Технологическая карта ОУД Для 1 мл.гр. Образовательная область: «Коммуникация» Раздел: «Развитие речи» Тема: «Свети-свети солнышко» .

Этапы

деятельности

Действия воспитателя

Действия детей

Мотивациялық – қозғаушы

Создание игровой мотивации.

Ребятки, а кто мне скажет какое сейчас время года -Назовите самый первый признак весны.

(Звучит звукозапись)

Солнышко, солнышко,

Ты не спи за тучкой!

Солнышко, солнышко,

Покажись нам лучше!

Из-за тучки появись!

Нам скорее улыбнись!

По тебе мы все скучаем!

Поскорее к нам явись!

Внимательно слушают как воспитатель читает стихотворение.

(Весна)

(ярко светит солнце)

(показывают большое солнышко).

Іздену – ұйымдастырушы

Беседа с детьми.

-Ребята, а на что похоже солнышко?

А какое весной солнышко?

Как можно сказать?

(лучистое, тёплое, ласковое, весеннее, жёлтое, радостное, нежное).

-А солнце по форме какое?

(круглое)

Физ. минутка.

«Солнышко просыпается»

-Солнце спит, и небо спит,

Даже ветер не шумит.

Рано утром солнце встало,

Всем лучи свои послало.

(Дети в соответствии с текстом поднимают руки вверх, машут кистями).

-А давайте с вами попробуем сделать солнышко.

Возьмитесь за руки.

«Вот какое большое солнышко у нас!»

А теперь сделаем солнышко маленьким.

(на цветок,…)

Слушают воспитателя: запоминают смысл новях слов,хором и индивидуально проговаивают слова. Отвечают на вопросы воспитателя:.

Обыгрывают этюды, выполняя соответствующие движения.

(по команде воспитателя дети то приближаются, то удаляются)

Рефлексивті - коррекциялаушы

Предлагает поиграем с мячом в игру «Солнышко - каждому». Вставайте в круг.

(Воспитатель передаёт мяч одному из детей и просит поделиться солнышком с каждым).

Воспитатель благодарит детей. 

Дети очень рады.

Дети передают мяч друг другу.

Обыгрывают движения с мячом.