Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Разработка урока по самопознанию для класса предшкольной подготовки

Саба?тын басында балалармен шатты? ше?бер ??рып, бір біріне к?дімдеп, к?ніл к?йлерін к?тереміз. орындарына отырып, к?здерін ж?мып ?з отбасыларын елестетеді. Саба?тын ма?саты балалар?а туыс?ан, туыс жайлы т?сінік беру. Саба?тын барысында балалар?а сыйласты? жайлы айту, а?айын туыс арасында?ы т?сіністік туралы т?сіндіру. ?лкендерді сыйлау жайлы туыстар?а деген сыйласты??а т?рбиелеу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Разработка урока по самопознанию для класса предшкольной подготовки»

Ұйымдастырылған оқу қызметінің

технологиялық картасы

Білім беру саласы: «Әлеуметтік орта»

Бөлімі: Өзін-өзі тану.

Тақырыбы: Менің туыстарым.

Мақсаты: «Өзара сыйластық» ұғымының адамгершілік құндылық ретіндегі мәнін түсіндіру. Туысқан, туыс ұғымы жайлы түсінік беру. Туыстарға деген сыйластыққа тәрбиелеу.

Билингвальдық компоненті: сыйластық – уважение, қуаныш – радость,

менің – моё, туысым – родственник.

Іс-әрекет кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Дәлелдеп –

талаптану

Сәлематсыңдар ма? – балалар. Сендерді көргеніме қуанышты-мын! Бір-біріміздің қолымыз-дан ұстап, алақан жылуын сезінейік. Енді бір-бірімізге жақсы сөздер айтайық.

- Сен әдептісің.

- Сен мейірімдісің.

- Сен қамқорсың.

- Сен шыншылсың.

Ұйымдастырушылық ізденіс

Балалар көздеріңді жұмып, орындарына отырыңдар.

-Сендердің отбастарында тама-ша мереке болып жатыр. Үйлеріңнің іші қуанышқа, шат-тыққа бөленіп отыр. Отбасы мүшелерінің барлығы көңілді, мәз-мейрам. Сендер ата-анала-рыңмен, әжелеріңмен өлең айт-ып, би билеп, шаттанып, қуа-нып жүрсіңдер, көңіл-күймен, қандай сезімде болғанымызды әңгімелейік.

Сергіту сәті:

Туыс деп кімді айтамыз?

Барлық адамдардың өздерін жақсы көретін, жаңашыр жа-қындары бар. Олар біздің туыстарымыз. Туыстар әрқа-шан бір-біріне көмектеседі.

Дидактикалық ойын: «Дүкен».

-Балалар, сендерді дүкенге шақырамын. Бұл жай дүкен емес, сиқырлы дүкен. Әрқайсы-ларың осы дүкеннен өз жақын-дарың мен туыстарыңа бір нәр-се сатып алып, оны не үшін ал-ғандарыңды айтып беріңдер.

Тәрбиеші дүкенде жүрекше, күн, жұлдызша, машина, т.б. заттар сатылатынын айтады.

-Дәптердегі туыстық ағашында берілген торкөздерге өз туыстарыңның суретін салыңдар.

Балалар, айтып үйренген өнеге-лі сөздерді қайталап айтады.

Балалардың өз жауап-тары.

Туыстарымызды сый-лаймыз, туыстарымыз-бен татумыз.

Бас бармағым – атам үйдің данасы, балаң үйрек - әжем, ошақ ана-сы, ортан терек - әкем, отау панасы, шылдыр шүмек – шешем, шаңырақ ажары, титтей бөбек – мен, бәрінің базары балалардың жауабы.

Аға, іні, қарындас, апа, әже т.б.

-Мен сіңіліме жүрекше сатып алдым, себебі ол мейірімді болса екен деймін. Мен ініме жұлдызша сатып алғаным, ол жарқыраған жұлдыздай болса екен деймін т.б.

Туыстарымызды сый-лаймыз, туыстарымызбен татумыз.

Рефлекстік түзету

Туыстар бір түбірден өскен алып ағаштың бұтақтары тәріз-ді екен. Барлығымыздың да ту-ған-туысымыз бар.

Бүгін, біз туыстармен қалай қа-рым-қатынас жасау керектігін үйрендік.

Ойыншық жүрекшені балалар бір-біріне ұсы-на отырып, өз туыста-рына тілектерін білдіреді.

Мен туыстарыма денсаулық тілеймін.

Менің туыстарым көңілді жүрсе екен деймін.

Мен туыстарыма ашық аспан тілеймін!

Білу: туыс, туысқан жайлы түсінік.

Болу: сыйластық, қарым-қатынас.

Қолдану: үнтаспа, дәптер, суреттер, хрестоматия.