Сабын,сүлгі

Сабын,сүлгі

Коммуникация саласы бойынша тәрбиешілерге арналған әдістемелік құрал

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Сабын,сүлгі»

Ұйымдастырылған оқу –қызметі: Сөйлеуді дамыту

Білім беру саласы: Қатынас

Тақырыбы: Сабын,сүлгі

Мақсаты: Тазалық бұйымдары –сабын,сүлгі мен таныстыру,тазалық бұйымдарын қолдану ретімен таныстыру; Балаларды таза жүруге үйрету,тазалыққа баулу. Өз ойларын жеткізе білуге,сөздік қорларын дамыту.

Билингвальды компонент: сабын-мыло, Сүлгі-полотенце

Қолданылған технология: Ойын,желілі-рольді ойын

Көрнекіліктер: Интерактивті тақта,қол жуғыш,сабын сүлгі,үлестірмелі мат.т.б

Кезеңдері

Тәрбиешінің қызметі

Баланың қызметі

Мотива-циялық

қозғаушы

Сәлемдесу. Үлкенге де «сіз»,

Кішіге де «сіз»,

Баршаңызға құрметпен-

Бас иеміз біз.

Балалар улкендермен сәлемдеседі.

Ұйымдас-тырушы –

Ізденуші

Рефлекция-лық –

түзетуші

Өткен оқу қызметін қайталау.

Киім дүкені туралы қайталау

Жаңа тақырып

-Балалар сендер таңертең ұйқыдан тұрған соң жуынасыңдар ма? -Немен жуынасыңдар?

Жуынған соң қолымызды немен сүртеміз?

Тісімізді немен тазалаймыз?

Шаштарыңды тарап айнаға қарайсыңдар ма?

Балалар бүгін біз сабын мен сүлгі туралы танысамыз.

Мынау сабын-сабынның түрлері көп.Иіс сабын,кір сабын,сұйық сабын.Таңертең беті-қолымызды сабынмен жусақ беті-қолымыз микробтан тазарады екен.Жуып болған соң таза сүлгімен сүрту керек.Қолымыз таза болса деніміз сау болады екен.

Балалар күнде сабынмен жуынып,таза жүретін баланы –ұқыпты бала дейміз.

Ал жуынбай,кір-лас болып жүретін баланы кір қожалақ бала дейміз.

Сендер қандай бала болғыларың келеді?

Ойын: «Көрсет және қайтала»

Шарты:Мен жұмбақ жасырамын,шешуін тауып қолдарыңдағы суретті көрсетіп,сол затты бәріміз қайталаймыз.

Дымқылдап күнде сен,

Қолыңа сүйкесең

Кетіп кір-ласың

Тап-таза боласың?Бұл не?

Шомылған баланы,

Аймалап алады

Сүртеді қолынан

Сүртеді жонынан.Бұл не?

-Балалар бұл заттарды біз қайдан алады екенбіз?

Олай болса «Дүкенші» желілі-рольдік ойынын ойнайық.

«Дүкенші» желілі –рольді ойын

Шарты: Дүкенші туралы түсінік беру,керекті заттарды сатып алуға,дүкеншімен сұхбат құруға үйрету.

Тосын сәт: «Кір қожалақтың келуі»

Кір қожалақ: -балалар маған көмектесіңдерші?Мені бәрі кір қожалақ деп мазақтайды.Менімен ешкім дос болғысы келмейді.Мен сендермен дос болып ойнағым келеді.Менімен дос боласыңдар ма?

Тәрбиеші: Кір қожалақ бала сен балалармен дос болу үшін әуелі ұқыпты бала болуың керек,беті-қолыңды жуып жүруің керек.Біздің балалармен дос болғың келсе,сен әуелі қол жуғышпен дос болуың керек.

Қол жуғыш келеді: Сәлем достарым,сәлем кір қожалақ,сен балалармен дос болғың келсе,әуелі менімен дос бол,кел беті-қолыңды жуып берейін.

Тәрбиеші: Жарайсың,міне енді сен тап-таза бала болдың,енді сені ешкім мазақ етпейді,бәрі сенімен дос болады.

Кір қожалақ: Рахмет достарым мен енді күнде беті-қолымды сабынмен жуып жүремін.Ұқыпты бала боламын.Рахмет саған қол жуғыш.

Тәжірибе:

-Сабын көпіршігі қалай пайда болды?

-Сабынды суға губканы малып сықсақ не пайда болады?

-Сабынмен сурет салу.

Сергіту сәті: Таңертең тұрамын

Бетімді жуамын

Тісімді тазалаймын

Шашымды тараймын

Айнаға қараймын