Тіл дамыту саба?ына

Тіл дамыту саба?ына

Білім беру саласы: «?атынас».

О?у іс-?рекеті: «Тіл дамыту».

Та?ырыбы: «К?ктемгі орман?а саяхат»

БМ: Балаларды? к?ктем мезгілі туралы т?сініктерін бекіту, к?ктемде ?шып келетін ??стармен, жануарлар, г?лдермен, ж?ндіктермен таныстыру.

ДМ: Байланыстырып с?йлеуін дамыту.

ТМ: Топ ішінде ?йымдастыратын кез-келген шаралар?а, ойындар?а белсенді араласу?а, ?сімдіктер мен жануарлар?а ?ам?орлы? к?рсете білуге т?рбиелеу.

К?рнекіліктер: К?ктемгі орманны? бейнесі, г?лдер, ??старды? суреті, жануарларды?, ж?ндіктерді? ойыншы?тары, к?нні? суреті, ?атты ?а?аздан бала санына сары т?сті д??гелектер, ?ыстыр?ыштар, есеп тая?шалар.

1.?йымдастыру

-Балалар, б?гін ерекше к?н бізді? саба?ымыз?а ?она?тар келіп отыр. Олай болса, ?она?тармен с?лемдесейік.

Арайлап та? атты,

Алтын шуа? таратты,

Жар?ырайды к?німіз,

Жар?ырайды даламыз,

?айрлы та? ?она?тар!

?айырлы к?н балалар!

Балалар жарты ше?берге т?рып ?она?тармен амандасады.

2. -Балалар, ?азір жылды? ?ай мезгілі?

-К?ктем мезгілі.

-К?ктемде ?андай ?згерістер бай?ады?дар?

-К?ктемде ?ар ериді, к?н жылынады, а?аштар б?ршік жарады, ш?птер шы?ады, жа?быр жауады, ??стар ?шып келеді.

-К?ктем мезгіліне жа?сы к??іл-к?йді не сыйлайды? (?лкен к?нні? суреті ілінген).

-К?н.

-Онда келі?дер балалар к?нге шуа?тарын береміз. К?ктеміміз шуа?ты болсын.

Балалар ?атты картон?а ?ыстыр?ыштарды ?ыстырып к?н жасайды.

-Балалар, біз б?гінгі саба?та к?ктемгі орман?а саяхат?а шы?амыз. Орманда ?здерінді д?рыс ?стау ережесін білесі?дер ме?

-Білеміз. Орманда ай?айлап, шулау?а болмайды, бір-бірінен алыс кетпеу керек. Даустап ?ле? айту?а болмайды. А?аштарды? б?та?тарын сындырмаймыз.

-Балалар орман?а саяхат?а немен бару?а болады?

-Велосипед, автобус, машина.(?стел ?стіндегі р?лді к?ріп, балалар машинамен баратынын айтып, д??геленіп т?рады).

-Балалар, к?ктемгі орман ?андай ?демі, тамаша екен.

(?нтаспадан ??старды? дыбыстары естіледі.)

-Нені? дауысын естіп т?рсы?дар?

-??старды? дауысы.

-?андай ??старды білесі?дер?

-?арлы?аш, тор?ай, ?ар?а.

Т?рбиеші ??старды? суреттерін к?рсетеді.

Балалар суреттерге ?арап ??старды атайды.

Дидактикалы? ойын «??стар ?алай дыбыстайды?».

??старды? ?алай дыбыстайты?ды?ын айтады.

-Балалар к?ктем мезгілінде ?шып келген ??стар?а к?мектесіп, ?я жасап берейік.

Балалар есеп тая?шалармен ??стар?а ?я жасайды.

Т?рбиеші жаса?ан ?яны? геометриялы? пішіндерін с?райды.

-Ал енді осы орманда ?андай а?дар т?ратынын білесі?дер ме?

-Аю, ?оян, т?лкі, кірпі.

Т?рбиеші кірпінін ойыншы?ын к?рсетіп с?райды.

-Балалар кірпіні? нелері бар?

-Тікенектері.

-Кірпі нені жа?сы к?реді?

-Са?ырау??ла?тарды, алманы жа?сы к?реді.

«Кірпі» сауса? жатты?уын жасатады.

?стінде к?п инесі,

Басында бар т?ймесі,

Жатса доптай домала?

Ж?ре берер домалап.

?олды ай?астырып. Сол ?олды? бас барма?ы мен сауса?тарын тіке ?стау. ?ле? жолдарына с?йкес сауса?тарды б?гіп, ашу. Сауса?тарды б?гіп, ?олды допша домалату.

Т?рбиеші балалар?а ж?ндіктерді? суретін к?рсетеді. К?ктемде ж?ндіктерге де жан бітіп, ??рт-??мырс?а ?ыбырлай бастайды.

-Балалар біздерді? ?асымыз?а к?белек ?шып келіпті, ол біздермен ойна?ысы келеді, к?белек ?шады, ал сендер ?шып ж?рген к?белектерді ?стау?а тырысы?дар.

?имылды ойын

«К?белекті ?стап ал».

Т?рбиеші тая?ша?а жіппен байлан?ан к?белекті жо?ары?а ?стап, ?шырады.

Балалар секіріп к?белекті ?стау?а тырысады.

-Балалар ?ара?даршы ?андай ?демі г?лдер.

-Балалар кандай к?ктем г?лдерін білесі?дер?

-Б?йшешек, ?ыз?алда?.

Ойын «Г?лді ??растыру».

Балалар г?лдерді ??растырады.

Келі?дер балалар г?лдерді теріп алып хош иісін иіскейміз.

«Г?лдер» тыныс алу жатты?уы.

?олдарына г?лді алып йіскейді.

Балалар м?рынмен тере? дем алып, ауызбен шы?арады.

-Жарайсы?дар балалар.

Енді ?з балаба?шамыз?а ?айтатын уа?ыт болды.

-Сендерге саяхатымыз ?надыма?

-Саяхатта кимдерді к?рдік?

-Олар?а ?андай к?мек к?рсеттік?

Таби?атымызды ?ор?аумыз керек.

Балаларды? жауаптары, теріп алып келгеп г?лдерді ?она?тар?а сыйлайды.

-Енді балалар ?она?тармен ?оштасайы?.

?ол ?стасып т?райы?.

Ше?берді біз ??райы?.

К?ріскенше к?н жа?сы.

Сау-саламат болайы?.

К?тілетін н?тиже:

Білуі керек: К?ктем мезгіліні? ерекшеліктерін біледі.

Т?сіне білу керек: К?ктемдегі ауа-райы, жануарлар, ж?ндіктер, г?лдер туралы

т?сінікті игереді.

?йрену керек: ?ой?ан с?ра?тар?а д?рыс жауап беруді, жатты?уларды д?рыс

орындауды ?йренеді.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Тіл дамыту саба?ына»

Білім беру саласы: «Қатынас»

Оқу іс-әрекеті: «Тіл дамыту»

Тақырыбы: «Көктемгі орманға саяхат»

БМ: Балалардың көктем мезгілі туралы түсініктерін бекіту, көктемде ұшып келетін құстармен, жануарлар, гүлдермен, жәндіктермен таныстыру.

ДМ: Байланыстырып сөйлеуін дамыту.

ТМ: Топ ішінде ұйымдастыратын кез-келген шараларға, ойындарға белсенді араласуға, өсімдіктер мен жануарларға қамқорлық көрсете білуге тәрбиелеу.

Көрнекіліктер: Көктемгі орманның бейнесі, гүлдер, құстардың суреті, жануарлардың, жәндіктердің ойыншықтары, күннің суреті, қатты қағаздан бала санына сары түсті дөңгелектер, қыстырғыштар, есеп таяқшалар.

1.Ұйымдастыру

-Балалар, бүгін ерекше күн біздің сабағымызға қонақтар келіп отыр. Олай болса, қонақтармен сәлемдесейік.

Арайлап таң атты,

Алтын шуақ таратты,

Жарқырайды күніміз,

Жарқырайды даламыз,

Қайрлы таң қонақтар!

Қайырлы күн балалар!

Балалар жарты шеңберге тұрып қонақтармен амандасады.

2. -Балалар, қазір жылдың қай мезгілі?

-Көктем мезгілі.

-Көктемде қандай өзгерістер байқадыңдар?

-Көктемде қар ериді, күн жылынады, ағаштар бүршік жарады, шөптер шығады, жаңбыр жауады, құстар ұшып келеді.

-Көктем мезгіліне жақсы көңіл-күйді не сыйлайды? (үлкен күннің суреті ілінген).

-Күн.

-Онда келіңдер балалар күнге шуақтарын береміз. Көктеміміз шуақты болсын.

Балалар қатты картонға қыстырғыштарды қыстырып күн жасайды.

-Балалар, біз бүгінгі сабақта көктемгі орманға саяхатқа шығамыз. Орманда өздерінді дұрыс ұстау ережесін білесіңдер ме?

-Білеміз. Орманда айқайлап, шулауға болмайды, бір-бірінен алыс кетпеу керек. Даустап өлең айтуға болмайды. Ағаштардың бұтақтарын сындырмаймыз.

-Балалар орманға саяхатқа немен баруға болады?

-Велосипед, автобус, машина.(үстел үстіндегі рөлді көріп, балалар машинамен баратынын айтып, дөңгеленіп тұрады).

-Балалар, көктемгі орман қандай әдемі, тамаша екен.

(Үнтаспадан құстардың дыбыстары естіледі.)

-Ненің дауысын естіп тұрсыңдар?

-Құстардың дауысы.

-Қандай құстарды білесіңдер?

-Қарлығаш, торғай, қарға.

Тәрбиеші құстардың суреттерін көрсетеді.

Балалар суреттерге қарап құстарды атайды.

Дидактикалық ойын «Құстар қалай дыбыстайды?».

Құстардың қалай дыбыстайтыңдығын айтады.

-Балалар көктем мезгілінде ұшып келген құстарға көмектесіп, ұя жасап берейік.

Балалар есеп таяқшалармен құстарға ұя жасайды.

Тәрбиеші жасаған ұяның геометриялық пішіндерін сұрайды.

-Ал енді осы орманда қандай аңдар тұратынын білесіңдер ме?

-Аю, қоян, түлкі, кірпі.

Тәрбиеші кірпінін ойыншығын көрсетіп сұрайды.

-Балалар кірпінің нелері бар?

-Тікенектері.

-Кірпі нені жақсы көреді?

-Саңырауқұлақтарды, алманы жақсы көреді.

«Кірпі» саусақ жаттығуын жасатады.

Үстінде көп инесі,

Басында бар түймесі,

Жатса доптай домалақ

Жүре берер домалап.

Қолды айқастырып. Сол қолдың бас бармағы мен саусақтарын тіке ұстау. Өлең жолдарына сәйкес саусақтарды бүгіп, ашу. Саусақтарды бүгіп, қолды допша домалату.

Тәрбиеші балаларға жәндіктердің суретін көрсетеді. Көктемде жәндіктерге де жан бітіп, құрт-құмырсқа қыбырлай бастайды.

-Балалар біздердің қасымызға көбелек ұшып келіпті, ол біздермен ойнағысы келеді, көбелек ұшады, ал сендер ұшып жүрген көбелектерді ұстауға тырысыңдар.

Қимылды ойын

«Көбелекті ұстап ал».

Тәрбиеші таяқшаға жіппен байланған көбелекті жоғарыға ұстап, ұшырады.

Балалар секіріп көбелекті ұстауға тырысады.

-Балалар қараңдаршы қандай әдемі гүлдер .

-Балалар кандай көктем гүлдерін білесіңдер?

-Бәйшешек, қызғалдақ.

Ойын «Гүлді құрастыру».

Балалар гүлдерді құрастырады.

Келіңдер балалар гүлдерді теріп алып хош иісін иіскейміз.

«Гүлдер» тыныс алу жаттығуы.

Қолдарына гүлді алып йіскейді.