Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Саба?ты? та?ырыбы: ?й ??стары

Саба?ты? та?ырыбы : ?й ??стары

Саба?ты? ма?саты:

1) Білімділік: ?й ??стары атауларымен таныстыру.

2) Дамытушылы?: Сурет бойынша ??старды атай алу?а машы?тандыру.

3) Т?рбиелік: ?орша?ан орта?а деген с?йіспеншілікке т?рбиелеу.

С?здік- ж?мыс: ?теш-петух, ?аз- гусь, ?йрек -утка, тауы?- курица, балапан- цыпленок

?олданыл?ан материалдар: о?улы?, ?й ??старыны?, дала ??старыны? суреттері, слайд, ?й ??старыны? дауысы.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Саба?ты? та?ырыбы: ?й ??стары»

Білім беретін салалар: Қатынас

Бөлімдер: Қазақ тілі

Тақырыбы: Үй құстары.

Мақсаты : Білімділік: үй құстары атауларымен таныстыру.

Дамытушылық: суреті бойынша құстарды атай алуға машықтандыру.

Тәрбиелік: қоршаған ортаға деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу.

Сөздік жұмыс : әтеш –петух, тауық –курица, қаз-гусь, үйрек –утка, балапан –цыпленок.

Материалдар: оқулық, үй құстарының, дала құстарының суреттері, слайд, үй құстарының даусы.

Әрекет кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Ұйымдастырушы- қозғаушы қызмет түрі

– Сәлеметсіздер ме?

–Балалар, қолымыздан ұстап «Қуаныш шеңберін» құрып, бір-бірімізге жылуымызды білдірейік.

Қуанамын мен де,

Қуанасың сен де,

Қуанайық достарым,

Жарқыраған күнге.

–Біз бірі-бірімізбен тату екенімізді білдірдік. Енді балалар қонақтармен амандасайық.

Үлкенге де –сіз,

Кішіге де –сіз,

Құрметпенен сіздерге

Бас иеміз біз.

–Балалар өте жақсы, енді орнымызға отырайық.

– Балалар жылдың қай мезгілі?

– Бүгін аптаның қай күні?

–Балалар өткен сабақты еске түсірейік.

–Ал, балалар енді біз сеңдермен «Ұшты, ұшты» ойының ойнайық.

Балалар амандасады, қуаныш шеңберін іс-әрекеттерің қимыл арқылы жасайды.

–Күз.

–Жұма.

Балалар өткен сабақта өткен тақырыпты қайталайды.

«Ұшты, ұшты» ойының ойнайды.

Ұйымдастыру-

ізденушілік

–Біздің бүгінгі жаңа тақырыбымыз «Үй құстары». Үй құстарына: әтеш, тауық, қаз, үйрек, балапан жатады.

Мұғалім балаларға үй құстарының суреттерін көрсетіп, тақтаға іледі, атауларын атайды, қайталап үйретеді.

Балалардың назарын тақтада ілінген сұлбаларға аударады. Балаларға сұлбаға қарап қандай құс екенін таптыртады. Үй құстарын тағы бір рет қайталайды.

«Қай құстың дауысы» ойының ойнатады. Шарты: үй құстарының даусын үнтаспадан қосады, балалар қандай құс екенің айыруы керек.

Мұғалім балаларға әліппе-дәптерде берілген суретті бастырытып боятады.

Сергіту сәті

Бала, бала, балақан,

Қәне, қайсы алақан?

Саусақтарың әйбәт

Былай, былай ойнат.

Балалар әтеш, тауық, қаз, үйрек, балапан сөздерін қайталайды.

Балалар сұлбада қандай құс екенін атайды.

Балалар дауыстардың әтеш, үйрек, қаз, тауықтікі екенің айырады.

Суретті бояйды.

Балалар өлеңді қимыл арқылы қайталайды.

Рефлексивті- коррекциялаушы

Сабақты қорытындылау үшін «Ойлан тап» ойының ойнатады. Шарты: мұғалім балаларға үй құстары мен дала құстарының суреттерін таратып береді. Балалар бір бағанға үй құстарын, екінші баған дала құстарын ілу керек. Үй құстарын тағы бір атап сабақты қорытындылайды.

Балалар ойынға белсене қатысады, қайталайды.

Күтілетін нәтиже:

Білу керек : үй құстарын қазақша атай.

Игеру керек : тауық, әтеш, қаз, үйрек, балапан сөздерін.

Үйрену керек : дала құстарымен үй құстарын айыра алу.