-С?леметсі?дер ме балалар!Мен бір санды? тауып алдым.Біра? ашалмай ?ойдым.Б?л санды?ты ашу ?шін1ден5ке дейін орысша, ?аза?ша, а?ылшынша санау керек екен, ал мен санау білмеймін К?мектесі?дерші
К?мектесеміз бе? и?,
1ден5 ке дейін санайды.Санды? ашылады. Ой санды?та ?р т?рлі заттар жатыр екен. Менде б?л заттар туралы білгім келеді.
К?мектесіп жібері?дерші ма?ан?
Т?рбиеші: ?рине к?мектесеміз.
Санды?та?ы заттарды к?рсету
-Балалар санды?та ?андай заттар бар?
-Олар неден жасал?ан?
Балалар санды?та?ы заттарды атап неден жасал?анын айтады.
Ендеше балалар б?гінгі бізді? о?у іс-?рекеттіміз. Темір,тас,магнит,резе?ке,а?аш,пластмасса ??пиясы деп аталады.
Дымбілмес сенде балалармен бірге заттарды? ??пияларын ашу?а, т?жі?рбие жасау?а ?осыл.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Темір, тас, магнит ??пиялары»
Темір, тас, магнит құпиялары
Мақсаты: темір тас, магнит,резеңке, ағаш, пластмасса туралы түсініктерді қалыптастыру.Олардың қасиеттерімен таныстыру.Балалардың сөздік қорын дамыту.Ұғымталдыққа тәрбиелеу.
Сөздік жұмыс:магнит,электрлену
Қажетті құралдар: магнит,ағаш, тас, темір, пластмасс
-Сәлеметсіңдер ме балалар!Мен бір сандық тауып алдым.Бірақ ашалмай қойдым.Бұл сандықты ашу үшін1ден5ке дейін орысша, қазақша, ағылшынша санау керек екен, ал мен санау білмеймін Көмектесіңдерші
Көмектесеміз бе? иә,
1ден5 ке дейін санайды.Сандық ашылады. Ой сандықта әр түрлі заттар жатыр екен. Менде бұл заттар туралы білгім келеді.
Көмектесіп жіберіңдерші маған?
Тәрбиеші: Әрине көмектесеміз.
Сандықтағы заттарды көрсету
-Балалар сандықта қандай заттар бар?
-Олар неден жасалған?
Балалар сандықтағы заттарды атап неден жасалғанын айтады.
Ендеше балалар бүгінгі біздің оқу іс-әрекеттіміз. Темір,тас,магнит,резеңке,ағаш,пластмасса құпиясы деп аталады.
Дымбілмес сенде балалармен бірге заттардың құпияларын ашуға, тәжіәрбие жасауға қосыл.
Дымбілмес: Әрине,менде сендер сияқты көп білгім келеді.
Балалар мен сендерге сандықта жатқан үш зат туралы ертегі оқып беремін.
Ертегі «Үш дос» айтылады.
Бірақ олардың алдынан әртүрлі кедергілер кездеседі.Жұмыстың алдында қауіпсіздік ережелерін есімізге түсірейік.
Үстелдің үстінде қандай қауіпті заттар бар?(сіріңкемен ойнауға болмайды)
1 Кедергі және тәжірбие
«Сынады және сынбайды» Үш затты қолымызбен сындырайық не байқадық?
Ағаш сынады пластмасса майысады темір сынбайды.
2 Кедергі
«Жанады- жанбайды»
Тәжірбие:Үш затты отқа жақындатады. Не байқадық?
Ағаш жанады,пластмасса ериді,темір жылынады.
3 Кедергі «Ауыр-жеңіл»
Стаканға сіріңке, темір,пласстмасты салып көреді. Не байқадық?
Үш дос ұзақ жүріп шаршайды. Енді олар ойланып қалады сонымен олар айтты.Бәрімізде адамға пайдалымыз.Содан үшеуі де бір үйде өмір сүріпті. Тәрбиеші үйді көрсетеді
Дидактикалық ойын «Зат неден жасалған?»
Қызықты мәлімет э Ағаштың өмірі.Бұл заттар туралы біз білдік.
Бізде тағы көп түрлі заттар бар.
Енді олардың қасиеттін білу үшін біз ғылыми орталыққа баруымыз керек.Бір біріміздің артынан тұрып ғылыми орталыққа барар жолда сергіп алайық. Жүре сергіту сәтін орындайды.
Домала доп домала
Балшыққа тек жолама
Жек көремін оныңды
Бүлдіресің қолыңды
Секіріп өт жолданда
Секіріп өт орданда
Қуса күшік жетпесін
Машина басып кетпесін
-Балалар ғылыми орталығына қош келдіңдер:
Жұмбақ шешу:
Жерде жатқан бұл зат, Қолға алсаң қатты ақ
Ол не екен балалар? Бұл тас
Балалар мен сендерге тас туралы әңгіме айтып берейін.Әңгіме айтады.
-Балалар біздің топта магниттер бар ма?
-Магниттің әр түрлі қасиеттері бар. Оларға тәжірбие жасау арқылы көреміз.
Тәжірбие: «Тартады-тартпайды»
Тәжірбие «Сиқырлы- жолдар»
Тәжірбие Шарды иіскеп көрейік,резеңкенің өзінің иісі бар.
Тәжірбие Қағаз майлық пен шарды жұдырыққа салып қысайық.
Не байқадық? Резина серпінді.
Тәжірбие Шарик магнит
Шарды шашқа ұқалап,сосын қағаздарға жақындату. Не байқадық?
Балалар шарға қағаздар электрлену арқылы жабысады.
Тәжірбие Үрленген шарды суға салып көрейік.Резина суды өткізбейді,сол үшін жаңбырлы күні резеңке етік кисек,біздің аяғымыз су болмайды.
Қорытынды:
-Балалар біз қандай орталықта жұмыс жасадық?
Балалар: Біз ғылыми орталығында қызықты зерттеулер өткіздік.
Сендерге қандай тапсырма ұнады? Неге
Күтілетін нәтиже:
Білу керек:Әр түрлі материалдардың қасиеттерін білу
