kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

С с дыбысы ж?не ?рпі Cауат ашу ж?не жазу негіздері

Нажмите, чтобы узнать подробности

         Мектепалды даярлы? сыныбында ?йымдастыр?ан о?ыту ?рекетіні?

                                                       технологиялы? картасы

Білім беру саласы:?атынас

Б?лім:Сауат ашу ж?не жазу негіздері

Та?ырыбы: С с дыбысы ж?не ?рпі

Ма?саты: с дыбысы ж?не ?рпімен таныстыру.С дыбысына с?з, с?йлем ??растырту  ар?ылы

есте са?тау ?абілеттерін дамыту. С дыбысыны? та?басын баспа т?рде жазу?а ?йрету.

Балаларды ??ыптылы?а,ептілікке т?рбиелеу.

Пайдаланатын материал: ?ріптер,к?к?ніс муляжі,?ызыл ж?не к?к т?сті текшелер,магнитті? та?та,

?ліппе-д?птер,суреттер

С?здік ж?мыс: «с?лем», «с?леметсі? бе?», «амансы? ба?» амандасу т?рлері

Билингвальдік компонент:к?к?ніс-овощи,с?біз-морковь

?рекет кезе?і

Т?рбиешіні? іс-?рекеті

Балаларды? іс-?рекеті

          1

                   2

                   3

У?ждемелік -т?рткілік

Шатты? ше?бер.

С?лемдесу т?рін ?айталау.

« Мен айтайыншы!» ойыны.

Ма?саты: ?ткен ?ріптерді ?айталау.

-«С?лем», «с?леметсі? бе?», «амансы? ба?»

Ойын?а ?атысады.

?йымдастырушылы?-ізденістік

Дыбысты? жатты?улар

-Д?рігерге тама?ы?ды к?рсеткенде ауызы?ды ашып, ?андай дыбыс шы?арасы??

-Ара ?ш?анда ?андай дыбыс шы?арады?

-Шарды ?рлеп, оны? ауасын шы?арайы?.

-Б?гін танысатын дыбыс –С

-Барлы?ымыз бірге айтайы?.

-?алай ойлайсы?дар С дыбысы ?андай дыбыс?

-Неге ол дауыссыз ?

-?андай т?сті текшемен белгілейміз?

«К?к?ністер жинау» ойыны.

Шарты: ж?мба?тар жасыру.Балалар ж?мба?тарды? шешуі бол?ан к?к?ністерді? мульяжін себетке салады.

Ж?мба?тар: ?алы? киім ?натады,              

                    шешіндірсе? жылатады.

Отыз к?йлек, бір т?йме жо? ілінген.

                 ?стіне тігіп к?к шатыр,

                Астында ?ыз?ылт д?у жатыр.

Жер бетінде шашы бар,

жер астында басы бар.

Билингвальдік компонент:к?к?ніс-овощи,с?біз-морковь

Топпен ж?мыс.

I-топ

С?біз с?зін буын?а б?лу. С-ны? орнын а?ы?тау.

II-топ.

С?біз деген с?зге дыбысты? талдау жасау.

III-топ.

Балаларды? жауаптарын тексереді.

-Ойынны? аты ?алай аталады?

-К?к?ніс буын?а б?лейік.

- С дыбысы ?айда орналас?ан?

-С дыбысына с?здер табу.

С дыбысын? та?басымен таныстыру (суреттер к?рсету)

Тіл ?старту: Са –са-са

                      Ызындайды маса.

Сергіту с?ті

О? ?олымда бес сауса?,

Сол ?олымда бес сауса?

Бесті беске ?осайы?

Ала?анды со?айы?.

Д?птермен ж?мыс.

Берілген тапсырмаларды орындау

С-ны ауада жазады.

Жазу ж?мысы.К?рсету, к?мектесу.

-а-а-а

-з-з-з

-с-с-с

С-дыбысымен танысады.

Бірге ?осылып ?айталайды.

Балаларды? жеке жауаптары.

-Дауыссыз.

-Созылмайды, тіл,тіс кедергі жасайды.

-К?к т?спен белгілейміз.

Балалар ж?мба?тарды шешіп, к?к?ністерді себетке жинайды.

-Пияз

-?ыры??абат

-?ызылша

-С?біз

С?здерді ?айталайды.

-С?-біз.С дыбысы с?зді? басында

-с-к?к,?-?ызыл,б-к?к,і-?ызыл, з-к?к т?стермен белгілейді.

Балаларды? жауаптарын тексереді.

.К?к?ніс

-К?-к?-ніс,3 буын.

-с дыбысы с?зді? ая?ында

-са?ина, сыр?а,с?т.

С ?ріпімен танысады.

Бірге ?айталайды.

Сергіту с?тін жасайды.

?имылмен к?рсетеді.

Суреттерді атайды, буын?а б?леді,

с-ны? орнын а?ы?тайды.

С-ны баспа т?рде жазады.

Рефлексивтік-жина?таушы

-Балалар ?андай ?ріп ж?не дыбыспен танысты??

-Сдыбысы ?андай дыбыс?

-Сыныпта кімні? аты С-дан

басталады?

                  С?здік лото

   С

А

Е

О

-Кімге о?у ?рекет ?наса ?олдарын жо?ары к?тереді,т?сінбегендер-?олдарын жан-жа??а созады,

?нама?андар?а-?олдарын т?мен т?сіреді.

Балаларды ба?алау,ма?тау.

-С-?рпі.

-С дыбысы дауыссыз.оны? к?к т?спен белгілейміз.

-Салтанат,Серікжан

Са-н, са-?ал,са-?ат

Со-?а, со-на, со-?ым,

Се-рік, се-зім.

Балалар ?здері о?у ?рекетті ба?алайды.

 ?орытынды б?лім:

 ?абылдайды : С дыбысы мен ?рпін

Т?сінеді:С-дауыссыз дыбыс екенін, с-ны? орнын а?ы?тау (с?зді? басында,ортасында,ая?ында)

?олдана алады:С дыбысына с?здер табу,буын?а б?лу,??растыру, с-ны баспа т?рде жазу.

                                                         С?ЗДІК ЛОТО

      С

   А

   Е

  О

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«С с дыбысы ж?не ?рпі Cауат ашу ж?не жазу негіздері»

Мектепалды даярлық сыныбында ұйымдастырған оқыту әрекетінің

технологиялық картасы



Білім беру саласы:Қатынас

Бөлім:Сауат ашу және жазу негіздері

Тақырыбы: С с дыбысы және әрпі

Мақсаты: с дыбысы және әрпімен таныстыру.С дыбысына сөз, сөйлем құрастырту арқылы

есте сақтау қабілеттерін дамыту. С дыбысының таңбасын баспа түрде жазуға үйрету.

Балаларды ұқыптылықа,ептілікке тәрбиелеу.

Пайдаланатын материал: әріптер,көкөніс муляжі,қызыл және көк түсті текшелер,магниттіқ тақта,

әліппе-дәптер,суреттер

Сөздік жұмыс: «сәлем», «сәлеметсің бе?», «амансың ба?» амандасу түрлері

Билингвальдік компонент:көкөніс-овощи,сәбіз-морковь

Әрекет кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

1

2

3

Уәждемелік -түрткілік

Шаттық шеңбер.

Сәлемдесу түрін қайталау.

« Мен айтайыншы!» ойыны.

Мақсаты: өткен әріптерді қайталау.

-«Сәлем», «сәлеметсің бе?», «амансың ба?»

Ойынға қатысады.

Ұйымдастырушылық-ізденістік

Дыбыстық жаттығулар

-Дәрігерге тамағыңды көрсеткенде ауызыңды ашып, қандай дыбыс шығарасың?

-Ара ұшқанда қандай дыбыс шығарады?

-Шарды үрлеп, оның ауасын шығарайық.

-Бүгін танысатын дыбыс –С

-Барлығымыз бірге айтайық.

-Қалай ойлайсыңдар С дыбысы қандай дыбыс?

-Неге ол дауыссыз ?

-Қандай түсті текшемен белгілейміз?

«Көкөністер жинау» ойыны.

Шарты: жұмбақтар жасыру.Балалар жұмбақтардың шешуі болған көкөністердің мульяжін себетке салады.

Жұмбақтар: Қалың киім ұнатады,

шешіндірсең жылатады.

Отыз көйлек, бір түйме жоқ ілінген.

Үстіне тігіп көк шатыр,

Астында қызғылт дәу жатыр.

Жер бетінде шашы бар,

жер астында басы бар.

Билингвальдік компонент:көкөніс-овощи,сәбіз-морковь

Топпен жұмыс.

I-топ

Сәбіз сөзін буынға бөлу. С-ның орнын аңықтау.

II-топ.

Сәбіз деген сөзге дыбыстық талдау жасау.

III-топ.

Балалардың жауаптарын тексереді.

-Ойынның аты қалай аталады?

-Көкөніс буынға бөлейік.

- С дыбысы қайда орналасқан?

-С дыбысына сөздер табу.

С дыбысынң таңбасымен таныстыру (суреттер көрсету)

Тіл ұстарту: Са –са-са

Ызындайды маса.

Сергіту сәті

Оң қолымда бес саусақ,

Сол қолымда бес саусақ

Бесті беске қосайық

Алақанды соғайық.

Дәптермен жұмыс.

Берілген тапсырмаларды орындау

С-ны ауада жазады.

Жазу жұмысы.Көрсету, көмектесу.





-а-а-а


-з-з-з


-с-с-с

С-дыбысымен танысады.

Бірге қосылып қайталайды.

Балалардың жеке жауаптары.

-Дауыссыз.

-Созылмайды, тіл,тіс кедергі жасайды.

-Көк түспен белгілейміз.

Балалар жұмбақтарды шешіп, көкөністерді себетке жинайды.




-Пияз

-Қырыққабат


-Қызылша


-Сәбіз

Сөздерді қайталайды.




-Сә-біз.С дыбысы сөздің басында



-с-көк ,ә-қызыл ,б-көк,і-қызыл, з-көк түстермен белгілейді.


Балалардың жауаптарын тексереді.


.Көкөніс

-Кө-кө-ніс,3 буын.

-с дыбысы сөздің аяғында

-сақина, сырға,сүт...

С әріпімен танысады.


Бірге қайталайды.


Сергіту сәтін жасайды.

Қимылмен көрсетеді.





Суреттерді атайды, буынға бөледі,

с-ның орнын аңықтайды.

С-ны баспа түрде жазады.


Рефлексивтік-жинақтаушы

-Балалар қандай әріп және дыбыспен таныстық?

-Сдыбысы қандай дыбыс?

-Сыныпта кімнің аты С-дан

басталады?

Сөздік лото

С





А

Е






О





-Кімге оқу әрекет ұнаса қолдарын жоғары көтереді,түсінбегендер-қолдарын жан-жаққа созады,

ұнамағандарға-қолдарын төмен түсіреді.

Балаларды бағалау,мақтау.

-С-әрпі.

-С дыбысы дауыссыз.оның көк түспен белгілейміз.

-Салтанат,Серікжан


Са-н, са-қал,са-ғат

Со-ға, со-на, со-ғым,

Се-рік, се-зім.








Балалар өздері оқу әрекетті бағалайды.


Қорытынды бөлім:

Қабылдайды : С дыбысы мен әрпін

Түсінеді:С-дауыссыз дыбыс екенін , с-ның орнын аңықтау (сөздің басында,ортасында,аяғында)

Қолдана алады:С дыбысына сөздер табу,буынға бөлу,құрастыру, с-ны баспа түрде жазу.









































СӨЗДІК ЛОТО








С


А

Е








О







Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
С с дыбысы ж?не ?рпі Cауат ашу ж?не жазу негіздері

Автор: Едресова Кенжегуль Таировна

Дата: 23.02.2016

Номер свидетельства: 297542


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства