П?ні: К?ркем ?дебиет.
Саба?ты? та?ырыбы: Т?рт т?лік.
Саба?ты? ма?саты:
- Балаларды? ?й жануарына деген с?йіспеншілігін арттыру ж?не оларды? т?лдерін д?рыс атай білуге,т?рт т?лікті к?тіп ба?у?а,олар?а ?ам?орлы? жасау?а т?рбиелеу.Балалар?а т?рт т?лік малды? ?рісімен,тіршілік таби?атпен,малды? ?адір-?асиетімен таныстыру.Мал мен адам арасында?ы байланысты ашу.Т?рт т?лікті? т?лдері жайында балалар?а т?сінік беру;
- Т?рт т?лік жайлы т?сініктерін ке?ейту,??ымдарын толы?тыру,байланыстырып с?йлеу тілін ?алыптастыру,с?здік ?орын байыту;
- Балалар?а жануарларды к?тіп ба?у?а деген с?йіспеншілігін оятып олар?а ?ам?орлы? жасау?а т?рбиелеу;
Саба?ты? к?рнекілігі: Б?ктеме ?а?аздар,т?рт т?лікті? м?сіндері,суретті плакаттар,та?та,
Саба?ты? байланысы: Тіл дамыту,?орша?ан ортамен таныстыру;
Саба?ты? ?діс т?сілдері: С?ра?-жауап,топтастыру,??гімелеу,та?тамен ж?мыс,сергіту жатты?улары,ойын т.б.
Саба?ты? т?рі: Ашы? саба?.
Саба?ты? барысы:
- ?йымдастыру кезе?і;
- Психологиялы? жатты?у;
- Жа?а саба?;
- Ойын;
- Сергіту;
- ?орытынды;
- Венн диаграмма;
1.?йымдастыру кезе?і: (Балалар ?атармен топ б?лмесіне келеді,ше?берленіп т?рып т?рдегі апайлармен амандасады.)
Білер ?аза? баласы,
С?лем-с?зді? анасы.
Алдымыздан кезіккен,
К?п танысты к?реміз.
Б?ріне де ізетпен,
Біздер с?лем берміз!
С?лем - с?з анасы демекші балалар,т?рде отыр?ан апайлармен амандасайы?.К?не б?ріміз бірге С?леметсіздер ме?
- Балалар далада ауа-райы ?андай?
- Суы?.
- Балалар к?зір жылды? ?ай мезгілі?
- ?ыс.
- ?ысты? ерекшелігі ?андай?
- ?ар жауды,дала а? к?рпеге оралды.
- ?арды? т?сі ?андай?
Ендеше балалар б?ріміз бірімізді? артына біріміз т?рып пойыз болып ж?ріп орнымыз?а барайы?шы.пойыз боп ж?ргенде т?зу,?депті болып ж?ру керек екен. К?не орнымыз?а жеткенше «Пойыз» ?ле?ін айтып барайы?.
Ал,паравоз,баста ал?а,
Б?рімізді бас?ар да!
«Пш-пш,пш-пш!»-біз кеттік,
Ж?рісті біз ?детт.
Міне балалар орнымыза да жетіп ?алды?.Ендеше айдай арайлан,к?ндей жайнап,ж?лдыздай жар?ырап,судай м?лдір таза к??ілмен б?гінгі іс ?рекетімізді бастайы?.
Жа?а саба?:
- Балалар сендер ?й жануарларын білесі?дер ме?
- ?йлері?де ?андай жануарлар бар?
- Сиыр,?ой,ешкі,жыл?ы,т?йелер жатады екен.
- Оларды неге ?й жануарлары деп атаймыз?
- Себебі олар адамны? к?мегімен ?йде ?сіріледі.
- Олар немен ?оректенеді;
- Ш?п,жем,сумен ?оректенеді;
- Т?йе,жыл?ы,сиыр,?ой туралы не білесі?дер?
- Оларды? бізге берер пайдасы бар ма?
- ?рине,біз оларды? с?тін,етін,ж?нін пайдаланып я?ни к?лік ретінде де пайдаланамыз.
Енді балалар мына та?тада?ы суреттерге ?ара?даршы.Нені? суретін к?ріп отырмыз? Т?йе,сиыр,?ой,жыл?ы,ешкі.
Ендеше балалар біз б?гін сендермен осы т?рт т?лік жайында то?таламыз.
К?не ?ай жануар ?алай дыбыстайтынын айтып жіберейікші!
- Сиыр м??ірейді;
- Жыл?ы кісінейді;
- Т?йе боздайды;
- ?ой,ешкі ма?ырайды;
Енді балалар осы жануарларды ?алай ша?ырады екенбіз, кім айтады?
- Сиырды-аухау-аухау дейміз.
- Т?йені-к?с-к?с дейміз.
- Жыл?ыны-?ырау-?ырау дейміз.
- ?ойды-п?шайт-п?шайт
- Ешкіні-ш?ре-ш?ре дейміз.
Енді балалар осы жануарларды? т?лдерін ?алай атайды екенбіз, кім айтады?
- Сиырды? баласын-б?зау дейміз.
- Т?йені? баласын-бота дейміз.
- Жыл?ыны? баласын -??лын дейміз.
- ?ойды? баласын-?озы дейміз.
- Ешкіні? баласын-ла? дейміз.
Дидактикалы? ойын: «Т?лдерді д?рыс орналастыр».
Енді балалар мен сендерге ж?мба? жасырып к?рейінші,кім тез табады екен?
- Кішкене ?ана тоны бар,
Айландырып киген тоны бар (?озы).
- Кезікті бір жануар,
?стінде екі тауы бар. (Т?йе)
Сергіту с?ті:
О? ?олымда бес сауса?,
Сол ?олымда бес сауса?,
Екі ?олды ?ос?анда-
Болып шы?ты он сауса?.
?орытыу
Біз не туралы саба? ?ттік?
- ?й жануарларына нелер жатады екен?
- Жануарларды? т?лдерін не деп атаймыз?
- Жануарлар ?алай дыбыстайды?
- Жануарларды ?андай ертегілерден кездестіруге болады?
Пәні: Көркем әдебиет. 
