Технологическая карта по Ознакомлению с окружающим миром: "Театр вежливости" для детей среднего дошкольного возраста.

Әрекет кезені

Этапы деятельности

Тәрбиешінің іс- әрекет

Действия воспитателя

Балалардың іс- әрекет

Действия детей

Мотивациялық- танымдық

Мотивационно - побудительный

- Ребята, сегодня мы с вами поговорим о вежливости, хороших и плохих поступках людей. Все родители хотят, чтобы их дети выросли вежливыми. А кто из вас может объяснить, что значит быть вежливыми?

- Правильно, ребята. Быть вежливым, это не только говорить вежливые слова, но и стараться сделать приятное другим людям.

Билингвальный компонент: в

Вежливые слова- әдептілік сөздер.

-Ребята, мне бы хотелось послушать рассказы о том, как вы сами стараетесь делать приятное окружающим вас людям.

- Молодцы, ребята. У вас получились очень хорошие рассказы.

Приветствуют друг друга.

- Значит быть внимательным к людям; говорить вежливые слова; заботиться о близких тебе людях; уступать дорогу, когда идешь на встречу; уступать место девочкам и взрослым людям; благодарить за помощь; не грубить; стараться сделать приятное.

Проговаривают слова на казахском языке.

(Рассказы детей).

Ұйымдастыруш ылық ізденушілік

Организационно- поисковый

- Молодцы, ребята. А сейчас мы с вами отправимся в "Театр Вежливости" и посмотрим инсценировку рассказа Валентины Осеевой "Волшебное слово". Но чтобы получить билеты в этот театр, нужно вспомнить вежливые слова.

Внимание, внимание!

Театр открывается!

К началу все готово.

Билеты предлагаются

За вежливое слово.

-Давайте их вспомним.

- Добрый день.

- Добрый день! – тебе сказали,

- Добрый день! – ответил ты.

Как две ниточки связали –

Теплоты и доброты.

Пожалуйста.

Отменить, что ли, слово "пожалуйста",

Повторяем его поминутно.

Нет, пожалуй, что без "пожалуйста"

Нам становится неуютно.

Здравствуйте.

- Здравствуйте, – ты скажешь человеку.

- Здравствуй, – улыбнется он в ответ.

И, наверно, не пойдет в аптеку

И здоровым будет много лет.

Спасибо.

За что мы говорим "Спасибо".

За все, что делают для нас.

И мы припомнить не смогли бы

Кому сказали сколько раз.

Будьте добры.

Будьте добры, – это я говорю по секрету

Будьте добры – и не ждите за это конфету.

Будьте добры – без игры и во время игры

Если сумеете, будьте скорее добры..

Инсценировка рассказа Валентины Осеевой "Волшебное слово".

Вопросы по содержанию:

- Как называется это произведение и кто его автор?

- Какое же волшебное слово подсказал дедушка Павлику?

- Как изменило Павлика это слово? (Каким он был до встречи с дедушкой и каким стал после?).

- Как изменилось отношение окружающих людей к Павлику после того, как он узнал волшебное слово?

Дид. игра: «Назови вежливое слово»

Ребенок-"кассир" продает билеты в театр. Дети по одному подходят к кассе, читают стихотворения, получают билеты.

Слушают стихи о вежливых словах.

Смотрят инсценировку.

Отвечают на вопросы воспитателя.

- "Волшебное слово" Валентины Осеевой.

- "Пожалуйста".

- Павлик был грубым, капризным, невежливым мальчиком. Когда стал использовать слово "пожалуйста", обращаясь к людям, его поведение изменилось. Он стал добрым, послушным, вежливым.

- Все стали к нему относиться по-доброму. Никто уже не прогонял его, не ругал его.

Называют слова.

Рефлекстік- ұйлесімділік

Рефлексивно - корригирующий

- Да, ребята. Вежливые слова и добрые поступки действительно творят чудеса. Они делают людей во всем мире добрее, лучше, чище душой. Я рада, что вы правильно поняли тему этого рассказа и тему нашего занятия. Я думаю, что волшебные слова вам очень пригодятся в вашей жизни.

Делают вывод, что всегда нужно быть вежливыми.