| Теле дидардан құлыншақтың сөзі: Сәлем достар.Мен жылқы баласы құлынщақпын. Мен қатты жүгіремін, секіремін, кісінеймін бірақ санауды жазуды білмеймін. Бүгін сендерде таным саласы бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі -Қарапайым математиқалық түсініктерді қалыптастыруболады екен гой менің де қатысуыма болама?Сендерге баруға болама? Теле дидар артынан құлыншақ шығады. Тәр: Құлыншақ сен бізбен бірге шаттық шеңберіне тұра ғой. Шаттық шеңбері шеңбер бойына жиналып, мына өлең жолдарын бірге айтайық.
-жақсы балалар орнымызға отырайық.Өткен ұйымдастырылған оқу іс-әрекетте танысқан сандарды мына тапсырмаларды орындау арқылы есімізге түсіріп көрейік. /Теледидардан суреттерді санау арқылы/ Балалар мен сендерге ертегі айтқым келіп тұр. Бір күні қызыл телпек әжесіне шелпек апарып тастауға жолға шығады. Келе жатып екі орманшыға кезігеді.Орманшылар қызыл телпекке төмен қарай жүруіне жол сілтейді.Келе жатып үш қасқырға кездеседі.Қызыл телпек қасқырларға жем болмайын деп айналма жолға т.седі. Көлді айналып келе жатып, әжесіне төрт саңырауқұлақ теріп алады. Сөйтіп ол әжесіне аман-есен жетеді. Балалар қызылтелпектің жүріп өткен жолын да кездескен сандарды бір қайтасызып көрейікші. Неге ұқсайды екен? Ендеше бізде толығырақ танысып көрейік. Бұл бес саны.Төрт санынан кейін орналасқан. Қане барлығымыз үш тілде 5 дейін санайықшы. Балалар дидактикалық ойынды ойнап көрейік.Алдарыңда төртбұрышты қорапша тұр.Ол жай қорапша емес сиқырлы.Қорапшаның сендерге арналған түрлі тапсырмалары бар екен.Бес санына байланысты тапсырмаларды орындау. Балалар бес санын туралы біздер түрлі дидактикалық ойындар ойнадық.Енді бес санының жазылу үлгісімен танысайық. Алдымен ауада жазып көрейік. Келесі балалар бес санын күріштен құрастырып көрейік. Балалар оқулықпен жұмыстанайық. Балалар бұл неше? 5 санының қасындағы қандай құс. Нешеу екен санап көрейікші. Келесі тапсырма бес санын ауада жазғандай етіп ,үздік сызықтарды бастырып шығайық. 2- тапсырма 5 цифрын тауып бояу. 3-тапсырма.Әр пойызда 5-тен болатындай вагондар жапсыр. Микки маус: балалар сендер қалай шапшаң,тез қимылдайсыңдар?Мен сендерге қарап таң қалып отырымын. Балалар сендер шаршаған шығарсыңдар. Менің достарыммен бірге бойларыңды сергітіп алыңдар.
Микки маус:Балалар меніңде сендерге арналған тапсырмаларым бар.Мына ақ қағазды топтасып бояп не шыққанын маған айтып беріңдерші. Достар мен сендердің арқаларыңда 1-ден 5-ке дейін санауды,5 санын құрастыруды үйрендім.Мен сендермен қоштасамын.мені балапан телеарнасынан көріп тұрыңдар.Мынау менің сендерге естелігім ай сайын бойларыңды өлшеп мені естеріңе алып тұрыңдар. Сау болыңдар. Балалар бүгін бізге қонаққа не келді?
Оны сендер қайдан көрдіңдер?
Балалар сендер бүгін қандай санмен таныстыңдар? 5 дейін үш тілде санайықшы. Осымен біздің ұйымдастырылған оқу іс-әрекетіміз аяқталды.Балалар орнымыздан тұрып келген қонақтарды шығарып салайық. | 
