kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

So'z turkumlari haqidagi bilimlarni mustahkamlash bo'yicha dars

Нажмите, чтобы узнать подробности

O'quvchilarni so'z turkumlari to'g'risidagi bilimlaridagi bo'shliqni to'ldirish va ularni ushbu mavzuni mustahkam o'zlashtirishlarini osonlashtirish bo'yicha dars

Просмотр содержимого документа
«So'z turkumlari haqidagi bilimlarni mustahkamlash bo'yicha dars»

Dars namunaviy texnologik xaritasi

Mavzu: Umumlashtiruvchi dars

Mavzuga oid tayanch tushunchalar: So’z, gap, matn bo’laklari, so’z turkumlari, fikr Mavzuga ajratilgan vaqt: 45 daqiqa

Mavzuning qisqacha ta’rifi: O’quvchilarga dars yakunida so’z turkumlari mavzusidagi bilim va ko’nikmalarni mustahkamlash, takrorlash va nutqda to’gri qo’llay olish malakasini oshirish

O’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi: Dars turi: bilim, ko’nikma va malakalarni shakllantirish; o’tilganlarni takrorlash, noan’anaviy

Metod: savol-javob suhbat, tushuntirish, ta’limiy o’yinlar Jihoz: darslik, tarqatma materiallar, rag’batlantirish uchun kartochkalar, multimedia ilovalar

Nazorat: O’quvchilarning xulq-atvori va darsda faolligi kuzatilib, hisobga olib boriladi. Baholash: O’quvchilar bilimi reyting mezonlari asosida baholanib, dars yakunida e’lon qilinadi.

Darsning maqsad va vazifalari:

Maqsadlar:

Ta’limiy: So’z turkumlari yuzasidan olgan bilimlarini kengaytirish, bilim va ko’nikmalarini boyitish Tarbiyaviy: fanga bo’lgan qiziqishini o’stirish, dunyoqarashini kengaytirish, o’z ona tiliga hurmat ruhida tarbiyalsh; nutqimizdagi mavjud so’zlardan unumli va to’gri foydalanishga o’rgatish orqali, ona tilimni qadrlash ruhini singdirish; Rivojlantiruvchi: o’quvchilarda og’zaki va yozma savodxonlikni o’stirish, imloviy va chiroyli yozuv malakalarini rivojlantirish

Kutilayotgan natija:

Dars yakunida o’quvchilar ona tili fani haqidagi bilimlarga ega bo’ladilar.

Dars jarayoni va texnologiyasi

Ishning nomi

Bajariladigan ish nomi

Metod

Vaqt

1-bosqich

Tashkiliy qism

Sinfning darsga tayyorgarligini tekshirish

Dars qoidalarini eslatib o’tish diqqatni jamlash mashqi

Suhbat

2-daqiqa

2-bosqich

Uyga vazifani tekshirish

  1. Ma’naviyat daqiqasi

Qoidalar ustida ishlash


Savol-javob

4-daqiqa

3-bosqich

Yangi mavzu bayoni

  1. Husnixat daqiqasini tashkil qilish

  2. Lug’at diktant yozish

Husnixat mashqi

5-daqiqa

Tushuntirish

5-daqiqa

  1. “Baxtli tasodif” topshirig’i

Suhbat

3-daqiqa

  1. “O’z o’rningni top” o’yini

Suhbat

3-daqiqa

  1. “To’rtinchisi ortiqcha” o’yini juftlikda

Suhbat

3-daqiqa

  1. “Mozaika” usuli

Suhbat

3-daqiqa

  1. “To’g’ri tanla” ta’limiy o’yin

Suhbat

3-daqiqa

4-bosqich

Mustahkamlash

Darslik bilan ishlash

Dam olish daqiqasi

Tarqatma materiallar asosida

Suhbat


Mustaqil ish

4-daqiqa



5-bosqich

Darsni yakunlash va baholash

O’quvchilarni rag’batlantirish va baholash

Suhbat

2-daqiqa

6-bosqich

Uyga vazifa

Mashq ustida ishlash

Mashq sharti tushuntiriladi.

Suhbat

1-daqiqa



Darsning borishi:

I.Tashkiliy qism

a) o’quvchilar bilan salomlashish

b) navbatchi axborotini tinglash

d) ma’naviyat daqiqasi o’tkazish

Biz “Ona tili” darsida nimalalrni o’rganamiz?

  • Kelinglar tilimizning bebaho xazinalaridan bahra olaylik.

II. O’tilgan mavzuni so’rash va mustahkamlash.

O’quvchilar 3 guruhga ajratiladi va nomlanadi.

1-guruh: - “Topqirlar” guruhi

II-guruh: - “Bilimdonlar” guruhi

III-guruh: - “Ziyraklar” guruhi

O’tilgan mavzuni mustahkamlash.

1-topshiriq “Baxtli tasodif” topshirig’idan foydalanib, sehrli koptokcha ichidagi savollarga birin-ketin javob berishadi. Kimga “Omadli 5” so’zi yozilgan chipta tushsa, omadli o’quvchi rag’batlantiriladi.

  • So’z turkumlarini ayting.

  • So’z nima?

  • Gap bo’laklari haqida ma’lumot.

III. Yangi mavzu bayoni:

2-topshiriq Daftarga husnixat mashqi bajariladi.

3-topshiriq Lug’at diktant yozdiriladi va tekshirilib tahlil qilinadi.

4

DARAK GAP

SO’ROQ GAP

UNDOV GAP

-topshiriq “O’z o’rningni top” ta’limiy o’yini





Unda chegarasi qo’yilmagan turli gaplar yozilgan kartochkalarni gapning maqsadiga ko’ra turini aniqlab, o’z o’rniga joylaydilar.

5-topshiriq “To’rtinchisi ortiqcha” topshirig’i bajariladi. Buning uchun o’quvchilarga turli so’z turkumlariga oid so’zlar qatori yozilgan kartochka tarqatiladi. Ular ortiqcha so’zni topishadi.

  • Maktab, kitob, kundalik, keldi. (ot)

  • Chiroyli, moviy, qizil, ikkita (Sifat)

  • O’quvchi to’rtta, beshinchi, yuzta (son)

  • Bordi, o’tirdi, uxladi, novvoy (fe’l)

6-topshiriq “Mozaika usuli”

Maqollardagi so’zlar o’rni almashtirib qo’yilgan. Ushbu so’zlarni joy-joyiga qo’yib maqol hosil qilish va yozish.

sajdagoh

Vatan

kabi

muqaddasdir

7-topshiriq “Sinkveyn” metodi asosida ijodiy ish o’tkazish

Monitorda ushbu jadval berilgan. Jadval asosida “Vatan” so’zini ta’riflab gap tuzish.

Nima?

Vatan

Qanday?

Betakror, yagona, go’zal, obod, tinch, bepoyon, muqaddas hur, jannat makon, serquyosh

Nima qiladi?

Bag’riga bosadi, ulg’aytiradi, ardoqlaydi, qo’riqlaydi, sevadi, avaylaydi, asraydi

Jumla

Serquyosh o’lka, muqaddas zamon, jannatmakon yurt, istiqlol ne’mati

Umumlashtirish

O’zbekistonim!

8 -topshiriq , , chizmalarga mos beshtadan so’z tanlab yozing?

1-guruh

2-guruh

3 -guruh belgilariga mos 5 ta so’zlar tanlab yozishadi va tahlil qilinadi.

IV . Yangi mavzuni mustahkamlash

9-topshiriq “Lisonik qolip” metodi asosida bilimlarni mustahkamlash

So’zlar

chi

siz

kor

dosh

li

loq

Bog’langan so’z

Meva







Daraxt

Sinf







Do’stim

O’t







Yashnadi

Baliq







Qushlar

Yog’







Ovqat

Shifo







Davoladi

D am olish daqiqasi o’tkaziladi.

Qizil o’-quvchi, o’quv-chi

SVETAFOR sariq san’-at, e’-lon

Yashil va-zi-fa, bi-naf-sha



10 -topshiriq Darslik bilan ishlash

Mashq sharti o’quvchilarga o’qitiladi. Gap bo’laklari aniqlanadi.

“Ta’tilda” mavzusiga oid o’quvchilar ta’tildagi rejalari haqida o’z fikrlarini yozadilar va o’qib eshittiradilar.

V. Darsni yakunlash va baholash

-Sizlarga bugungi dars yoqdimi?

O’quvchilar bilimi izohlab baholanadi va rag’batlantiriladi.

VI. Uyga vazifa 394-mashq

She’rni ifodali o’qing va yod oling.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
So'z turkumlari haqidagi bilimlarni mustahkamlash bo'yicha dars

Автор: Baratova Shoxira Asqarovna

Дата: 03.04.2020

Номер свидетельства: 545188

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства