Та?ырыбы: «Ш дыбысы ж?не ?рпі»

Атырау облысы, Атырау қаласы.

Жалпы білім беретін №32 орта мектеп

МАД сынып жетекшісі Бижанова Ж.С.

Тақырыбы: «Ш дыбысы және әрпі»

Білім саласы:Қатынас.

Бөлімі: Сауат ашу және жазу.

Тақырыбы: "Шш" дыбысы мен әрпі

Мақсаты: 1) Оқушыларға "Шш" дыбысы мен әрпін таныту,сауатты оқуды жетілдіру.

2) Дамыту ойындарын ойната отырып, игерген білімдерін жетілдіру.

3) Оқушылардың "Ш" дыбысы бар сөз, сөйлем ойлап табуына назар аудару, олардың сөздік қорына мән беріп, байланыстырып сөйлеуге үйрету, ұғымталдыққа тәрбиелеу.

Көрнекілік: слайд,мультимедия, суреттер,әліппе дәптер,парақшалар.

Әдіс-тәсілі:түсіндіру,сұрақ-жауап,жазу.

Б/м:шана-сани,шырша-ёлка,қайшы-ножница

Оқу іс-әрекетінің барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық әзірлік: 1-слайд

Сәлем бердім халқыма,

Сәлем бердім жалпыға.

Сәлем беру кіреді,

Ата-дәстүр салтына.

Балалар, бүгін бізде ерекше сабақ, қонақтар келіп отыр.

Ұйымдастырушылық-ізденушілік.

Өтілген материалдарға шолу. Дидактикалық ойын «Ағашқа көмек»2-слайд

-Балалар қазір жылдың қай мезгілі?

-Күз мезгілі. ( суреті) 3-слайд

-Қай ай?

-Қараша.

-Аптаның қай күні?

-Бейсенбі.

-Балалар, біз өткен сабақта қандай дыбыспен таныстық?

-У дыбысымен таныстық.

- У дыбысы қандай дыбыс екен?

-Дауысты, дауыссыз.

-Дыбыс дегеніміз не?

-Дыбысты айтамыз, естиміз.

-Әріп дегеніміз не?

-Әріпті көреміз, жазамыз.

-Сөз неден құралады?

-Сөз әріптен құралады

-Сөйлем неден құралады?

-Сөйлем сөзден құралады.

-Дыбыстар нешеге бөлінеді?

-2-ге бөлінеді дауысты, дауыссыз

-Дауысты дыбыстарды қандай үйге,дауыссыз дыбыстарды қандай үйге саламыз?

-Дауысты дыбыстар қалай айтылады?

-Созылып, кедергісіз айтылады.

-Дауыссыз дыбыстар қалай айтылады?

-Ауаға кедергіге ұшырап шығады.

-Балалар, У дыбысына байланысты ережені кім айтып береді?

Сергіту сәті: 4-слайд

Бір, екі, үш

Бойға жинап күш.

Жалқаулықты тастаймыз,

Жаңа сабақ бастаймыз.

Олай болса, қане балалар мына жұмбақты шешіп жіберейік.

5-слайд

Тікен-тікен тік пісте,

Қысы-жазы бір түсте

(Шырша.)

Шыршаның суреті шығады.

-Шырша сөзінде ең бірінші қандай дыбыс естіліп тұр?Ш дыбысы.

Зулап түсіп төменге

Шыға алмас менсіз бөгенге.

(Шана)

Шанамен қай мезгілде ойнаймыз?

Қыс мезгілінде.

Осы шана,шырша сөздері қандай дыбыстан басталып тұр?

Ш дыбысынан.

Шана сөзінде бірінші қай дыбыс естіліп тұр?

Ш дыбысы.

Олай болса, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: "Шш" дыбысы мен әрпі. 6-слайд

Мақсаты: Оқушыларды "Шш" дыбысымен таныстыру, "Шш" дыбысынан келетін сөздер үйрену.Жазуға қолдарын жаттықтыру.

Ш дыбысы және әрпіне түсінік беру.

Яғни “ш” дыбысы дауыссыз дыбыс. “Ш” дыбысы созылмайды, ауада кедергіленіп айтылады.

-Олай болса дауыссыз дыбыс дейміз.

-Дауыссыз дыбысқа қай текшені көтереміз?

-Дауыссыз дыбыстарды қай үйге орналастырамыз?

-Көк үйге саламыз.

Ш дыбысының баспа және жазба түрі бар.

Ш дыбысының үлкені және кішкентайы болады.

1-тапсырма:Д/о: «Шыршаны безендіру»

-Балалар, шыршаны қай кезде пайдаланамыз? Оны немен безендіреміз? Біз «Шыршаны безендір» атты ойынында, тапсырмалар орындап, шыршаны безендірейік.Шырша ойыншығының орнына суретте не бейнеленгенін айтып, сөзді буынға бөліп,неше буын барын айтып,шыршаға ілеміз.

2-тапсырма: Топпен жұмыс. 7-слайд

3- тапсырма Оқулықпен жұмыс

4-тапсырма:

Ребусты шеш. 9-слайд

4-тапсырма: Сергіту сәті. "Аяқпенен топ-топ-топ" әнін орындау.

10-слайд

-Балалар, әнді орындап серігіп алайық.

Аяқпенен топ-топ-топ,

Ақылменен лоп-лоп-лоп.

Бір оңға,бір солға,

Айналайық кел мұнда.

Қолымызды бір сілтеп,

Басымызды шайқайық

Бір оңға,бір солға,

Ойнайықшы кел мұнда.

Секіреміз жоғары,

Қиын емес секіру.

Бір оңға,бір солға

Секірейік кел мұнда.

5-тапсырма: Дәптермен жұмыс: 11-слайд. (Ауада жазу) дәптерге жазу

6-тапсырма: Дидактикалық ойын: «Адасқан дыбыстар» 12-слайд

8-тапсырма:Парақшамен жұмыс.

Ұйымдастырылған ашық оқу іс-әрекетін бекіту.

Мадақтау.Балаларға жұлдызшалар тарату.

Бүгінгі сабағымыз аяқталды қонақтарға сау болыңыздар айтайық.