?йымдастырыл?ан о?у іс- ?рекетіні? технологиялы? картасы
Тобы: « Г?лдер »
Т?рбиешіні? аты-ж?ні: Кожбанова Л.Ж.
Білім беру саласы: ?леуметтік орта
Б?лімі: ?орша?ан ортамен таныстыру
Мерзімі: 15.01.2016
Та?ырыбы: «?она??а ?уырша? С?уле келді»
Ма?саты: с?здік ?орларын «ыдыстар» та?ырыбында?ы с?здермен толы?тыру. ?рбір ыдысты? ?олдану жа?адйына байланысты аталуын т?сіндіру. ?она? к?ту ретін т?сіндіру. Сыпайылы? сапаларына т?рбиелеу
.К?рнекіліктер: ?уырша?, ?ант сал?ыш, май сал?ыш, ?асы?тар.
Билингвальды? компонет: ?она?-гость, ыдыс-ая? –посуда, ?стел-стол
О?у іс-?рекетіні? кезе?дері
Т?рбиешіні? іс -?рекеті
Балаларды? іс -?рекеті
Мотивациялы?-?оз?аушылы?
Шатты? ше?бері
Амансы? ба, алтын к?н!
Амансы? ба, к?к аспан!
Амансы? ба, достарым!
Амансы? ба, балаба?шам!
-Балалар, ?азір жылды? ?ай мезгілі?
-?ыста ?андай ?згерістер болады?
-Ал, б?гінгі ауа-райы ?андай?
Балалар шатты? ше?берін ??рып т?рады, жылы лебіздерін білдіреді.
Балалар бірлесіп жауап береді:
-?ыс мезгілі
-?ар жауады
-?атты жел со?ады
-Барлы? жер аппа? т?ске айналады
-Суы?, ?ар жауып т?р.
?йымдастыру-шылы? -ізденістік
К?тпеген с?т: Топ?а ?уырша? С?уле келеді, балалармен амандасады
Т?рбиеші:
-Балалар біз ?аза? хал?ы ?она?жаймыз, біз ?р?ашанда келген ?она??ты ?демі к?лкімізбен ?арсы алайы?:
-С?леметсі? бе, ?уырша? С?уле!
-Балалар ?она? келгеде о?ан ?уана дастархан жаю керекпіз, ал ол ?шін бізге ыдыстар ?ажет, ?анеки ?р та?амды салатын ?зіні? ыдыстары болады екен, танысайы?:
-Мынау ш?йнек, ш?й шы?аратын ыдыс
-Мынау –?ант сал?ыш онда ?антты салып ?оямыз
-Балалар дастар?ан басында да отыр?анда д?рыс отыр?ан ж?н, ?ане дастар?ан басында ?зі?ді ?алай ?стау керек, кім айтады?
Билингвальды? компонет: ?она?-гость, ыдыс-ая? –посуда, ?стел-стол
Сергіту с?ті:
Терезені ашамыз
Таза ауа ж?тамыз
Бір отырып
Бір т?рып
Біз тыны?ып аламыз.
Балалар ?уырша? С?улені к?ріп ?уанады, амандасды:
-С?леметсіз бе, ?уырша? С?уле!
Балалар т?рбиешіні м??ият ты?дайды, с?ра?тарына жауап береді
-Ш?йнек
-?ант сал?ыш
-Дастар?ан басында отыр?анда с?йлеуге, к?луге болмайды
Жа?а с?здерді ?айталайды.
Сергіту с?тін іс-?имылмен жасайды
Рефлексиял? – т?зетушілік
-Балалар ш?й ішу ?шін ?андай ыдыстар ?ажет екен?
-?она? келсе оны ?алай ?арсы алу керек?
Балалар с?ра?тар?а толы? жауап береді.
К?тілетін н?тиже:
орындайды: ?она? к?ту ретін айту?а берілген тапсырмаларды;
т?сінеді : ?она?ты ?алай к?ту, ?алай дастар?ан жаю керектігін;
?олданады : с?ра?тар?а толы? жауап беру ж?не ?з ойларын толы? жеткізе ал
