"Сәбилерге арналған тоқаштар"

Сәбилер кандай токаш житиндигин балаларга айту.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Сәбилерге арналған тоқаштар"»

Білім беру саласы:«Шығармашылық»

Ұйымдастырылған оқу қызметі: «Мүсіндеу»

Тақырыбы : «Сәбилерге арналған тоқаштар»

Мақсаты: Ермексазбен жұмыс істей білуді дамыту: оны жұмсарту, астына қоятын тақтайшаны және сүрткішты көзделген мақсат бойынша пайдалану. Ермексазды алақанның арасынд түзу қимылдармен жазып, «таяқшалардың» арасын қосып оңай заттарды мүсіндеу дағдысын бекіту. Ұқыптылық пен ыждағаттылыққа тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілдер: әңгімелеу, түсіндіру, үйрету, көрсету, сұрақ-жауап, үлгіні талдау, айналдыру, есу тәсілі, мадақтау. Қажетті құралдар: Тоқаштар суреті, ермексаз, сүрткіш, үлгі.

Іс-әрекет кезеңдері	Тәрбиешінің іс- әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық- қозғаушылық	Балалардың назарын аударып, тоқаштың суретін көрсету. Тоқаш – ұннан жасалған тәтті нан. Тоқаштың пішіні дөңгелек тәрізді, түсі сары болады. Тоқаш туралы балаларға сұрақ қою, суретке қарап әңгімелету.	Тоқашпен танысады. Суретте көргендерін әңгімелеп береді.
Ұйымдастыру-іздестіру	Тосын сәт. Осы кезде есік қағылып, «аспазшы апай» келеді. Амандасады. Ол көрші балабақшадан келгенін, сәбилерге арнап тоқаш пісірсе күйіп кеткенін айтады. Балалардан көмек сұрайды. - Балалар аспазшы апайға көмектесеміз бе? - Аспазшы апай сіз балалардың жанына отырыңыз, біздің балалар сізге тоқаш жасап береді (аспазшы отырады). Балаларға ермексаздан тоқашты қалай жасау керектігін түсіндіру, жасап көрсету. - Алдымен ермексазды жұмсартамыз; - Ермексазды алақанның ерсілі-қарсылы қимылдарымен жайып есеміз: алға-артқа. - Ұзын шұжықша пайда болады. Шұжықшаны сақина етіп ораймыз. - Екі ұшын біріктіріп жабыстырамыз да, қосылған жерін саусағымызбен тегістеп қоямыз, сонда әдемі тоқаш болып шығады. Сергіту сәті: Бала, бала балақан Қане қайсы алақан Саусақтарың әйбат, Былай-былай ойнат. Балалардың жұмыстарын талдау. Балалардың жұмысын қарап, жасай алмай отырған балаларға көмектесу. Аспазшы «рахмет» айтып кетеді.	Балалар амандасады. - Ия, ия көмектесеміз. Тоқашты жасау әдісімен танысады. Сергіту сәтін орындайды. Балалар жасаған тоқаштарын аспазшы апайға береді.
Рефлексивті - түзетушілік	- Балалар бүгін біздер не жасадық? -Тоқаштар неден жасалады? - Пішіні қандай? Оқу қызметін қорытындылау. Балаларды мадақтау.	- Тоқаштар. - Ұннан жасалады. - Дөңгелек.