Сценарий спортивного развлечения в первой младшей группе

Сценарий спортивного развлечения в первой  младшей группе

Цель: 
- Воспитание интереса к занятиям физической культуре и спорту, чувства дружбы.

Задачи:

Образовательные:

• Закреплять умения детей в основных движениях (ходьба, , бег, прыжки,).

• Совершенствовать умения детей бегать по ограниченному пространству.

• Повышать двигательную активность детей.

• Формировать представления детей о здоровом образе жизни.

Развивающие:

• Развивать физические способности дошкольников (координацию движений, силу, ловкость, быстроту, выносливость, ориентацию в пространстве).

• Сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей.

Воспитательные:

• Воспитывать у детей эмоциональное положительное отношение к двигательной деятельности.

• Вызвать у детей чувства радости, веселья от совместно проведённого досуга .

Оборудование и материалы:  кубики 4-х  цветов, ленточки 4-х цветов по числу детей, маска лисы, аудиозапись «Весёлая зарядка», «Песенка – зарядка». 

Ход развлечения.

Ведущий: Здравствуйте дети!  Мы рады видеть вас в нашем спортивном зале.

На спортивную площадку

Приглашаем всех сейчас,

Праздник спорта и здоровья

Начинается у нас!

Если хочешь быть умелым

Ловким, быстрым, сильным, смелым,

Научись любить скакалки, мячик,

Обручи и палки!

Никогда не унывай!

Мячами в цели попадай!

Вот здоровья в чем секрет!

Будь здоров!

Дети: Физкульт-Привет!

Давайте вначале сделаем зарядку.

1.Разминка.

На лесной полянке в ряд,

Звери делают зарядку.

Заяц головой вращает-

Мышцы шеи разминает.

Делает старательно каждое движение,

Очень ему нравится это упражнение.

Полосатенький енот изображает вертолёт:

Лапками машет назад и вперёд,

Словно собрался в далёкий полёт.

Серый волк немножко сонный,

Выполняет он наклоны:

«Ты, волчишка, не ленись!

Вправо, влево наклонись,

А потом вперёд назад,

Получишь бодрости заряд!

Медвежонок приседает,

От пола пятки отрывает.

Спинку держит прямо-прямо!

Так учила его мама.

Ну а белки, словно мячики,

Дружно прыгают и скачут!

2.Игра «Кто возьмет кубик быстро?» 

Ведущий выставляет кубики на 1 -2 меньше, чем детей. Дети выполняют разные задания: бегут по кругу, идут как лошадки – высоко поднимая колени, прыгают на 2-х ногах.

 На слова ведущего: «1,2,3 – кубик бери!»

Детям надо успеть взять кубик, а кто не успел, тот выходит в середину круга и танцует, а остальные хлопают (игра повторяется 3 раза).

В конце игры оставить 4 кубика разного цвета.

3.Игра «Найди свой цвет». 

Каждый ребенок берет ленточку любого цвета. В разные углы зала кладут 4 кубика, цвета которых соответствуют цветам ленточек. Дети бегают по залу под музыку, как только музыка останавливается надо встать около кубика такого же цвета, как и ленточка в руках. Кто быстрее соберется около своего кубика.

 Пока дети бегают, ведущий меняет кубики местами (игра проводится 3 раза). 
Ведущий: Вы немножечко устали, и я предлагаю вам отдохнуть.

4. Массаж «Ёжик» 

«Ежик» в руки нужно взять,

(берем массажный мячик)

Чтоб иголки посчитать.

(катаем между ладошек)

Раз, два, три, четыре, пять!

(пальчиками одной руки нажимаем на шипики)

Начинаем счет опять.

(перекладываем мячик в другую руку)

Раз, два, три, четыре, пять!

(пальчиками другой руки нажимаем на шипики)

5. Игра «Лиса и зайцы»

Роль лисы исполняет взрослый.

Дети сидят в кругу, «роют лапками» корешки, лиса ходит по залу.

Сели зайчики в кружок,

Роют лапкой корешок.

Вот идёт лисичка, хитрая сестричка,

Убегайте зайки, зайки – побегайки!

Ведущий:- Ребята, вам понравилось со мной играть? Вы такие молодцы, такие быстрые, ловкие. И хочу сегодня я вам подарить подарок за ваше хорошее настроение, за то, что вы были  внимательные, за ваши улыбки. (Раздача подарков).