Саба? жоспары "Мені? Астанам" мектепалды даярлау сыныбы

Күні:

Пәні: Қазақ тілі.

Сынып: КПП

Сабақтың тақырыбы: Астана қаласы.

Сабақтың мақсаты: 1.Еліміздің бас қаласы туралы түсінік беру.

2 .Өз бетінше жұмыс істеудағдысын жетілдіру.

3. Еліміздің астанасына деген мақтанышын

сезімдерін ояту.

Сабақтың әдіс - тәсілі: көрсету, үйрету, түсіндіру,салыстыру,.

Сабақтың ұйымдастыру формасы:топпен

Сабақтың көрнекілігі: суреттер,кесте, суретті муляж ,жұмбақ.

Техникалық құралдар: компьютер

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі: Шеңбер (балалармен жылы қарым қатынас орната отырып, олардың оқу іс әрекетіне деген жақсы көңіл күйінің қалыптасуына баса көніл

аудару.)

-Сәлеметсіздер ме, балалар!

-Көңіл күйлерің қалай жақсы ма?

-Қазір қай жыл мезгілі?

-Қыс айлары қандай?

-Ендеше балалар сабағымызды бастаймыз.

ІІ.Өткен сабақты тексеру.

-Тыңдайық, қайталайық (үйренген сөздерді қайталаймыз)

Менің Отаным Қазақстан.Қазақстанның елордасы Астана қаласы. Мен Қазақстанда тұрамын Мен Қазақстанды жақсы көремін.

Жарайсындар .

Бейне ролик көру.

ІІІ. Жаңа сабақ.

Мынау Астана қаласы.Астана Қазақстанның елорджасы.Астана үлкен,әдемі қала..

ІV. Жаңа сөздер. (тыңда ,қайтала)

. үлкен,әдемі

V. Тапсырмалармен жұмыс жүргізу.

1.Сурет арқылы сөйлемдерді қайталаймыз (хормен, жеке- жеке )

2. Мынау Астана қаласы.Астана Қазақстанның елорджасы.Астана үлкен,әдемі қала..

VI. Сергіту сәті:

. Бала,бала балақай

Кәне, қайсы алақай ?

Саусақтарын әйбат

Былай былай ойнат.

Топ топ, топ топ басайық,

Жалаудан күн жасайық!

Жаса, жаса,алтын күн,

Жаса ,жаса, жарқын күн.

3.Тында,қайтала.Суретті боя

Бәйтерек

\

VII. Дидактикалық ойын

,,Бұл не,, ойыны

VIII.Сабақтың қорытындысы: -Балалар, бүгін біз сабақта не білдік?

-Не үйрендік?

-Не білгін келеді?

-Сендерге ойын ұнады ма?

-Сұрақ-жауап арқылы сабақты бекіту.

-Дұрыс, жарайсыңдар балалар!

-Жақсы қатысқан балаларды мадақтау.

Күні:

Пәні: Қазақ тілі.

Сынып: КПП

Сабақтың тақырыбы: Менің қалам.

Сабақтың мақсаты: 1.Алматы қаласы туралы түсінік беру.

2 .Танымдық қабылеттерің дамыту.

3. Өз қаласына деген сүйіспеншілікке

тәрбиелеу.

Сабақтың әдіс - тәсілі: көрсету, үйрету, түсіндіру,салыстыру,.

Сабақтың ұйымдастыру формасы:топпен

Сабақтың көрнекілігі: суреттер,кесте, суретті муляж ,жұмбақ.

Техникалық құралдар: компьютер

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі: Шеңбер (балалармен жылы қарым қатынас орната отырып, олардың оқу іс әрекетіне деген жақсы көңіл күйінің қалыптасуына баса көніл

аудару.)

Амакнсың ба. Алтын күн?

Амакнсың ба. Көк аспан?

Амакнсың ба. Жер Ана?

Амакнсың ба. Достарым?

Сіздерді көрсем қуанам.

-Ендеше балалар сабағымызды бастаймыз.

ІІ.Өткен сабақты тексеру.

-Тыңдайық, қайталайық (үйренген сөздерді қайталаймыз)

Мынау Астана қаласы.Астана Қазақстанның елорджасы.Астана үлкен,әдемі қала..

Жарайсындар .

ІІІ. Жаңа сабақ.

Мынау Алматы қаласы.Алматы үлкен,әдемі қала..Мен Алматыда тұрамын.

ІV. Жаңа сөздер. (тыңда ,қайтала)

. жап-жасыл,қып-қызыл

V. Тапсырмалармен жұмыс жүргізу.

1.Сурет арқылы сөйлемдерді қайталаймыз (хормен, жеке- жеке )

2. Мынау Астана қаласы.Астана Қазақстанның елорджасы.Астана үлкен,әдемі қала..

VI. Сергіту сәті:

. Бала,бала балақай

Кәне, қайсы алақай ?

Саусақтарын әйбат

Былай былай ойнат.

Топ топ, топ топ басайық,

Жалаудан күн жасайық!

Жаса, жаса,алтын күн,

Жаса ,жаса, жарқын күн.

3.Тында,қайтала.С.Оспанов өлені

4.Бастыр.Боя

Бәйтерек

\

VII. Дидактикалық ойын

,,Бұл не,, ойыны

VIII.Сабақтың қорытындысы: -Балалар, бүгін біз сабақта не білдік?

-Не үйрендік?

-Не білгін келеді?

-Сендерге ойын ұнады ма?

-Сұрақ-жауап арқылы сабақты бекіту.

-Дұрыс, жарайсыңдар балалар!

-Жақсы қатысқан балаларды мадақтау.

Күні:

Пәні: Қазақ тілі.

Сынып: КПП

Сабақтың тақырыбы: Күн.Ай..

Сабақтың мақсаты: 1.Қоршаған орта туралы түсінік беру.

2 .Қоршаған ортаға қызығушылықтарын

артыру.

3. Қоршаған ортаны сүюге мейірімділікке

тәрбиелеу.

Сабақтың әдіс - тәсілі: көрсету, үйрету, түсіндіру,салыстыру,.

Сабақтың көрнекілігі: суреттер,кесте, суретті муляж ,жұмбақ.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі: Шеңбер (балалармен жылы қарым қатынас орната отырып, олардың оқу іс әрекетіне деген жақсы көңіл күйінің қалыптасуына баса көніл

аудару.)

-Сәлеметсіздер ме, балалар!

-Көңіл күйлерің қалай жақсы ма?

-Қазір қай жыл мезгілі?

-Қыс айлары қандай?

-Ендеше балалар сабағымызды бастаймыз.

ІІ.Өткен сабақты тексеру.

-Тыңдайық, қайталайық (үйренген сөздерді қайталаймыз)

Мынау Алматы қаласы.Алматы үлкен,әдемі қала..Мен Алматыда тұрамын.

Жарайсындар .

ІІІ. Жаңа сабақ.

Айналамен танысу.Жыл мезгілдері.

ІV. Жаңа сөздер. (тыңда ,қайтала)

Күн,ай,жүлдыз,бұлт,ағаш,жапырақ

Рақ-рақ-рақ-сары жапырақ

V. Тапсырмалармен жұмыс жүргізу.

1.Сурет арқылы салыстырамыз (хормен, жеке- жеке )

2.Тыңда қайтала.

VI. Сергіту сәті:

. Бала,бала балақай

Кәне, қайсы алақай ?

Саусақтарын әйбат

Былай былай ойнат.

Топ топ, топ топ басайық,

Жалаудан күн жасайық!

Жаса, жаса,алтын күн,

Жаса ,жаса, жарқын күн.

3.Тында,қайтала.Буын ұйқас

VII. Дидактикалық ойын

,,Бұл не,, ойыны

VIII.Сабақтың қорытындысы: -Балалар, бүгін біз сабақта не білдік?

-Не үйрендік?

-Не білгін келеді?

-Сендерге ойын ұнады ма?

-Сұрақ-жауап арқылы сабақты бекіту.

-Дұрыс, жарайсыңдар балалар!

-Жақсы қатысқан балаларды мадақтау.