Тіл дамыту. Та?ырыбы: Ертегіде ?она?та.

Білім беру саласы: ?атынас.

Білім беру б?лімі: Тіл дамыту.

Та?ырыбы: Ертегіде ?она?та.

Ма?саты: Ертегі мазм?нын т?сіндіру. Ертегі мазм?нын айт?ызу, сахналау ар?ылы с?здік ?орын молайту, тілін дамыту.Ертегі кейіпкерлерді? іс-?рекеті ар?ылы балаларды тап?ырлы??а, мейірімділікке, адал досты??а т?рбиелеу

?ажетті ??рал жабды?тар: Ертегілерді? суреттері ?лестірмелі материалдар, слаид.

С?здік ж?мыс: Бауырса?, ?ас?ыр, ?оян, аю, т?лкі.

Билингвальды компонент: Бауырса?-баурсак, ?ас?ыр- волк,?оян-заяц,аю-медведь,т?лкі-лиса.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Тіл дамыту. Та?ырыбы: Ертегіде ?она?та.»

Білім беру саласы: Қатынас.

Білім беру бөлімі: Тіл дамыту.

Тақырыбы: Ертегіде қонақта.

Мақсаты: Ертегі мазмұнын түсіндіру. Ертегі мазмұнын айтқызу, сахналау арқылы сөздік қорын молайту, тілін дамыту.Ертегі кейіпкерлердің іс-әрекеті арқылы балаларды тапқырлыққа, мейірімділікке, адал достыққа тәрбиелеу

Қажетті құрал жабдықтар: Ертегілердің суреттері үлестірмелі материалдар, слаид.

Сөздік жұмыс: Бауырсақ, қасқыр, қоян, аю, түлкі.

Билингвальды компонент: Бауырсақ-баурсак, қасқыр- волк,қоян-заяц,аю-медведь,түлкі-лиса.

Іс-әрекет

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың

Іс-әрекеті.

Мотивациялық

қозғаушы

Ұйымдастыру кезені.

1. Қызығушылықты ояту.

Шаттық шеңбері:

Сәлем бердім, саған елім

Тал бесігім туған жерім.

Сәлем бердім бәріңізге,

"Айналайын" дегендерге

-Жарайсындар балалар кім айтады жылдың қай мезгілі?

-Далада ауа-райы қандай?

-Бүгін аптаның нешесі?.

Шеңберде тұрып бәрі бірге қимылмен орындайды.

Қыс мезгілі.

Суық,салқын.

Ұйымдастырушылық

ізденістік

2. Мағынаны тану

Ғажайып сәт: Топқа ертегілер елінен Ертекші атай келеді.

-Саламатсыңдар ма, менің кішкентай балапандарым мен сонау ертегілер елінен өзімнің ұшқыш кілемшемен ұшып келдім.

-Саламатсыз ба, атай қош келдіңіз.

-Мен сендерге көптеген ергегілер алып келдім, өздеріңде көптеген ертегілер білетін боларсындар.?

-Ата сіз шаршаған боларсыз отырыңыз.Енді біздің балалардың үйренген ертегілерін тыңдаңыз.

-Балалар мына суреттен қандай ертегілер көріп тұрсыңдар?

-Иа,"Бауырсақ","Үйшік","Қызыл телпек","Қасқыр мен жеті лақ","Шалқан","Түлкі мен ешкі" т.б. Балалар ертегілер бірнеше түрге бөлінеді.

1. Жануарлар. 2.Құстар. 3.Үй жануарлары т. б. ертегілер болып бөлінеді.

-Кәне кім маған ертегі айтып береді?.

-Жарайсыңдар, сендердің айтқан ертегілерің өте тамаша.

Сергіту сәті.

-Осы ертегілерде көп кездесетін жануарларды жеке-жеке атап өтейік.

Сөздік жұмыс:Қасқыр,қоян, түлкі,аю,

Билингвальды компонент: Қасқыр-волк,Қоян-заяц,аю-медведь,түлкі-лиса.

Балалар тақтаға қараңдаршы мен сендерден тест тапсырмасын алғым келіп тұр.

Тестпен жұмыс жасау.

Жеке жұмысты қажет ететін балаларға көмектесу.

Сахналау: " Бауырсақ" ертегісін. Балалар рольге бөліп орындайды.

-Саламатсыз ба.

-иа білеміз.

-Шалқан, Үйшік,

Бауырсақ.

Айбибі, Аяулым,

Ұлдана.,Майра

Қимылмен орындау.

Бәрі бірге қайталау.

Тақтадан көреді

Тапсырманы орындайды

Рефлексиялық

түзетушілік

Қортындылау: 3. Ой толғаныс.

Атай балалармен қош айтысып кетеді. -Балалар бізге ертегілер елінен кім келді?

-Сендер қандай ертегілер білесіңдер?

-Аю, түлкі, қоян, қасқыр қандай жануарлар?

Балаларды мақтау, мадақтау.

-Сау болыңыз

-Ертекші атай.

Бауырсақ ,Үйшік т. б

Жабайы жануарлар.

Күтілетін нәтиже:

Орындайды: ертегінің мазмұнын түсініп,әр кейіпкерді сомдауға арналған тапсырманы;

Түсінеді: ертегіні диалог тұрінде қалай әңгімелеу керектігін;

Қолданады: "Қ" дыбысы келетін сөздерге мысал келтіріп,сол сөздерді дұрыс айта білу.

Оңтүстік Қазақстан облысы

Отырар ауданы

«Бөбек» балабақшасы

Тақырыбы: Ертегіде қонақта

Тәрбиеші: Мәуленова Г.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Тіл дамыту. Та?ырыбы: Ертегіде ?она?та.

Автор: М?уленова Г?лбаршын

Дата: 13.04.2016

Номер свидетельства: 318308

Тіл дамыту. Та?ырыбы: Ертегіде ?она?та.

Просмотр содержимого документа «Тіл дамыту. Та?ырыбы: Ертегіде ?она?та.»

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Тіл дамыту. Та?ырыбы: Ертегіде ?она?та.»