Тақырыбы:«Бау-бақшада,бақтарда» (жемістер мен көкөністер арқылы оқыту».
Тақырыбы:«Бау-бақшада,бақтарда» (жемістер мен көкөністер арқылы оқыту».
Ортаңғы"Жұлдызша"тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі.
Күні: 15.04.2020ж.
Тәрбиеші: Сағындық З.С.
Білім беру саласы: «Коммуникация».
Бөлімі: «Қоршаған ортамен таныстыру».
Өтпелі тақырып: «Көктемгі ағаштар».
Тақырыбы:«Бау-бақшада,бақтарда» (жемістер мен көкөністер арқылы оқыту». Мақсаты: Тәрбиелік: балалардың сөздік қорын заттың сапасы мен құрамын білдіретін.
Дамытушылық: (көлемін,түсін,пішінін)сөздермен байыту,балалардың сөздігіне көкөніс пен жеміс туралы жалпы түсінікті білдіретін сөздерді енгізу.
Оқыту:сөздік қорын дамыту және дыбыстарды анық айтуға баулу, еңбексүйгіштікке,Отанға деген сүйіспеншілігін арттыру.
Педагогикалық технологиялар: Өзіндік дамыту технологиясы, модульдік оқыту технологиясы, ойын технологиясы. Ресурстармен қамтамасыз ету:Билингвалдық компонент: бау-бақша,бақ.
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы. Ұйымдастырушылық кезеңі:
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Тақырыбы:«Бау-бақшада,бақтарда» (жемістер мен көкөністер арқылы оқыту».»
Ортаңғы"Жұлдызша"тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі.
Күні: 15.04.2020ж.
Тәрбиеші: Сағындық З.С.
Білім беру саласы: «Коммуникация».
Бөлімі: «Қоршаған ортамен таныстыру».
Өтпелі тақырып: «Көктемгі ағаштар».
Тақырыбы:«Бау-бақшада,бақтарда» (жемістер мен көкөністер арқылы оқыту». Мақсаты: Тәрбиелік: балалардың сөздік қорын заттың сапасы мен құрамын білдіретін.
Дамытушылық: (көлемін,түсін,пішінін)сөздермен байыту,балалардың сөздігіне көкөніс пен жеміс туралы жалпы түсінікті білдіретін сөздерді енгізу.
Оқыту:сөздік қорын дамыту және дыбыстарды анық айтуға баулу, еңбексүйгіштікке,Отанға деген сүйіспеншілігін арттыру.
Педагогикалық технологиялар: Өзіндік дамыту технологиясы, модульдік оқыту технологиясы, ойын технологиясы. Ресурстармен қамтамасыз ету:Билингвалдық компонент: бау-бақша,бақ.
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы. Ұйымдастырушылық кезеңі:
Сұрақтар:
-Қазір жылдың қай мезгілі?
-Күз мезгілі екенін қайдан білеміз?
-Ал бүгін аптаның қай күні?
-Сәрсенбі қандай күн?
Бәріне сәттілік тілеу:
-Балалар,күндерің сәтті өтсін!
Жауаптар:
-Қазір жылыдың күз мезгілі.
-Күз мезгілі екенін табиғаттың өзгеруінен білеміз.
-Бүгін аптаның үшінші күні-Сәрсенбі күні.
-Сәрсенбі- сәтті күн.
Негізгі бөлім:
-Балалар, бүгінгі біздің оқу іс-әрекетімізжемістер мен көкөністер туралы және олардың қайда өсетіні туралы болады.
Олай болса,себеттегі жемістер мен көкөністердің біреуін алып,оның атауын айтып,түсін,пішінін айтып әнгімелеу.Мысалы,мынау алма,оның түсі қып-қызыл,пішіні дөп-дөңгелек,дәмі тәп-тәтті т.б.
Дидактикалық ойын: «Жемістер мен көкөністерді ажырат»
Шарты: сөйлеуді дамыту дәптеріменорындалады.Дәптердегі№1тапсырмадағы жемістер мен көкөністерді атап,олар қайда өсетінін анықтап,ағаштарға жемістерді және әр жүйектерге көкөністерді орналастыру.
-Жемістер қайда өседі?
-Ал көкөністер ше? (егер білмесе қайталату).
Өздері білетін жемістер мен көкөністерді атайды.
Муляжына қарап,оны атайды,түсін, пішінін атайды)
Өздері таңдаған жемістері мен көкөністері туралы әнгімелейді.
