Технологиялы? карта "Наурыз мерекесіне арнал?ан кілемді ?шекейлейміз"

Ма?саты: с?ндік ?нертуралы білімдерін на?тылау; ыдысты ?шекейлей білуді ?йрету; ою-?рнектерді ажырата білуді ?йрету; м?нерлілік элементтерімен таныстыру. ?аза?ты? ?лтты? ою-?рнектері бейнеленген сурет бойынша ??гімелеп беру. ?рнек т?рлерімен таныстыру. ?ажетті ??рал- жабды?тар мен к?рнекіліктер: ?лестірмелі материалдар, дайын аппликация ?лгілері, с?рткіш.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Технологиялы? карта "Наурыз мерекесіне арнал?ан кілемді ?шекейлейміз"»

«Жұлдыз»ІІ кіші тобында ұйымдастырылған оқу

іс-әрекеттің технологиялық картасы

Күні: 18.03.2016ж.

Білім беру саласы: Шығармашылық.

Бөлімі: Жапсыру.

Тақырыбы: «Наурыз мерекесіне арналған кілемді әшекелейміз»

Мақсаты:сәндік өнер туралы білімдерін нақтылау; ыдысты әшекейлей білуді үйрету; ою-өрнектерді ажырата білуді үйрету; мәнерлілік элементтеріне тәрбиелеу.

Алдын ала жүргізілетін жұмыс: қазақтың ұлттық ою-өрнектері бейнеленген сурет бойынша әңгімелеп беру. Өрнек түрлерімен таныстыру.

Қажетті құрал жабдықтар мен көрнекіліктер:үлестірмелі материалдар,дайын аппликация үлгілері, сүрткіш .

Сөздік жұмыс: кілемше, қызғалдақ.

Билингвальді компонент:қызғалдақ-тюльпан, кілемше-коврик.

Оқу іс-әрекет

кезеңдері

Педагогтың

іс-әрекеті

Балалардың

іс-әрекеті

Мотивациялық

қозғаушылық

Жылулық шеңбері.

Біз әдепті боламыз,

Біз ерекше боламыз.

Үйге қонақ келгенде:

«Сәлеметсіз бе »-деп

Амандасып аламыз.

Балалар

шеңберге тұрып педагогтің іс-әрекетін қайталайды.

Балаларды суретке қарату.

-Енді, балалар, мына суретке карандаршы, не көріп тұрсыңдар?

-Қандай оюмен безендірілген?

-Балалар, қызғалдақ-гүлдің түрі ғана емес, төресі.Қызғалдақ -

жан сүйсінтер сұлулықтың, көз сүйсінер сүйіспеншіліктің белгісі.Қызғалдақ-бірлік пен ынтымақтың, достықтың нышаны.Ендеше, кілемшенің қызғалдақ гүлімен әшекейлейік.

Билингвальды компонент:

Қызғалдақ-тюльпан, кілемше-коврик.

-Балалар, қызғалдақтың,ал жапырағының түсі қандай?

Жұмысымызды бастайық: алдымен кілемшенің төменгі жағына қызғалдақтың жапырағының түсі қандай?

Жұмысымызды бастайық: алдымен кілемшенің төменгі жағына қызғалдақтың жапырағын жапсырамыз, сол жапырақтың жоғарғы бөлігіне қызғалдақты жапсырамыз,сол жапырақтың жоғарғы бөлігіне қызғалдақты жапсырамыз.

Кесені.

-Қызғалдақ гүліне ұқсайды.

Педагогтің айтқанын мұқият тыңдайды.

Қайталайды:қызғалдақ-тюльпан;кесе-пиала;

Қызыл,сары,ақ түсті болады.

Жапырағының түсі –жасыл.

Педагогтің айтқанын тыңдап,кесені қызғалдақпен безендіреді