О?у іс-?рекетіні? та?ырыбы: Алтын бала.
О?у іс-?рекетіні? ма?саты:
1) Балаларды ?зіне тапсырыл?ан істі тияна?ты орындау?а, отбасында, достарыны? ортасында жауапкершілікті болу?а, ?лкенді сыйлау?а, кішіге ?ам?ор болу?а т?рбиелеу.
?діс-т?сілдер: С?ра?-жауап, т?сіндіру, ??гімелеу.
С?здік ж?мысы: алтын.
О?у іс-?рекетіні? к?рнекіліктері: Ананы? суреті, баланы? ата мен ?жеге к?мектескен суреті.
О?у іс-?рекетіні? барысы:
?йымдастыру кезе?і. Балалар ше?берге жиналады.
?зім жа?сы баламын,
Ана тілін аламын.
Мейлі ?айда ж?мсасын,
Б?ріне де барамын.
- Аналары? сендерді нан ?келуге ж?мсаса, барасы?дар ма?
- Аналары?а ?й ж?мыстарына к?мектесесі?дер ме?
Д?птермен ж?мыс:
Педагог С. Т?рдалиевты? «Алтын бала» ??гімесін балалар?а о?ып таныстырады.
- Анасы З?укенді ?айда ж?мсады?
- З?укен кімді кездестірді?
- Атайды? ?андай затын ж?ндеп берді?
- Анасы ?айда келді?
- ?жей З?укен туралы не айтты?
- Анасы неге ?уанды?
- Баласы анасына нені берді?
Сергіту с?ті: Орнымыздан т?рамыз,
?олды белге ?оямыз,
Б?рыламыз о??а бір,
Б?рыламыз сол?а бір,
Біз ба?ытты баламыз,
Г?л-г?л жайнап жанамыз,
Жатты?улар жасаса?,
Жа?сы сергіп ?аламыз.
(?имылмен к?рсетеді).
Дидактикалы? ойын: «С?йлемді жал?астыр».
Ойын шарты: Бастаушы берілген суреттерге ?арап, с?йлемді бастайды, келесі бала ая?тайды.
- Мен анама. (к?мектесемін).
- Мен ініме. (?ам?ор боламын).
Д?птермен ж?мыс: Ребусты шеш. Балалар ребусты шешіп, жауабын айтады.
?орытынды:
- Балалар, к?нделікті біз ата-анамызды? тапсырмасын жауапкершілікпен, тияна?ты орындап отыруымыз керек. Сонда ?ана т?ртіпті, алтын бала боламыз.
Просмотр содержимого документа
«С.Т?рдалиев "Алтын балы?"»
Оқу іс-әрекетінің тақырыбы: Алтын бала.
Оқу іс-әрекетінің мақсаты:
Балаларды өзіне тапсырылған істі тиянақты орындауға, отбасында, достарының ортасында жауапкершілікті болуға, үлкенді сыйлауға, кішіге қамқор болуға тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілдер: Сұрақ-жауап, түсіндіру, әңгімелеу.
Сөздік жұмысы: алтын.
Оқу іс-әрекетінің көрнекіліктері: Ананың суреті, баланың ата мен әжеге көмектескен суреті.
Оқу іс-әрекетінің барысы:
Ұйымдастыру кезеңі. Балалар шеңберге жиналады.
Өзім жақсы баламын,
Ана тілін аламын.
Мейлі қайда жұмсасын,
Бәріне де барамын.
- Аналарың сендерді нан әкелуге жұмсаса, барасыңдар ма?
- Аналарыңа үй жұмыстарына көмектесесіңдер ме?
Дәптермен жұмыс:
Педагог С. Тұрдалиевтың «Алтын бала» әңгімесін балаларға оқып таныстырады.
- Анасы Зәукенді қайда жұмсады?
- Зәукен кімді кездестірді?
- Атайдың қандай затын жөндеп берді?
- Анасы қайда келді?
- Әжей Зәукен туралы не айтты?
- Анасы неге қуанды?
- Баласы анасына нені берді?
Сергіту сәті: Орнымыздан тұрамыз,
Қолды белге қоямыз,
Бұрыламыз оңға бір,
Бұрыламыз солға бір,
Біз бақытты баламыз,
Гүл-гүл жайнап жанамыз,
Жаттығулар жасасақ,
Жақсы сергіп қаламыз.
(Қимылмен көрсетеді).
Дидактикалық ойын: «Сөйлемді жалғастыр».
Ойын шарты: Бастаушы берілген суреттерге қарап, сөйлемді бастайды, келесі бала аяқтайды.
- Мен анама ... (көмектесемін).
- Мен ініме ... (қамқор боламын).
Дәптермен жұмыс: Ребусты шеш. Балалар ребусты шешіп, жауабын айтады.
Қорытынды:
- Балалар, күнделікті біз ата-анамыздың тапсырмасын жауапкершілікпен, тиянақты орындап отыруымыз керек. Сонда ғана тәртіпті, алтын бала боламыз.
