Білім беру саласы: Таным
Б?лімі: Экология негіздері
Та?ырыбы: К?к?ніс пен жемістер
Ма?саты:
Балаларды? к?к?ніс пен жемістер туралы т?сініктерін ке?ейту. Оларды ажырата білуге ?йрету.Есте са?тау ?абілеттерін дамыту. Балаларды ?немділікке, е?бек?орлы??а т?рбиелеу.
?олданылатын ?діс - т?сілдер: к?рсету, т?сіндіру, ойын т?сілдері, «Топтастыру» стратегиясы, мада?тау.
К?рнекіліктер: к?к?ністер мен жемістер жайлы слайд, жемістер мен к?к?ністер муляждар.
Іс ?рекет кезе?дері
Педогогті? іс ?рекеті
Балаларды? іс ?рекеті
Мотивациялы? ?оз?аушылы?
Т?рбиеші: С?леметсі?дер ме балалар! ?ане б?ріміз ше?бер ??рып, ?она?тармен амандасып алайы?.
Шатты? ше?бері
Біз а?ылды баламыз,
Айт?ан тілді аламыз.
Бізге келген ?она?пен,
Амандасып аламыз.
Салем, салем, салем!
Амандасады.
Шатты? ше?беріне т?рып, т?рбиешіні? айт?анын ?айта-лайды.
?йымдастырушылы?-ізденістік
- - Балалар айты?даршы ?азір жылды? ?ай мезгілі?
- Ауа - райында ?андай ?згерістер бар? Балалар б?гін бізге ?уырша? ?она??а келіпті. Оны? аты Айг?л екен. ?ане ?уырша?пен с?лемдесейік. ?ара?даршы ол бізге не ?келіпті? (К?к?ністерді бір б?лек, жемістерді бір б?лек атату.)
Балалар ?уырша? Айг?л мына к?к?ністер мен жемістерді ажырата алмайды екен. Біз оларды ажырату?а к?мектесейік пе?
Енді не істесек екен?
К?к?ністер мен жемістер жайлы слайд к?рсету.
Балалар енді біз біраз сергіп алуымыз керек.
Сергіту с?ті:
Орманда?ы аюды?
??лпынайы к?п екен.
Теріп, теріп алайы?
?алтамыз?а салайы?.
-Балалар ?те жа?сы. Енді орындары?а отыра ?ойы?дар.
- Балалар енді экран?а ?арайы?. Мына к?к?ністер мен жемістерді араласып кетіпті. Енді осыларды топтастырайы?.
Ол ?шін біз оларды ?айтадан ?айталап алайы?шы.
Енді балалар к?к?ністерді бір б?лек, жемістерді бір б?лек топтастырайы?.
К?к?ністер Жемістер
Балаларды жеке-жеке ша?ырып, екі ыдыс?а салу.
Рахмет балалар, ?уырша? Айг?л сендерге ?атты ?уанып т?р.
Ол сендермен ойын ойна?ысы келіп т?р.
?азір к?з мезгілі. К?к?ністер мен жемістерді? піскен кезі. Оларды жинау нау?аны болып жатыр. Біз де осы жемістерді? бір т?рі алманы жинаймыз.
Ойынны? аты «Кім жылдам?» деп аталады.
(Балалар?а та?тада?ы алма а?ашынан алмаларды жинату.)
- Балалар ?уырша? Айг?л сендерге ?те риза. Сендерді? к?мектері?мен к?к?ністер мен жемістер жайлы к?п біліп ?алдым дейді. Енді ол ?айту керек. ?ане ?уырша??а саубол деп айтайы?.
- к?з мезгілі
-К?н суытып келеді. Жа?быр жауды.
- С?леметсі? бе
- Алма, алм?рт, ?ызана?, банан, ?ияр
- И?.
Балалар слайдты ?арап, т?рбиешіні? со?ынан ?айталайды.
Балалар сергіту жатты?уын т?рбие- шіні? со?ынан ?айталайды.
Балалар экран?а ?арап, т?рбиешіні? со?ынан ?айталайды.
«Кім жылдам?» ойынына ?атысып, алмаларды жинайды.
- Сау бол.
Рефлексиялы? т?зетушілік
-Балалар б?гін сендер ?здері?ді ?те жа?сы к?рсетті?дер. Рахмет сендерге.
- Б?гінгі о?у іс-?рекетіміз сендерге ?нады ма?
Рахмет балалар.
- И?.
К?тілетін н?тиже:
Біледі: к?к?ністерді, жемістерді ажыратуды
Игереді: тапсырманы орындауды
Ме?гереді: к?к?ністер жемістерді топтастыруды
