Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Тақырыбы: «Банкадағы қияр мен қызанақ»

Тақырыбы: «Банкадағы қияр мен қызанақ»

Мақсаты:көкөністің адам ағзасына пайдасы туралы мағлұмат беру;көкөніс түрлері туралы білімдерін кеңейту.Бұрыштарын қайырып,шаршыдан шеңбер, тікбұрыштан сопақ пішінді қиюды үйрету.Назарлары мен ойлау қаблеттерін дамыту.Тілдерін дамыту.Саусақтың ұсақ бұлшық еттерінің қозғалысын жетілдіру.Желім мен сулықты ұқыпты қолдану.Табиғатты аялауға тәрбиелеу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Тақырыбы: «Банкадағы қияр мен қызанақ»»

Білім беру облыстары:« Шығармашылық»

Бөлім: «Жапсыру»

Тақырыбы: «Банкадағы қияр мен қызанақ»

Мақсаты:көкөністің адам ағзасына пайдасы туралы мағлұмат беру;көкөніс түрлері туралы білімдерін кеңейту.Бұрыштарын қайырып ,шаршыдан шеңбер, тікбұрыштан сопақ пішінді қиюды үйрету.Назарлары мен ойлау қаблеттерін дамыту.Тілдерін дамыту.Саусақтың ұсақ бұлшық еттерінің қозғалысын жетілдіру.Желім мен сулықты ұқыпты қолдану.Табиғатты аялауға тәрбиелеу.

Қажетті құрал жабдықтар: көкөніспен жеміс тиілген арбалар, сулық, үлестірмелі материалдар.

Сөздік жұмыс: егіс жинау.

Билингвальді компанент. Қияр – огурец, қызанақ – помидор.

Іс –әрекеттер кезеңі	Тәрбиешінің іс –әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивация-лық – қозғаушы лық	Ойын жағдаяты. Екі бала топқа көкөніспен жеміс тиілген арбаны сүйреп әкеледі. -Балалар , не сүйреп әкелді? Көкөністердің атын айтып,көрсетіңдерші. -енді жемістерді атаңдар?	Арбаны қарайды. -Көкөніспен жемістерді. -Қияр,қызанақ, бұрыш, пияз. -Ама,алмұрт,жүзім.
Ұйымдас-тыру, іздену	-Көкөністер қайда өседі? -Жемістер қайда өседі. Сөздік жұмыс: егіс жинау. -Балалар, «Егіс жинаймыз» ойынын ойнаймыз. Жемістерді бөлек себетке, көкөністерді бөлек себетке салу керек. (Көңілді жылдам әуен орындалады, ойын 3-4 рет қайталанады). -Көкөністерден қандай тағамдар жасалады? -Жемістерден не жасалады? -Балалар, көкөністерді қысқа қалай сақтауды білесіңдер ме? Сергіту сәті. Қ/О: «Орамжапырақты тұздау» Жұмыстың орыналу ретін түсіндіру. -Шаршының түсі қандай? -Бұл шаршыдан дөңгелек қиямыз. Бұл қызанақ болады.Бұрыштарын дөңгелетіп қиямын,дөңгелек шығады. -Тікбұрыштың түсі қандай? -Бұрыштарын дөңгелетіп, сопақ пішінді қиямыз.Неге ұқсады	-Көкөністер бау-бақшада өседі. -Ал жемістер бақта өседі. Қайталайды: егіс жинау. Балалар арбадағы көкөністерді ж/е жемістерді жерге төгіп араластырады. Көкөністерден картоп езбесі,салат жасалады. -Қайнатпа ,кампот, сусын. Балалардың жауабы. Сергіту сәті. Тық-тық-тық-тық, Орамжапырақты кесеміз. Оны біз тұздаймыз. Ыдысқа біз асаламыз, Дайындаймыз қысқа азық. Оңға түзу тұр, Солға түзу тұр. Алға бір адым, Артқа бір адым. Оңға бұрылып, Солға үңіліп, Жоғары, төмен қарайық, Орнымызды табайық. Жұмыстың орындалу ретімен танысады. -Қызыл. -Жасыл. -Қиярға ұқсады.
Рефлексивті – түзету енгізу	Тәрбиеші балаларды мақтап,аналарына көмекші екенін айтады. -Жарайсыңдар, балалар, қысқа біз қаншама азық дайындап алдық!	Қуаныштарын білдіреді, Жұмыстарын бір-біріне көрсетеді.