Су асты әлемі.Жәндіктер»балықтар»

Екінші кіші «Жұлдызша »тобы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі.

Өткізу күні:02.04.18ж

Тәрбиеші:Абенова М.К.

Білім беру саласы:»Таным»

Өтпелі тақырып: Жылғалардан су ақты

Пән: Құрастыру

Тақырыбы: Су асты әлемі.Жәндіктер»балықтар»

Мақсаты:

Тәрбиелік:Жұмысты бірлесіп істеуге бір біріне көмектесуге,ұқыптылыққа баулу.Су асты әлемінің тіршілік иелеріне сүйіспеншілік сезімдерін тәрбиелеу.

Дамытушылық:. Су асты әлемі балықтарды құрастырудын іскерліктерін дамыту. Қолдын ұсақ моторикасын дамыту.

Оқыту: Су асты әлемі балықтар туралы білімдерін тереңдету.

Педагогикалық технологиялар: ойын технологиясы,монтесорий технологиясы,ақпараттық технологиясы.

Ресустармен қамтамасыз ету:суреттер,аквариум балықтармен

Блингвальдық компоненті: балық-рыба

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы.

1.Ұйымдастырушылық кезеңі:

Тәрбиеші балалар қарандаршы мынау столда біреу жылап отқан сияқты.

Негізгі бөлім:

Балалар,мен сендерге жұмбақ жасырайын,сендер жұмбақтың  шешуін табыңдар.

Жұмбақ жасыру.

Суда өседі, өнеді, сыртқа шықса өледі.

Балалар жұмбақтың шешуі не?

Жақсы балалар жауабын таптындар.

Тәрбиеші жауып тұрған аквариумды ашады .Көнілсіз жұзіп жұрген балыққа көнілдерін аударады.Балалар қарандаршы балығымыз неге көнілсіз?

Тәрбиеші балықтын достары жұзіп кетіпті сондықтан ол көнілсіз екенің айтады.

Аквариумдағы балықты қарастыруға ұсынады.

Балалар балық аквариумда не істеп жұр? Жұзіп жұр

Балықтар суда не арқылы жұзеді? Қанаттары,құйрықтары арқылы

Балықтардын тағы нелері бар? Көзі,аузы бар

Балықтын денесі неге ұқсайды? Сопақшаға

Балықтын денесі немен жабылған ? Қабыршықтармен

Дұрыс,ал құйрығы? Үшбұрышқа

Суда шөп не үшін керек?Демалуға, көректенуге.

Балалар адамдарға дем алу үшін не керек?

Дұрыс айтасындар балықтарғада ауа керек бірақ суда ауа аз болғандықтан балықтарға дем алуға қиын. Сондықтан суда өскен шөп балықтарға ауа береді.Бұл шөпсіз балықтар өмір сүре алмайды.

Аквариумда тағы не бар? Тастар,балықтарға тығылу үшін

Балалар қарандаршы сендердін алдарында даяр балықтын үлгілері жатыр.

Бірақ жұмысқа кіріспей біз сергіту сәтін жасап жіберейік.

Сергіту сәті:

«Балықтар»

Суда жүзді балықтар,

Оңға, солға жүзеді.

Жүзіп, жүзіп шаршаса,

Тас түбіне тығылды.

Тәрбиеші балықты құрастырудын рет ретімен жасауды көрсетеді.

Балаларға бірінші денесін желімдеп көк қағаз бетіне орналастыруды көрсетеді.

Денесінде нелері бар? Қабыршықтары.

Қабыршықтарын біз дайындап қойған қағаз кесінділерден жасаймыз.

Балықтын нелері бар?Аузы,көзі.

Балықтын көзін аузын қарандашпен саламыз.

Балалар қарандаршы біздің балығымыз қандай әдемі көнілді болып шықты.

Ал енді балықтын несі жетіспейді?Құйрықтары.

Біріншіден біз балықтын құйрығын карандашпен оннан солға қарай сызықтар

сызымаз.

Енді балықтын денесіне қүйрығын орналастырамыз.

Әдемі болу үшін бірінші қүйрығын желімсіз орналастырып дұрыстап көреміз. Енді құйрығына желім жағып денесіне орналастырамыз.

Балалар қарандаршы біздін балықтыр қандай әдемі ,көнілді болып шықты.

Желімдеу кезінде үлгілерімізді клеенканын үстіне қойп желімдейміз.Әр жұмыс арасында қолымызды сүртіп отырамыз.

Қорытынды:

Жақсы балалар сендерге балықты жасауға ұнады ма? сендерге қай жері жасауға қиын болды?қай жері женіл болды. Балалар енді біз өзіміздін балықтарымызды аквариумға жіберу алдында балықтарымызды сиқырлы суға жіберейік.