Мақсаты: балаларды қарандашты дұрыс пайдалана отырып, сурет салуға жаттықтыру. Бірнеше бөліктерден туратын пішіндерді атап, қоян суретін салдыру. Аңдарға деген сүйіспеншілік сезімдерін тәрбиелеу.
Көрнекі құралдар: демонстрациялық материялдар хат үлестірмелі суреттер, карандаштар, үлгі суреттер, ыстық шар, микрафон.
Бірінші кезең: мотизвациялық қозғаушылық.
Шаттық шеңбері:
Амандасу:
Мейрімді жүрекпен
Ақ пейілді тілекпен
Амандасып алайық
Бір жадырап қалайық (сәлеметсіздерме)
Баларды үш топқа бөліп отырғызу:
1-Ай тобы; 2-Жұлдыз тобы; 3-Күн тобы.
Есік қағылып поштадан Айя мен Алиден хат келеді.
Хатты оқу.
Хатта үш топқа үш түрлі тапсырма берілген.
Тапсырмалар: Екеуі көк, сары сандықта, біреуі машинаға салынған.
Бірінші тапсырма: Жабайы аңдарды атаңдар
Екінші тапсырма: Түстерді атаңдар
Үшінші тапсырма: Қоян немен қоректенеді.
Әр тапсырма көрнекілікпен беріледі.
Екінші кезең: Ұйымдастырушылық – ізденістік.
Сергіту сәті: Өлең «Ұзын құлақ сұр қоян»
Ойын «Не жоқ?»
Жұмбақтар жасыру «Ыстық шар» ойыны арқылы.
Құлағы ұзын сақ құлақ не?
Сәбізді жақсы көретін аң?
Өзі өте қорқақ аң?
Жауынан секіріп құтылатын аң?
Түсіндірме жұмыс: Қояның суретін сопақша пішіндерді қосу арқылы қоян аяғын, қолын, құлағын саламыз.
Балаларға қояның басы мен денесі салынған ақ қағазды үлгіні тарату.
Үшінші кезең: Рефлекциялық – түзетушілік.
Балардың салған суретін мақтап, мадақтау.
Ойын «Ыстық шар»
Шарты: Балалар шарды ұстап тұрып тез жауап береді, жауап бермеген баланың қолы күйеді.
Өткен сабақтарға байланысты сұрақтар қойылады.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Сурет салу "Ұзын құлақ-Сұр қоян»
Білім саласы: Шығармашылық
Ұйымдастырылған оқу қызметі: Сурет салу
Тақрыбы: Ұзын құлақ сұр қоян.
Мақсаты: балаларды қарандашты дұрыс пайдалана отырып, сурет салуға жаттықтыру. Бірнеше бөліктерден туратын пішіндерді атап, қоян суретін салдыру. Аңдарға деген сүйіспеншілік сезімдерін тәрбиелеу.
Көрнекі құралдар: демонстрациялық материялдар хат үлестірмелі суреттер, карандаштар, үлгі суреттер, ыстық шар, микрафон.
Бірінші кезең: мотизвациялық қозғаушылық.
Шаттық шеңбері:
Амандасу:
Мейрімді жүрекпен
Ақ пейілді тілекпен
Амандасып алайық
Бір жадырап қалайық (сәлеметсіздерме)
Баларды үш топқа бөліп отырғызу:
1-Ай тобы; 2-Жұлдыз тобы; 3-Күн тобы.
Есік қағылып поштадан Айя мен Алиден хат келеді.
Хатты оқу.
Хатта үш топқа үш түрлі тапсырма берілген.
Тапсырмалар: Екеуі көк, сары сандықта, біреуі машинаға салынған.
Бірінші тапсырма: Жабайы аңдарды атаңдар
Екінші тапсырма: Түстерді атаңдар
Үшінші тапсырма: Қоян немен қоректенеді.
Әр тапсырма көрнекілікпен беріледі.
Екінші кезең: Ұйымдастырушылық – ізденістік.
Сергіту сәті: Өлең «Ұзын құлақ сұр қоян»
Ойын «Не жоқ?»
Жұмбақтар жасыру «Ыстық шар» ойыны арқылы.
Құлағы ұзын сақ құлақ не?
Сәбізді жақсы көретін аң?
Өзі өте қорқақ аң?
Жауынан секіріп құтылатын аң?
Түсіндірме жұмыс: Қояның суретін сопақша пішіндерді қосу арқылы қоян аяғын, қолын, құлағын саламыз.
Балаларға қояның басы мен денесі салынған ақ қағазды үлгіні тарату.
Үшінші кезең: Рефлекциялық – түзетушілік.
Балардың салған суретін мақтап, мадақтау.
Ойын «Ыстық шар»
Шарты: Балалар шарды ұстап тұрып тез жауап береді, жауап бермеген баланың қолы күйеді.