Та?ырыбы: "Жа?сылы??а жа?сылы?"

Сабақ мақсаты: «жақсылық» ұғымының адамгендылық ретіндегі мәнін ашу. Сабақтың міндеті:-адам бойындағы құнды қасиеттертуралы түсініктерін кеңейту; - өзін және айналасын сүюге, жақсы көруге деген ниеттерін ояту; - қоршаған ортаға жақсылық жасай білуге тәрбиелеу.

Ресурстар: (құралдар, мәлiметтер)

Сабақ барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңi.

Амандасу. Балалардың көңіл-күйін байқау. Сабаққа даярлау.

1. Тыныштық сәтi: Мың алғыс саған, «Өзін-өзі тану әлемі» Мың алғыс саған, Дәптерім менің әдемі. Мың алғыс саған, «Өзін-өзі тану әлемі» Сүйеміз біз, Қоршаған бар әлемді.

2. Үй тапсырмасын тексеру: «Мен Отанды сүйемін!» дегенді қалай түсінесіңдер?

Зеңгір көктем, Нұрын төкен, Ортақ біздің гүліміз. Жайнап өскен, Жайдар өскен, Біз өмірдің гүліміз.

Бал достыққа , Жан достыққа, Шақырады әніміз. Тыныштықта, Нұр құшақта, Бақыттымыз бәріміз.

1. Әңгiмелеу«Өзім жүрем» Қ. Көпішевтың әңгімесін оқу. 66 бет 67 бет Л.Н.Толстойдың әңгімесі «Катя мен Маша»

-Өзіңдң қандай баламын деп ойлайсың?

1. Дәйек сөз: «Нағыз адамдық-өз ойың мен ісіңді жақсылыққа бағыттай алу» сөздерді қалай түсінесіңдер?

1. Ойын «Көлеңке»

1. Балаларға жақсылық туралы сурет салғызу.

1. Топпен ән айту:

Зеңгір көктем, Нұрын төкен, Ортақ біздің гүліміз.

Жайнап өскен, Жайдар өскен, Біз өмірдің гүліміз.

Бал достыққа , Жан достыққа, Шақырады әніміз.

Тыныштықта, Нұр құшақта, Бақыттымыз бәріміз.