Ма?саты:1.Балаларды? танымды? ?абілеттерін жетілдіру,заттарды? пішінін,к?лемін ажырату?а,т?стері бойынша ?атынасына ?йрету.
2.Ке?істік туралы т?сініктерін,затты? орнын с?з ар?ылы жеткізу іскерліктерін дамыту.
3.?о?амды? орындарда ?здерін д?рыс ?стау?а т?рбиелеу.
К?рнекілік:пішіндер(?шб?рыш,т?ртб?рыш,д??гелек),билеттер бала санымен,
жолдар(сары,к?к,?ызыл).
С?здік ж?мыс:пішін,батпырауы?.
Билингвалды компонент:пішін- фигура.
Ма?саты:1.Балаларды? танымды? ?абілеттерін жетілдіру,заттарды? пішінін,к?лемін ажырату?а,т?стері бойынша ?атынасына ?йрету.
2.Ке?істік туралы т?сініктерін,затты? орнын с?з ар?ылы жеткізу іскерліктерін дамыту.
3.?о?амды? орындарда ?здерін д?рыс ?стау?а т?рбиелеу.
К?рнекілік:пішіндер(?шб?рыш,т?ртб?рыш,д??гелек),билеттер бала санымен,
жолдар(сары,к?к,?ызыл).
С?здік ж?мыс:пішін,батпырауы?.
Билингвалды компонент:пішін- фигура.
Ма?саты:1.Балаларды? танымды? ?абілеттерін жетілдіру,заттарды? пішінін,к?лемін ажырату?а,т?стері бойынша ?атынасына ?йрету.
2.Ке?істік туралы т?сініктерін,затты? орнын с?з ар?ылы жеткізу іскерліктерін дамыту.
3.?о?амды? орындарда ?здерін д?рыс ?стау?а т?рбиелеу.
К?рнекілік:пішіндер(?шб?рыш,т?ртб?рыш,д??гелек),билеттер бала санымен,
жолдар(сары,к?к,?ызыл).
С?здік ж?мыс:пішін,батпырауы?.
Билингвалды компонент:пішін- фигура.
