Оқыту: Балаларға табиғат байлықтарын бағалауға үйрету.
Педагогикалық технологиялар: Ойын технологиясы, дамыту технологиясы, жеке тұлғаға бағытталған технология, денсаулық сақтау технологиясы, ақпараттық коммуникативтік технология
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Оқыту: Балаларға табиғат байлықтарын бағалауға үйрету.
Педагогикалық технологиялар: Ойын технологиясы , дамыту технологиясы, жеке тұлғаға бағытталған технология , денсаулық сақтау технологиясы , ақпараттық коммуникативтік технология
Ресурстармен қамтамасыз ету: ертегілер суреті
Билингвалдық компонент: ертегі-сказка
Ұйымдастырушылық ізденушілік:
Балаларды ертегілер бұрышына шақыру
Ойлануға ұсыну
Сендер қандай ертегілерді білесіңдер?
Ертегілерде қандай кейіпкерлер болады?
Сендердің сүйікті ертегілерің қалай аталады?
Ертегілер жайлы түсінік беру, ертегілер бірнеше түрге бөлінеді, қиял ғажйып, хайуанаттар жайлы, тұрмыс салт ертегілері.
Әр ұлттардың ертегілері бар. Ертегілерде қоршаған ортаның сұлулығы, табиғаттың сұлулығы бейнеленеді.кейіпкерлері де әр түрлі болып келеді.