Разработка занятия по конструированию для первой младшей группы на тему «Птичка»

Конспект занятия по конструированию на тему «Птика»

Программное содержание: Закреплять умение сминать и разрывать бумагу. Воспитывать любовь к природе.

Оборудование: бумага, клей, ворона, деревья

Билингвальный компонент: птица- кұс.

Ход:

Включаю магнитофон с голосами птиц. Привлекаю внимание детей.

демонстрирую изображение сороки.

- Какие красивые птицы прилетели, как они звонко поют!

- А вот сорока-белобока! - Вспомните, к нам на прогулке тоже прилетала сорока! Давайте покажем!

Рано утром из далека -соединить кисти рук крест-накрест.

Прилетела к нам сорока. - Помахать.

Стала громко стрекотать - сомкнуть ладони друг к другу,

Длинным хвостиком махать. - Наклонять вправо-влево.

Зернышки она клевала - собрать пальцы в щепотку,

«поклевать».

Все на свете рассказала.

- Кто к нам прилетал? (сорока)

-Чем она махала? (крыльями)

- Чем она клевала? (клювом)

-Сорока, это птичка? (да)

-Ребята, срока очень любопытная птичка, она всегда знает все, что происходит в лесу, и сегодня она прилетела к нам не просто так, она хочет попросить вас о помощи.

Дело в том, что наша сорока прилетела из волшебного леса, там наступила зима и все птички улетели в теплые края, осталась только одна птичка, и ей очень скучно, грустно одной.

-Хотите помочь птичке?

- Тогда сорока проводит нас в волшебный лес.

Перепрыгиваем через маленькие кочки.

Перешагиваем через большие камни

Вот мы и пришли в волшебный лес.

- Ой, кто это?

- Птичка очень рада вас видеть. Она говорит, что очень любит играть, но теперь все птички улетели и ей очень грустно.

- Хотите поиграть с птичкой?

- Закрываем глазки, посмотрите, где спряталась птичка (за деревом, на дереве, под деревом). А теперь, где сидит птичка (на синем дереве, под красным деревом и т.д.).

- Ребята, в волшебном лесу растёт много деревьев и все они разные, посмотрите и найдите самое маленькое дерево, среднее дерево, самое большое дерево?

- Птички очень любят перелетать с дерева на дерево, давайте вы превратитесь в птичек и полетаете. Сначала птички полетят к самому маленькому дереву, теперь к среднему, а теперь к самому большому и т.д. (игра повторяется 3 раза).

- Ребятки, почему-то наша птичка все равно грустная.

- Она грустит, потому что вы скоро вернетесь в свой детский сад, и ей опять будет не с кем играть? Что же делать?

- Давайте смастерим для нашей птички друзей

Объяснение и показ: берем бумагу большого размера сминаем в комок, также вторую поменьше, склеиваем между собой, приклеиваем клювик и крылышки.

- Какие красивые у нас получились птички. А вам нравятся ваши птички?

- А как вы думаете, обрадуется наша птичка новым друзьям? Какие они у вас получились?

- Давайте познакомим нашу птичку с её новыми друзьями

- Наша птичка очень обрадовалась своим новым друзьям и очень хочет с ними поиграть.

Подвижная игра:

маленькие птички, птички невелички

по лесу летали , песни распевали.

буйный ветер налетел, птичек унести хотел.

птички спрятались в дупло – там и сухо и тепло.

- Наши птички летали и проголодались, давайте их покормим, слепим для них зёрнышки.

Воспитатель:___________________________________

Методист:_______________________________________