Т?рт т?лік

Сынып:   Мектепалды даярлы? сыныбы

П?ні: Тіл дамыту

Саба?ты? та?ырыбы:         "Т?рт т?лік "

 Саба?ты? ма?саты:   Балаларды?  т?рт т?лік мал туралы т?сініктерін ке?ейте отырып, хал?ымызды? т?рт т?лікті д?ріптеген ?ле? жырлар, ??гімелер ар?ылы танымын, жан-жануарлар туралы т?сініктерін арттыру, жыл?ыларды? бас?а малдардан айырмашылы?ын таныту, с?здік ?орын байыту, тіл байлы?тарын дамыту, ?лтты? та?амдар т?рлері туралы ??ымын пысы?тап, тияна?тап, к?бірек білуге ынталарын ояту, балаларды? тазалы??а, бір-бірін сыйлау?а т?рбиелеу.

?діс-т?сілі:    т?сіндіру, ??гімелеу,к?рсету.

Саба?ты? к?рнекілігі: Т?рт т?лікті? суреттері  слайд т?рінде

Саба?ты? барысы: І. ?йымдастыру кезе?і

-?уан, шаттан, ала?ай!

?уанатын к?н келді.

?айырлы та?, ?айырлы к?н,

К?лімсіреп шы?ты к?н!

-С?леметсіздер ме, балалар!

-Отыры?дар.Б?гін бізде ерекше бір ?ызы? саба?. Сонды?тан саба??а барлы?ымыз ?атысайы?. Б?гінгі саба?ты? та?ырыбы: "Т?рт т?лік "                               

-Балалар, б?гін біз сендермен саяхат?а шы?амыз. ?ане к?здері?ді ж?мы?даршы, енді ашайы?. Балалар , біз жайлау?а келдік. ?ане, ?алай демаламыз? Б?ріміз таза ауамен дем алайы?шы.  ?ара?даршы жайлауда не жайылып ж?р екен? (Осы кезде  ?рісте ж?рген малдарды? дауыстар ?ойылады.

Балалар: -?ойлар, сиырлар, ешкілер, жыл?ылар, т?йелер.

М??алім: Осы ?й жануарлары сендерді? ?йлері?де бар ма?

М??алім; Олар ?айда жайылып ж?р?

-Д?рыс, жайлауда немесе ?рісте ж?р.

- Балалар, ал ?азір «Мал ?алай  дыбыстайды?" деген ойын ойнаймыз.

Ойынны? шарты: Та?тада ?й жануарлар берілген. ?азір мен сендерге т?рт т?лікті? дыбыстарын ?ос?анда, сендер нені? дыбысы екенін тауып алу керексі?дер.

Ойынны? ма?саты: ?андай т?рт т?лікті? дыбысы екенін тауып алу.Оларды атау.

Сергіту с?ті:      

?оша?аным т?ршы,

Беті –?олы?ды жушы.,

Айна?а ?арашы,

Шашы?ды тарашы.

Орны?а отыршы.                                                                                                                                    

М??алім: Ал енді балалар та?та?а ?арайы?.

-Балалар та?тада нені? суреттерін к?ріп т?рсы?дар?

-Д?рыс, айтасы?дар. Ал енді осы малдарды? ?р?айсына то?талайы?.

-Мынау нені? суреті?                                              

-Д?рыс, сиыр. Сиырды? пайдасы ?андай?

Одан не аламыз?                                      

Балаларды? жауаптары:

Сиырды? т?лін -б?зау дейміз. Сиырдан біз с?т, ет, тері аламыз. Ал с?ттен ?айма?, май, ірімшік, айран аламыз. Сиырды? атасы -Зе?гі баба.

Сиырды аухау-аухау деп ша?ырамыз. Сиыр ш?п, су, жем жейді.

Келесі нені? суреті?                                                                           

-Д?рыс, жыл?ы. Жыл?ыны? пайдасы ?андай? Одан не аламыз?

Балаларды? жауаптары:

Жыл?ыны? т?лі-??лын. Жыл?ыны к?лік ретінде пайдаланамыз.

 К?бінесе, арба?а жегеміз.(отын, ш?п, су, ж?к тасы?анда) Жыл?ыдан біз с?т, ет, тері аламыз С?тінен ?ымыз жасайды .?ымыз-шипалы сусын. Оны ?кпе ауруына емдік ретінде ?олданады. Жыл?ы жем, су, ш?п жейді.Жыл?ыны? атасы-?амбар ата. Оны ??рау-??рау деп ша?ырады.

Ойын: «Т?лін тап»

Ойынны? ма?саты: Малдарды? т?лін тауып алу.Т?лдерін атау.         

Келесі нені? суреті?

-Д?рыс, ?ой. ?ойды? пайдасы ?андай? Одан не аламыз?               

Балаларды? жауаптары:

?ойды? т?лі-?оша?ан.?ойды Шопан ата ба?ады. ?ойды п?шайт-п?шайт деп ша?ырады. ?ойдан ет, ж?н, тері аламыз. Ж?ннен ?желер байпа?, , ?ол?а? т.б то?иды.

Келесі нені? суреті?

Балаларды? жауаптары:

-Д?рыс, ешкі. Ешкіні? т?л-ла?.                

 Ешкі ш?ре-ш?ре деп ша?ырады.

 Ешкіден ет, т?біт аламыз. ?желеріміз т?біттен ш?лі, байпа?, ?ол?а? то?иды.

Ойын: «Ішіне-сыртына».

Ойынны? ма?саты: О?ушыларды ?й жануарлары мен жабайы жануарларды айыра білуге ?йрету.

Келесі  нені? суреті?

Балаларды? жауаптары:

-Д?рыс, т?йе. Т?йені? т?лі-бота.      

Т?йе киелі жануар.

Ол ?за? уа?ыт бойы су ішпей ж?ре алады.

Т?йені? атасы-Ойсыл?ара. Т?йені к?с-к?с деп ша?ырады. Т?йені к?лік ретінде пайдаланамыз. Т?йені? с?тін сусын ретінде ішеді. Ш?бат ашытады. Ол-айраннан с?йы?, ?ымыздан ?ою. Оны? емдік те ?асиеті бар.

Сергіту с?ті:

Бала, бала бала?ан,

К?не ?айсы? ала?ан

Сауса?тары? ?йб?т,

Былай-былай ойнат.

Балалар, ал енді "Не арты?? " ойынын ойнайы?.

Ойынны? ма?саты:Балаларды? ма?саты,арты? суретті тауып алу.Неге арты? екенін т?сіндіру.

-Жарайсы?дар, балалар.

-Балалар, енді т?рт т?лік туралы ж?мба?тар шеше аласы?дар ма?

Ж?мба?тар

Кішкене ?ана бойы бар,

Айналдырып киген тоны бар. (?ой)                       

Екі айнасы бар,

Екі найзасы бар,

Т?рт жылтырма?ы бар,

Бір шыбырт?ысы бар.        (сиыр)                                    

Кезікті бір жануар,

?стінде екі тауы бар.           (т?йе)                  

-Балалар, жарайсы?дар. Ж?мба?ты жа?сы шешеді екенсі?дер?

-Балалар, кім ма?ан т?рт т?лік туралы та?па?тар айтып берем дейді?

(Балалар білген та?па?тарын айтады.) 

Т?рт т?лік малдар туралы тыйым с?здерді о?ушылар?а айту.

Малды теппе.  А?ты т?кпе. Малды ?рма.

-Енді балалар, б?ріміз   т?лдер"Т?лдер" ?нін орындайы?.

-Жарайсы?дар, балалар. ?нді жа?сы айтады екенсі?дер. Орта?а енді биші ?ызымызды ша?ырайы?. ?мин? бізге ?аза?ты? биін билеп берем дейді.                                 

?орытынды: -Балалар сендерге саяхат ?нады ма?  Не ?нады? Біз б?гін к?п н?рсені біліп к?рсете білдік. Я?ни т?рт т?лік малдарды?  ?алай дауыстайтынын, оларды? т?лдерін, пайдасын біліп ?йрендік.