«Шалқан»ертегісіне саяхат

Действия педагога

Действия детей

Мотивациялық-қозғаушылық Мотивационно-побудительный

1.Шаттық шеңбері: Қуанамын мен де,қуанасың сен де,

Қуанайық бәріміз,жарқыраған күнге!

-Сәлеметсіңдер ме,балалар!

Балалар,біз ертегілерді білеміз бе?

Қандай ертегілерді білеміз?

Шаттық шеңберінде тұрып,доппен ойын ойнатуға болады.Сұрақ –жауап.

Ұйымдастыру- іздестіру Организационно-поисковый

Музыка ойнайды. «Сиқырлы қобдиша» әдісі.

-Ой,балалар,мынау не екен?

-Иә,бұл қобдиша (шкатулка).Ішінде не бар екен?Білгілерің келеді ме?

Ашылмай жатыр!Сендер осы қобдишаны ашу үшін маған көмектесіңдер.Сұрақтар қою.Ішіндегі сөздерді қайталаймыз.

Ішіне жемістер мен көкөністер қайталату.Мысал: алма,алмұрт,өрік,қияр,сәбіз,шалқан.

Осы жерде түстерді де қайталап кетуге болады.

Шалқан деген сөзге көңіл бөліп,бүгінгі тақырып «Шалқан» ертегісіне саяхат деп тоқталу.

Ал ендеше ,балалар , шалқан ертегісінде қандай кейіпкерлер болып еді?Есмімізге түсірейік!

«Ғажайып текше»әдісі.текшені әр баланың алдына тастап,кейіпкерлерін айтқызу.

Ата-әже-қыз(немере)-ит-мысық-тышқан.

Сергіту сәті.

Балалар таңқалады,қуанады.

-қобдиша.

Қобдишаның ішіндегі суреттерді көріп,атайды.

Ата,әже,немере қыз,ит,мысық,тышқан.

Текшенің бетінде бейнелеген суреттерді атайды.

Сергіту сәтін орындайды.

Рефлексивті- Түзетушілік Рефлексивно-коррегирующий

«Алма ағашы» әдісі.

Бағалау: жұлдызшалармен бағалаймын.

Алма ағашынан бір-бірлеп алманы алып,артында бейнеленген суреттерді айтады.