Тақырыбы: "Аңдар қыстан қалай сақтанылады?",(қысқа әңгіме құрастыру).

Ортаңғы"Жұлдызша"тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі.

Күні : 15.01.2020ж.

Тәрбиеші: Абдибекова З.Ж.

Білім беру саласы: "Коммуникация"

Бөлімі: «Сөйлеуді дамыту».

Өтпелі тақырып: «Аңдардың қысқы тіршілігі».

Тақырыбы: "Аңдар қыстан қалай сақтанылады?",(қысқа әңгіме құрастыру).

Мақсаты: -Тәрбиелік: : Балалардың аңдарға деген сүйіспеншілік сезімдерін арттырып, оларға қамқорлықпен қарауға, табиғатты аялай білуге, адамгершілікке тәрбиелеу. -Дамытушылық: : Балалардың ойлау қабілеттерін арттырып, тілдерін дамыту. Қызықты ойындар арқылы балалардың эмоциялық сезімдерін дамыту. Әрбір аңның және баласының атын дұрыс атауға жаттықтыру. олардың тіршілік ететін ортасы туралы түсініктерін бекіту.
-Оқыту: Жабайы аңдарды бір - біріне ажырата білуге және олардың аттарын дұрыс айтуға үйрету. Әдіс-тәсілдері:Көрсету, түсіндіру,сұрақ-жауап,әңгімелесу,ойын Билингвальдік компонент: қоян заяц,түлкі лиса,қасқыр волк,аю медведь,тиін белка,арыстан лев. Педагогикалық технологиялар/пед.технологии: саралап оқыту технологиясы, ақпараттық қатынастық технология. Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение: суреттер, үлестірмелі материалдар, түсіндіру,әңгімелесу. Ұйымдастырылған оқу қызыметінің барысы:

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Тақырыбы: "Аңдар қыстан қалай сақтанылады?",(қысқа әңгіме құрастыру).»

Ортаңғы тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Өткізу күні/Дата проведения: 08.01.2020ж

Тәрбиеші/Воспитатель: Абдибекова З.Ж.

Білім беру саласы/Образовательная область:

Шығармашылық.

Пән/Предмет: Сурет салу

Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Қыс қызығы»

Тақырыбы/Тема: «Қар кесегі»

Мақсаттары/Цели:

Тәрбиелік – воспитательная: Балалардың сурет салу іскерлік дағдыларын жетілдіру, бояумен жұмыс істеуге жаттықтыру.

Дамытушылық – развивающая: Табиғатты сүйе білуге, аялауға, қорғай білуге, ұқыптылыққа әдемілікке тәрбиелеу

Оқыту – обучающая: Сурет арқылы баланының ойын дамыту.

Педагогикалық технологиялар/пед.технологии: Жеке тұлғаға бағытталған, ақпараттық коммуникативтік,ойын технологиясы. ТРИЗ технологиясы.

Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение: Суреттер, суретің үлгісі,ойыншықтар қоян және түлкі,қар кесектері.

Билингвалдық компонент/Билингвальный компонент:Қар-снег,қоян-заяц,түлкі-лиса.

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы.

1.Ұйымдастырушылық кезеңі/организационный момент:

Тосын сый:Топқа қоян жүгіріп келеді.Түлкіден тығып қоюға балалардан сұрайды.

Тәрбиеші:Балалар қояның түсі ақ, көрінбеу үшін қандай ақ түсті заттың

артына тығып қоюға болады? (балалардың жауаптары).

Ия қар кесегінің артына тығып қоюға болады. Ендеше тәрбиеші балаларға қоянға комектесу үшін қар кесектерінің суретін салуға ұсынады.

2.Негізгі бөлім/оснавная часть:

Қар кесектерін даладан алып келу,балаларға корсету,үстатқызу,колемін ,пішінің анықтау-зерттеу.

Сурет салу техникалық тәсілдерін корсету:Балалар,сендердің алдында губка және ақ түсті бояу тур.Мен губканы алып бояуға малып көк параққа басамын,кесектер пайда болады.

Саусақ жаттығуы:

Бала ,бала , балақан

Қане қайсы алақан.

Саусақтарын айбат,

Былай, былай ойнат (2рет).

Балалардың өзіндік жұмысы(музыка ауені).Қиналған балаларға көмек корсету.

3.Қорытынды/итоговая часть:

Қоян балалардың суреттерін қарап мақтайды .Тәрбиеші қоянды тығып қояды.Түлкі топқа келіп қоянды іздейді.Қоян шығып балаларға рахметін айтып орманға кетеді.