналдыра киген тоны бар. (?ой) - Екі найзасы бар, екі айнасы бар
Т?рт сылдырма?ы бар,
Бір шыбырт?ысы бар (сиыр)
- Басында екі тая?ы бар,
Т?рт ая?ы бар,
Адам емес біра?,
Иегінде са?алы бар. (ешкі)
- 3-тапсырма.
?й жануарларыны? т?лдерін тап.
Мен сендерге сурет таратып беремін ,соны орындаймыз.
4-тапсырма.Сергіту с?ті:
?арлы?аштар ?анатын,
Сам?ап, сам?ап ?а?ады.
?озы мен ла?ымыз
Ыт?ып- ыт?ып шабады
5-тапсырма.
Кім ?й жануарына байланысты та?па? айтады?
- 6-тапсырма.
жануарларды дауысынан таны. - 7-тапсырма
«Жануарларды вагон?а орналастыр» - 8- тапсырма
« Не арты?»
- 9 – тапсырма
Венн диаграмасы: Енді балалар мына ?й жануарлары мен
жабайы а?дарды салыстырайы?.
?й жануарлары Айырмашылы?ы Жабайы жануарлар
Сендер тапсырмаларды ?те жа?сы орындады?дар ж?не та?па?тарды жа?сы айтты?дар.
?орытынды:
- Біз о?у іс-?рекетінде не туралы ?ттік?
- ?й жануарларына нелер жатады екен?
- Жануарларды? т?лдерін ?алай атаймыз?
- Жануарлар ?алай дыбыстайды?
- Жарайсы?дар балалар б?гін барлы?тарын ?те жа?сы ?атысты?дар. Мен сендерге сыйлы?ымды берейін.
1-тапсырма.
«?з мекенін тап»
?й жануарлары мен жабайы а?дарды бір-бірінен ажыратып, б?ліп ?ою ж?не оларды? аттарын айтып беру.
2-тапсырма.
Ж?МБА? ШЕШУ
3-тапсырма.
?й жануарларыны? т?лдерін тап
4-тапсырма.
СЕРГІТУ С?ТІ
5-тапсырма.
Кім ?й жануарына байланысты та?па? айтады?
6-тапсырма.
Жануарларды дауысынан таны.
7-тапсырма
«Жануарларды вагон?а орналастыр»
8- тапсырма
« Не арты?»
9 – тапсырма
Венн диаграмасы:
Енді балалар мына ?й жануарлары мен жабайы а?дарды салыстырайы?.
