Тақырыбы/Тема: «Қыс мезгілі»(сурет бойынша әңгімелеу)
Тақырыбы/Тема: «Қыс мезгілі»(сурет бойынша әңгімелеу)
Ораңғы тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі
Өткізу күні/Дата проведения: 08.01.2020ж
Тәрбиеші/Воспитатель: Абдибекова З.Ж.
Білім беру саласы/Образовательная область:Коммуникация.
Пән/Предмет: Сөйлеуді дамыту
Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Қыс қызығы».
Тақырыбы/Тема:«Қыс мезгілі»(сурет бойынша әңгімелеу)
Мақсаттары/Цели:
Тәрбиелік – воспитательная: Қыс мезгілі жайында мазмұнды суреттерді қарастыра отырып, қысқы ауа райының құбылыстары жайлы түсінік беру.Табиғатты бақылап, өзгерістерді байқай білуге үйрету.
Дамытушылық – развивающая: Сурет бойынша әңгімелеуде байланыстырып сөйлеулерін дамыту.
Оқыту – обучающая: Табиғатты сүйе білуге тәрбиелеу.
Педагогикалық технологиялар/пед.технологии: Жеке тұлғаға бағытталған, ақпараттық коммуникативтік,ойын технологиясы.
Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение:
Билингвалдық компонент/Билингвальный компонент:
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы
1.Ұйымдастырушылық кезеңі/организационный момент:
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Тақырыбы/Тема: «Қыс мезгілі»(сурет бойынша әңгімелеу)»
Ортаңғы «Жұлдызша» тобына ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі
Өткізілу күні: 10.01.2020ж
Тәрбиеші: Абдибекова З.Ж.
Білім беру саласы: «Таным»
Бөлімі: Құрастыру
Өтпелі тақырып: «Қыс қызығы»
Тақырыбы: «Аппақ қар»
Мақсаты:
Тәрбиелік:Қағазды ұсақ жырту тәсілін қолдана отырып, қағаз парағын көлемді өзгерту іскеліктерін қалыптастастыру.
Дамытушылық:Шығармашылық қиылын, көркемдік таламын дамыту.
Оқыту:Ақ қағазды қолдана білуге тәрбиелеу
Билингвальдық компонент: Қар-снег,ақ-белый.
Педагогикалық технологиялар/пед.технологии: Жеке тұлғаға бағытталған, ақпараттық коммуникативтік,ойын технологиясы.
Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение: қардың суреттері,ақ қағаздар.
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:
1.Ұйымдастырушылық кезеңі:
Жұмбақ шешеміз
Қыста ғана болады,
Ұстасаң қолың тоңады.
(Қар)
Балаларға үлгі сурет бойынша көрсетіп, қар жауып тұрған сәтті бейнелейтіндіктерін түсіндіреді. Жауған қарға бақылау жасағандарын естеріне түсіреді. «Жапалақтап қар жауды» ойынын ойнайды.
Балалар сурет бойынша әңгімелейді.
2.Негізгі бөлім:
Тәрбиеші үлгіні көрсетіп балаларға бүгін жауған қарды қағаздан қалай жасауға болатынын көрсетіп түсіндіреді.
Жолақ жұмсақ қағаздарды үщіп алып балалар алақан арасына салып умаждайды, оны домалақтайды, жұмсартып, домалақ бейнеге келтіріп, қағаз бетіне әр жерге қар жауаған тәрізді етіп орналастырады.
Қағаз бетіндегі көріністерді пайдалана отырып, мазмұн бере орналастыруға бағыт беріледі.
Балалардың іс-әрекетіне көмек көрсетіліп, оны қағаз бетіне қалай орналастыруға болатынын қадағалайды.
Балалар екі қағазды да кезекпен алып, алақан арасына салып, умаждап, домалақтауға әрекеттенеді.
Қар ақ, жұмсақ, оны қағаздан жасағанда да, жұмсартып, домалақтап, бейнеге келтіреді.
Балалардың жасаған жұмыстарын қарап шығады, сапасына назар аударады, кейбір жұмыстарды қайталап жасатуға бағыт береді, мадақтайды.
Өздерінің жасаған жұмыстары жайында айтып беруге талпынады.
3.Қорытынды:
Жапалақтап жауған қар туралы біледі
қағаздың көлемі «үлкен», «кіші» және оны умаждау әдістерін игерді қағаздан умаждап белгілі бір пішінге келтіріп, оны кеңістікке дұрыс орналастыра білуді меңгерді
