• Меню
• Главная
• Дошкольное образование
• Начальные классы
• Астрономия
• Биология
• География
• Информатика
• Математика
• Алгебра
• Геометрия
• Химия
• Физика
• Русский язык
• Английский язык
• Немецкий язык
• Французский язык
• История
• Естествознание
• Всемирная история
• Всеобщая история
• История России
• Право
• Окружающий мир
• Обществознание
• Экология
• Искусство
• Литература
• Музыка
• Технология (мальчики)
• Технология (девочки)
• Технология
• Физкультура
• ИЗО
• МХК
• ОБЖ
• Внеурочная работа
• ОРК
• Директору
• Завучу
• Классному руководителю
• Экономика
• Финансовая грамотность
• Психологу
• ОРКиСЭ
• Школьному библиотекарю
• Логопедия
• Коррекционная школа
• Всем учителям
• Прочее

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

1. Главная
2. Дошкольное образование
3. Уроки
4. Тақрырыбы:Заттардың қасиеттері

Тақрырыбы:Заттардың қасиеттері

технологическая карта по матеатике для предшкольной группы

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Тақрырыбы:Заттардың қасиеттері»

Ұйымдастырылған оқу іс әрекетінің технологиялық картасы.

Білім беру саласы: Таным

Бөлімдері: Қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру.

Тақырыбы: «Заттардың қасиеттері»

Мақсаты: Білімділік: балаларды оң және сол, алды және арты, үсті, асты ұғымын айыра білуге үйрету ә) Дамытушылық: дүниетанымдарын дамыту б) Тәрбиелік: далада, бөлмеде бағытты дұрыс айыра алуға тәрбиелеу Көрнекілік: әр түрлі пішінде орналасқан ағаштардың суреттері, Қостілділік компонент: кеңістік – пространство, алдында - на переде, артында – за ним, жоғары – верх, төменде – вниз, оң қол-правая рука, сол қол-левая рука

Іс-әрекет кезеңдері	Тәрбиешінің әрекеті	Балалардың әрекеті
Мотивациялық-ынталандыру шылық	Шаттық шеңбері: Қуан, шаттан, алақай! Қуантатын күн келді! Күліп шықты бүгін күн! Қайырлы күн! Қайырлы күн!.	Балалар шеңбер бойымен тұрып, бір-біріне жылы-жылы сөздер айтады. .
Ұйымдастыру-ізденушілік	Тәрбиеші: -Балалар, қане бәріміз әдемілеп отырайықшы. Көрнекіліктер арқылы қызығушылықтарын ояту. -Мынау ненің суреті? -Ағаштар қандай? -Біз бүгін оң және сол, алды және арты, асты, үсті ұғымдарымен танысамыз Суреттер көрсетіп, түсіндіріледі. 3. Ойын: «Кім қалай тұр» Мақсаты: Балалар әр түрлі қалыпта түрып, бағытты (алдымен тұр, артымен тұр) ажыратады. Дәптермен жұмыс. Балалар дәптердегі тапсырмаларды тәрбиешімен орындайды. Сергіту сәті: Қоян шықты далаға Жан жағына қарады Секірді, жүгірді Орнына отырды 4. «Көңілді поезд»ұйымдастыру Балалар поезд ойынын ойнау арқылы, алға, артқа жүріп, білімдерін бекітеді	Балалар орындықтарына әдемілеп отырады. Тәрбиешіні мұқият тыңдап, сабаққа деген қызығушылық танытады. Сұрақтарға жауап береді. Суреттер бойынша әңгімелейді
Рефлексивтік- түзетушілік	қорыта келе сұрақтар қояды: -Бізде қандай болды? -Біз нені білдік? Жақсы қатысқан балаларды мақтап-мадақтау.	Балалар сергіту сәтін орындайды

Күтілетін нәтиже: Балалар қызығушылық танытады

Нені біледі: Оң мен солды ажырата алады

Қандай түсініктерді игерді: оң қол-оң жақ, сол қол-сол жақ

Меңгерген дағдылары мен іскерліктері: тапсырманы ұқыпты орындайды

Электронная тетрадь по алгебре 8 класс...

Электронная тетрадь по информатике 5...

Всеобщая история. С древнейших времён...

Химия. Сложные вопросы

Детям о писателях 2

Английский язык 10 класс ФГОС

Геометрия 8 класс ФГОС

Математика 5 класс