Технологическая карта по окружающему миру в подготовительной группе по теме: «Что такое вежливость. Вежливый ли ты человек?»

Этапы деятельности

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Организация детей

Методы и приёмы

КРР

Мотивационно-проблемный

Придумано кем-то просто и мудро

При встрече здороваться:

Доброе утро!

Доброе утро солнцу и птицам!

Доброе утро- улыбчивым лицам!

И каждый становится добрым, доверчивым.

Пусть доброе утро длится до вечера!

Пусть улыбка и хорошее настроение будут на занятии вашими помощниками.

Слушают воспитателя.

Сидят на стульчиках около воспитателя

Сюрпризный момент.

Демонстрация.

Рассказ педагога.

Вопросы к детям.

Деятельностный

Сегодня у нас будет не обычное занятие, вот чему оно посвящено, вы мне скажите сами. Мы отправимся в волшебную страну.

Здесь люди поздравляют друг друга с удачей, утешают и успокаивают в беде, уступают место страшим, помогают друг другу

Слушают воспитателя.

Объясняют, как поняли слова.

- «Лиса и лесята»

-Евгений Иванович Чарушин

-Рассказ

-О лисятах

-Шустрые, беспокойные. Ловкачи

- Спали под кроватью.

-Ночью

-Поднимали возню.

-Увидел, что лисят нет.

-В шкафу, за комодом, под стульями, под кроватью.

-В сапогах.

Выполняют физминутку

Слушают воспитателя

Дети пересказывают рассказ по частям.

Выполняют дыхательные упр.

-Человек злой на язык, насмешливый)

-Лиса-хитрый человек, который постоянно изворачивается.

-Заяц- отсутствие смелости у человека

-Волк-очень проголодался.

-Заяц (зайчиха)

-Лиса (лис)

-Волк (волчица)

-Медведь ( медведица)

-Зайчик

-Лисичка

Перед воспитателем.

Сидят на стульчиках.

В кругу

Садятся на стульчики.

Около воспитателя

Пересказ литературного произведения ребенком.

Вопросы к детям.

Пояснение.

Рассказ педагога.

Демонстрация.

Вопросы к детям.

Пояснение.

Пересказ литературного произведения ребенком.

Беседа.

Показ способов действий.

Показ способов действий.

Демонстрация.

Вопросы к детям.

Пересказ литературного произведения ребенком.

Беседа.

Демонстрация.

Вопросы к детям.

Пересказ литературного произведения ребенком.

Беседа.

Вопросы к детям.

Беседа.

Пояснение.

Рефлексивный

- Чем мы занимались на занятии?

-С каким автором мы познакомились?

-Какой рассказ мы сегодня читали?

Ребята, на занятии все активно работали. Молодцы!

- Отвечают на вопросы

Перед воспитателем.

Вопросы к детям.

Пояснение.