Шаңғымен сырғанау адыммен қозғалу, шағын төбешіктен сырғанап түсу. Секірумен және лақтырумен ойынды жаттығулар.

Қызметтің кезеңдері

Тәрбиешінің іс - әрекеті

Балалардың іс - әрекеті

Мотивациялық – қозғаушылық

Жылулық шеңбері

Балалар шеңберге тұрып,

бір-біріне жылы лебіздерін білдіреді.

Шеңберге тұрып,жылы сөздер айтады.

Ұйымдастырушылық-ізденістік

Ұйымдастыру кезеңі

-Шеңберге тұру;

-Шеңбермен жүру;

Жалпы дамыту жаттығу-лары

Шеңберде тұрып,келесі дамыту жаттығуларын жасатамын:

1.Басты оңға,солға айналды-рамыз.

2.Қолды алға,жоғары жаны-мызға созамыз.

3.Қолымыз белде оңға,солға иілеміз.

4.Қол белде тіземізді жарты-лай бүгеміз.

5.Қолдары жанында бір орнында тұрып секіреді.

6.Шеңбер бойымен жүреді.

Сөздік жұмыс: төбешік

Көптілділік компонент: шаңғы- лыжи- ski.

Негізгі қимылдар:

Шаңғымен сырғанау адыммен қозғалу, шағын төбешіктен сырғанап түсу. Секірумен және лақтырумен ойынды жаттығулар.

Қ/ойындар: «Қояндар мен қасқырлар», «Фигура жаса»

Тыныс алу жаттығулары

Шеңберге тұрады.

Шеңбермен жүреді.

4-5рет қайталайды.

4-5рет қайталайды.

4-5рет қайталайды.

4-5рет қайталайды.

4-5рет қайталайды. 4-5рет қайталайды

Жаңа сөздің мағынасын түсініп алады.

Сөздерді бірнеше рет қай-талайды.

Шаңғымен сырғанайды адыммен қозғалып, шағын төбешіктен сырғанап түседі. Секірумен және лақтырумен ойынды жаттығуларын жасайды.

Ойынға белсене қатысады.

Тыныс алу жаттығуларын жасайды.

Рефлексиялық- түзетушілік

Сонымен бүгін сендермен қандай жаттығуларды жасап үйрендік?

-Қандай қимылды ойын ойнадық?

-Сендерге қиын болған жоқ па?

-Бүгінгі сабағымыз ұнады ма сендерге?

Орындаған жаттығуларын атап береді.

«Қояндар мен қасқырлар», «Фигура жаса»

-Жоқ,қиын болған жоқ.

-Иә,ұнады