Таным " Матиматика еліне саяхат"

Ересектер «» тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Білім беру саласы:«Таным»

Пән: ҚМҰҚ

Өтпелі тақырып:«Өнер көзі халықта»

Тақырыбы: Матиматика аралына саяхат

Мақсаттары:

Тәрбиелік: Ұйымшылдыққа , бірін –бірі тындай білуге ,ойынды қызығушылықпен ойнауға тәрбиелеу.

Дамытушылық: Шығармашылық жұмыс арқылы бейнелі ойлауын, зейінін ,қиялын дамыту.

Оқыту:Балаларды сөздік қорын молайта отырып , 10 көлеміндеге сандарды білуге жаттықтыру, геометриялық пішіндерді ,айналадағы заттардың орналасу орнын ,көлемін , пішінін бақылай отырып меңгеру.

Педагогикалық технологиялар:ойын технологиясы, дамыту технолгиясы

Ресурстармен қамтамасыз ету:Суреттер, тақырыпқа байланысты көрнекіліктер

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы: Түсіндіру, көрсету, сұрақ- жауап

1.Ұйымдастырушылық кезеңі:

-Балалар сендер саяхатқа шығуды ұнатасындар ма?

Саяхатқа қандай көлікпен шығуға болады? (әр түрлі көлік түрін көрсету.)

-Саяхатқа немен шығатымызды мен әзірге айтпаймын. Ол үшін мына 1-ден 10 ға дейін сандарды өсу ретімен қосып шығыныздар . Сонда белгілі болды.

-Қандай сурет шықты ?( кеме)

-Ал көлікке мінуге рұқсат етілетін құжат болу керек?(билет)

-Ендеше билетіміз қандай болатын тақтаға көрсетемін. Жақсылап қарап алыңдар .

-Қандай геометриялық пішінді көріп отырсындар ? (дөңгелек , тіктөртбұрыш, үшбұрыш)

-Түстері қандай? (Сары, қызыл ,көк)

2.Негізгі кезең:

Міне билетіміз дайын.Енді біз кемемен саяхатқа атанамыз. Міне капитан , ал Сандар матрос . Матроска бұйрық беріледі .Кемеге кіріп, туды көтереді,штурвалды ұстайды. Содан соң « кеме дайын ,жүзуге әзірміз»деп капитанға баяндайды.

Капитан : Құрметті қонақтар, кемеден орын алуларына болады. Матрос Санжар ,якорьді көтер !

Матрос : Құп! (Якорь көтерілді)

Капитан:Бар жылдамдықпен алға !

Матрос : Құп!

Капитан: Қонақтар , біз матимтаика аралына жүзіп келеміз.

1 –тапсырма :

Сурет пен жұмыс

Сұрақ –жауап

-Жоғарда не бар ?Төменде не бар ?

Артымызда не бар?Алдымызда не бар ?

-Аралдағы ағаштарды салыстырайықшы? Мына ағаштың діңі қаңдай?

Ал мына ағаш ше? Қайсы биік ?Оң жақтағы ма? Әлде сол жақтағы ма?

Сергіту сәті:

Ал балалар тұрайық ,

Алақанды ұрайық.

Бір отырып ,бір тұрып

Біз тыңығып алайық.

Капитан : Балалар , біз жұмабқтар араларына келдік.

Бұл аралда жұмбақ гүлдер шешулерін керек . Сонда ғана кеесі аралға жете аламыз.

2-тапсырма : Бағдаршамада неше көзі бар ? Ал жаппалақта ше ? Машинада неш дөңгелек бар?

Аспанда неше күн бар ?

Қонжық біреу ,табаны нешеу?

3-тапсырма : Балалар ,мына үйшіктердің әр қайсысында неше нүктелерден бар екенін дұрыстап қарап алайық. Барлығы үйшікте неше сан бар, дұрысап санайық.

Балалар, бүгін саяхат сабағымыз сәтті аяқталды. Өйткені барлығың да жақсы, көңіл –күймен ,бар ынталармен қатыстыңыздар .

3.Қорытынды: Қол ұстасып тұрайық ,

Шеңберді біз құрайық.

Көріскенше күн жақсы.

Сау –саламат болайық.