Мотивациялық -қозғаушылық | Балалар бүгін қонаққа қуыршақ Жәйна келді. -Сәлеметсіз бе балалар.Мен сендерге қызықты тапсырмалар әкелдім.Қолымда алтын сандық бар,ол сандық ғажайып тапсырмалар мен толы. Қуыршақ Жәйна алтын сандықты ашып тапсырманы алып шығады. -Балалар дөңгелене тұрамыз бір-бірімізге жылы лебіздерді білдіреміз. Куанамын мен де, Қуанасың сен де. Қуанайық достарым, Арайлап атқан күнге! | Балалар қуыршақ Жәйнамен амандасады. Балалар бір-біріне жылулық тілектерін білдіреді. |
Ұйымдастырушылық- ізденістік | Қуыршақ Жәйна балаларға сандарды қайталатқызады.(1-5),екі тілде.Тақтада әр санға заттар ілініп тұрады:(Бір дегенде қуыршақ,екі дегенде дөңгелек,үш дегенде үшбұрыш,төрт дегенде төртбұрыш,бес деген де бес шар. Билингвалды компонент: Бір-один,екі-два,үш-три,төрт-четыре,бес-пять. Көліктер-машиналар,автотұрақ-стоянка,дөңгелек-круг,үшбұрыш-треугольник. 1-тапсырма. -Ал енді балалар дәптерді ашамыз,дәптердегі тапсырмаларды орындаймыз. -Балалар,авто-тұраққа кіріп бара жатқан көліктерді бояндар. Біріншісі қызыл түспен,екіншісі сарымен,үшіншісі жасылмен. -Авто-тұраққа барлығы неше көлік кірді? -Педагог авто-тұрақтан шыққан кезде соңғы көлік бірінші,ал бірінші көлік соңғы болатын айтады. Қуыршақ Жәйна авто-тұрақтан шығып келе жатқан көліктерді бояуға тапсырма береді. -Жасыл көлік авто-тұрақтан нешінші болып шықты? -Ал қызыл ше? -сары көлік нешінші болып шықты? Сергіту сәті. Оңға бір қадам, Солға бір қадам Айналып билейміз. Алға бір қадам, Артқа бір қадам Айналап билейміз. 2-тапсырма. Қуыршақ Жәйна сұрақ қойып,тапсырма береді: -Үшбұрышта неше дөңгелек бар? -Дөңгелекте неше шаршы бар? -үшбұрыштағы,дөңгелектегі фигуралар санына сәйкес келетін цифрды бастырып жазыңдар? 3-тапсырма.Постер –«Көліктің бөлшектерін жабыстыру». Балаларға көліктердің суретін көрсетеді: Балалар, суретші көліктің суретін салды.Бірақ басқа затқа алаңдаймын , кейбір бөліктерін салуды ұмытып кетіпті.Жоғарыда тұрған көлікті мұқият қарап шығып, төмендегі көлікке жетпей тұрған бөлшектерді жабыстырып шығайық. | Балалар санайды. Сөздерді екі тілде қайталайды. Балалар көліктерді бояйды. Авто-тұраққа үш машина кірді. бірінші екінші,үшінші. Балалар жауаптарын береді. Қимыл-қозғалыспен көрсетеді. Бес дөңгелек. Бес шаршы. Әртүрлі орналысқанына қарамастан дөңгелекпен шаршының саны тең. Балалар көліктерге жетпей тұрған жерлерін жабыстырып шығады. |