kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Та?ырыбы: "Ба?даршам" ?. Табылдиев

Нажмите, чтобы узнать подробности

Білім саласы: ?атынас
?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекеті: К?ркем ?дебиет
Та?ырыбы: "Ба?даршам" ?. Табылдиев
Ма?саты: балаларды к?лік т?рлерімен таныстыруды жал?астыру. Ба?даршам туралы т?сініктерін жетілдіру.
Білімділік: балаларды жолда ж?ру ережесімен ж?не ба?даршам ?ызметімен таныстыру.
Дамытушылы?: Зейінін, есте са?тау, т?сті айыра білу ?абілеттерін дамыту.
Т?рбиелік: к?шеде ж?ру ережесін білу ар?ылы жолда ж?ру м?дениетін ?йретіп, са?ты??а т?рбиелеу.
?діс-т?сілдер: т?сіндіру, с?ра?-жауап, саяхат, технологиялар ар?ылы ?ле?ді жаттау.
К?рнекіліктер: ба?даршам суреті, жол белгілері, сызбалар. т.б.
Іс- ?рекет кезе?дері Т?рбиешіні? іс-?рекеттері Балалар іс-?рекеті
I. Шатты? ше?бері
"Балауса" атты ба?шаны?
Т?рбиелі балауса
Алдыменен ?она?пен
Амандасып алады
С?леметсіздер ме ?она?тар!
С?леметсіздер ме балалар!
? Балалар бізде б?гін жай саба? емес, ерекше саба?. ?йткені, біз сендермен ?з ?аламыз Екібаст?зды аралап, саяхаттап ?айтайы?. Ал кеттік ендеше.
? Балалар, біз бір аялдама?а келдік. Ол ?андай аялдама екен.

? Д?рыс, м?нда кімдер ж?мыс істейді?
? Оларды ат?аратын міндеттері ?андай?

Ал енді ары ?арай кеттік
? Балалар ?арандаршы та?ы да бір аялдама?а келдік. Б?л ?андай аялдама екен?
? Ия д?рыс. М?нда кімдер ж?мыс істейді?
? Д?рыс. Олар балалар?а саба? ?йретеді.
? Жаяу ж?ргіншілер жолына жа?ында?анда жол са?шысы ( полиция) то?татады.
? С?леметсі?дер ме, балалар!
? Сендер ?айда бара жатсы?дар
? Сендер неге то?тап т?рсы?дар
? Ба?даршамны? "жасыл"к?зі жан?анын тосып т?рмыз
? Д?рыс,"?ызыл"к?зі жан?анда "то?таймыз"
? Сары жан?анда "дайындаламыз"
? Ой, сендер б?рін біледі екенсі?дер.
? Ба?даршам?а нелер ба?ынады?
? ?андай к?лік т?рлерін білесі?дер?
? Сендер а?ылды екенсі?дер.
? Жолдары? болсын! абайлап ж?рі?дер.
? Ал балалар ары ?арай кеттік.
? Біз балаба?ша аялдамасына келдік. ?зімізді? балаба?шамыз?а жеттік "Балауса" балаба?шасына келдік.
? Жа?а балалар біз сендермен не к?рдік?
? Ия ба?даршам к?рдік.

?азір біз сендермен ?. Табылдиевті?
"Ба?даршам" ?ле?ін жаттаймыз.
? Б?л ?ле?ні? авторы ? ?. Табылдиев портретін к?рсету
Ба?даршам ( traffic light)
Мені? атым? ба?даршам
Кеудем толы жан?ан шам
?ызыл к?зім жан?анда
Са? болы?дар то?та?дар!
Сары к?зім жан?анда
Сабырлылы? са?та?дар!
Жасыл шамды к?рсе?із
Бола береді ?тсе?із!
Дидактикалы? ойын:
??нтаспадан к?лік т?рлеріні? ( пойызды? гудогі, ?ша? дауысы, т.б. к?ліктерді?) дыбыстарын естіп ?андай к?лік екенін айтады.
Дидактикалы? ойын:
? Кімге не керек? Сызы?пен ?ос.
ма?саты: балалар?а маманды? т?рлерін атап, оларды? керекті ??ралдарын к?рсету.
Саба?ты с?ра?-жауап ар?ылы ?орытындылау.
? Біз сендермен саяхатта?анда жолда нелерді кездестірдік ?
? Біз б?гін сендермен ?андай ?ле?ді жаттады?, ол не жайлы?
?ортындылау
? Жолда ойнау?а болмайды.
? К?ліктерге тас ла?тыру?а болмайды.
? Жолда бір-бірі?ді итеруге болмайды.
? К?ліктерге жармасу?а болмайды.
Балалармен бірге:
Жол ж?руді? т?ртібін ережесін білеміз. Са?тан?анда ?атерден сау-саламат ж?реміз.


? С?леметсіздер ме? апайлар!
? Good morning! Hello teacher

? ауырухана аялдамасы hospital stop

? д?рігер
? нау?астарды емдейді.

? мектеп аялдамасы School stop
? м??алімдер teacher

? жол са?шысыPolice tap
? с?леметсіз бе?
? ?аламызды аралап

? саяхаттап ж?рміз
? ж?реміз
? то?таймыз
? дайындаламыз

? к?ліктер
? суда ж?ретін
? ауада ?шатын
? жерде ж?ретін
? балаба?ша аялдамасы
? kinder stop

? жол са?шысын
? ба?даршамды
? traffic light

Т?рбиеші ?зі бірінші м?нерлеп о?иды. Екінші схема ар?ылы к?рсетеді. Айтып береді.Сосын 1-2 баладан с?райды.

? ?ша?
? отарта

? балалар?а таратылады

? аялдамалар
? ба?даршам
? жолса?шысы
? ба?даршам

балалар кезек -кезек айтады.

Балалар хормен бірге айтады.
К?тілетін н?тиже:
Біледі: жолда ж?ру т?ртібін ж?не " Ба?даршам" ?ле?ін жат?а біледі.
Игерді: жолда ойнау?а болмайтынын ж?не
Ме?герді: к?ліктерді? т?рлері к?п екенін.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Та?ырыбы: "Ба?даршам" ?. Табылдиев»

 Мен тәртіпті баламын

Тақырыбы: «Мен тәртіпті баламын» мәнерлеп оқу.
Мақсаты: Білімділік:
Көркем шығармаларда бейнеленген сезімдерді сезіне білуге, шығарманы мәнерлеп айта білу арқылы көркем әдебиетке қызықтыру, сөйлеу мәдениетіне үйрету, сөздік қорларын молайту.
Тәрбиелік:
Балаларды жаман әдеттен аулақ болуға, үлкенді сыйлауға, кішіге қамқор болуға, адамгершілікке, тәртіптілікке, сыпайлыққа тәрбиелеу.

ПЕРЕЙТИ НА САЙТ

Дамытушылық:
Балалардың бойындағы ұнамды ұнамсыз қылықтарды ажырата отырып әдеп әліппесін бойына дарыту, тіл байлығын, таным белсенділігін арттыру.
Әдісі: Түсіндіру, сұрақ - жауап.
Көрнекілігі: Мазмұнына байланысты түрлі суреттер.
Барысы: І Ұйымдастыру кезеңі: Сәлеметсіңдер ме, балалар!

Үлкендерге сіз,
Кішіге де сіз.
Сәлем беріп сіздерге,
Бас иеміз біз.

- Балалар, қазір жылдың қай мезгілі?
- Қыс мезгілі.
- Қыс мезгілінде неше ай бар?
- Қыс мезгілінде үш ай бар.
- Желтоқсан, қаңтар, ақпан.
- Бір аптада неше күн бар?
- Бір аптада жеті күн бар.
Кәне, балалар апта туралы санамақты айтайық.
Апта деген ағайдың
Жеті бірдей ұлы бар.
Біріншісі – дүйсенбі,
Екіншісі – сейсенбі,
Үшіншісі – сәрсенбі,
Төртіншісі – бейсенбі,
Бесіншісі – жұма,
Алтыншысы – сенбі,
Жетіншісі – жексенбі.

Жаңа тақырып: “Мен тәртіпті баламын”
Мәнерлеп оқу.
Ой қозғау: Тәртіптілік деген не?
Тәртіптілік – адамгершілік туралы әңгімелей отырып,
балаларға мынадай сұрақтар қою.

Тәртіпті бала қандай болу керек?
Тәртіпсіз бала қандай бала?
(балаларды сөйлете отырып сұрақтарға жауап алу)

Мен тәртіпті баламын
Мәнерлеп оқу.
Мен тәртіпті баламын,
Айтқан тілді аламын.
Анам нанға кеткенде,
Үйде ойнап қаламын.
Шкафтарды ашпаймын,
Кітаптарды шашпаймын.
Текшелерден үй жасап,
Қызық ойын бастаймын.

Сонымен балалар, адам бойында жақсы, жаман қасиеттер болады екен. Бізге ақылдылықты, адалдықты, қарапайымдылық пен кішілікті, шындықты үлкендер үйретеді. Олар біздің ата - аналарымыз, ұстаздарымыз.
Жақсы бала болатын бала жақсы қасиеттерді үйреніп, жаман мінез, тәртіпсізден аулақ болуға тырысуы керек.

Сөздік жұмысы: Мен тәртіпті баламын, Айтқан тілді аламын.

Сергіту сәті: Алдымнан жел еседі,
Тербеледі ағаштар.
Кіп - кішкентай балалар,
Үлкен болып өседі.

Тақтаға сурет ілінеді.
Сурет бойынша әңгіме жүргізу.
Тәртіпті (ақылды балалардың қандай болуы керек екенін мына тақпақтардан тыңдайық, балалар кезекпен айтады)

Әнел. Нұрбол.
Оқимын сөздерді, “Бұзба көше тәртібін”,
Суретте саламын. Ұрынасың апатқа.
Енді мен ақылды, Қызықты өтсін әр күнің,
Тәртіпті боламын. Жақын болма шатаққа.

Әсемай. Нұрсат.
Жақсыға әдеттену – әдептілік, Болмасақ та басқаға құл,
Жаманға әдеттену – тәртіпсіздік. Құл болайық тәртіпке.
Үлкенді сыйлау – кішілік, Момышұлы Бауыржанның,
Үлгілі мінез – кісілік. Сөзі жүрсін жүректе!

Дидактикалық ойын: “Не деу керек?”

1. Апаң сенің базардан,
Алма сатып әкелді.
Ең үлкенін жақсысын,
Саған таңдап әперді,
Не деп барып жеу керек? (рахмет)
2. Балалар үйге қонақтар келгенде не деп айту керек? (келіңіз, төрлетіңіз)
3. Дастархан басында отырған кезде үлкендерге не деп айтуымыз керек?
(дәм татыңыз, ас болсын)
4. Тәртіпсіздік жасап, досыңды ренжітіп алсаң не деу керек?

Қорытындылау: Балалар бүгін көркем әдебиет оқу іс - әрекетінде тәртіптілік
туралы үйрендік.
Оқу іс - әрекетке өте белсенді қатысқан
балаларды мадақтау.

Күтілетін нәтиже:
Біледі:
Шығарманы мәнерлеп айта білу;
Игереді: Әдептілікке үйренуі;
Қолданады: Алған білімдерін өмірде қолдана біледі.



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Та?ырыбы: "Ба?даршам" ?. Табылдиев

Автор: Сапарова Лаура Сланбек?ызы

Дата: 30.04.2016

Номер свидетельства: 323629


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства